Методична Розробка "Свято родом із сонячних днів та золотого листя: День літньо-осіннього іменинника"

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

1 клас • НУШ 

ТЕМА: «Свято родом із сонячних днів та золотого 

листя: День літньо-осіннього іменинника»

Підготувала: 

Сидоренко Світлана Іванівна 

вчитель вищої категорії, 

звання «Старший вчитель» 

ПАСПОРТ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ 

Форма проведення: 

Інтерактивне родинне свято-подорож (виховна справа з 

елементами квесту та творчих майстерень). 

Вікова категорія: 

Учні 1 класу (6–7 років), батьки, педагоги. 

Напрям виховної роботи:

 Соціокультурний, морально-етичний, розвиток 

дитячого колективу, згуртовування шкільної родини. 
 

Мета заходу: 

Навчальна/Розвивальна: Формувати у першокласників культуру святкування та 

дружні стосунки у колективі; розвивати комунікативні навички, творчі здібності, 

мислення, виразність мовлення, емоційний інтелект. 

Виховна:

 Виховувати почуття товариськості, чуйності, взаємоповаги, доброти, 

поваги до сімейних традицій; створювати позитивний психоемоційний 
мікроклімат у класі. 
 

Очікувані результати: 

●  Учні та учасниці вміють висловлювати привітання, співпереживати і 

радіти за інших; 

●  Активно взаємодіють у колективних та командних іграх; 
●  Виявляють свої творчі обдарування (спів, танці, декламація, 

конструювання); 

●  Відчувають свою важливість та цінність у шкільному колективі. 

Ключові компетентності та наскрізні лінії: 

Культурна виразність та самовираження: участь у сценічних мініатюрах, 
створення вітальних виробів. 
Соціальні та громадянські компетентності: уміння працювати в команді, 
дотримуватися правил гри, поважати думку інших. 
Екологічна грамотність: дбайливе ставлення до природи у різні пори року 
(літо/осінь). 
Оформлення та обладнання: 

●  Оформлення зали/класу: Святкова фотозона «Літо + Осінь» (з одного 

боку - соняшники, морські мушлі, яскраві квіти; з іншого - осіннє золоте 
листя, калина, гарбузики), банери «З Днем народження!», повітряні 
кульки. 

●  Технічні засоби: Мультимедійна система, колонки, фонограми дитячих 

пісень, мультимедійна презентація «Наші іменинники». 

●  Дидактичний та ігровий матеріал: Торт-макет із паперу/картону зі 

свічками; «Скринька бажань»; кольорові стрічки, реквізит для ігор (LEGO, 

макет «Дерева дружби», листочки та квіточки з паперу); пам'ятні дипломи 
або медалі іменинників, солодкі подарунки. 

СТРУКТУРА СВЯТА 

1.  Вступна частина. Урочисте відкриття (7 хв) 
2.  Блок 1: «Сонячне прощання з Літом» (Привітання літніх іменинників) (15 

хв) - Музично-рухлива гра «Літній морський бриз» 

3.  Блок 2: «Багряний дарунок Осені» (Привітання осінніх іменинників) (15 хв) 

- Інтерактивна гра «Осінній кошик бажань» 

4.  Блок 3: «Об'єднання пір року» (Спільні ігри, конкурси та випробування) 

(15 хв) 

5.  Урочистий фінал. Вручення подарунків та Рефлексія (8 хв). 

ХІД ЗАХОДУ

(Лунає весела дитяча музика. Зала святково прикрашена. Діти сидять півколом, 
батьки - на місцях для гостей) 
I. ВСТУПНА ЧАСТИНА (7 хв) 
Учитель: 
Доброго дня, люба моя шкільна родино - наші дорогі дітки, шановні батьки та 
гості! 
Сьогодні у нашому класі незвичайний день. Ми зібралися на найтепліше, 
найвеселіше свято - День іменинника! 
Перший клас - це початок великого шкільного шляху. Ми вчимося разом читати, 
писати, обчислювати, але найголовніше — ми вчимося дружити та радіти 
успіхам один одного. 
Сьогодні ми об’єднали два чудових сезони — сонячне, тепле Літо та щедру, 
золоту Осінь! 
(Виходять 2 учні-ведучі або читці) 
1-й учень: 
З Днем народження вітаємо 
Всіх, хто влітку народився! 
Хто під сонечком виростав, 
У морі й річці купався! 
2-й учень: 
І завітав до нас листопад, 
Й вересень із вересом, 
Вітаємо осінніх малят 
З веселим щирим голосом! 
Учитель: 
Запрошуємо в центр нашої зали наших ЛІТНІХ іменинників! 
(Під аплодисменти виходять діти, які народилися в червні, липні, серпні. На 
екрані з'являється слайд з їхніми фотографіями) 

А тепер під ваші гучні оплески зустрічаємо наших ОСІННІХ іменинників! 
(Виходять діти, які народилися у вересні, жовтні, листопаді. Слайд на екрані) 
II. БЛОК 1: «СОНЯЧНЕ ПРОЩАННЯ З ЛІТОМ» (15 хв) 
Учитель: 
Літо - це час пригод, теплого сонечка, стиглих ягід та довгих днів. Давайте 
дізнаємося, якими виросли наші літні іменинники! 
Вправа «Кошик сонячних компліментів» 
(Учитель тримає в руках декоративне «Сонечко» зі стрічками) 
Учитель: Кожен із гостей або однокласників бере стрічку сонечка і говорить один 
щирий комплімент нашим літнім іменинникам (наприклад: розумний, усміхнена, 
прудка, доброзичливий, вигадливий). 
Конкурс-гра «Літня риболовля» 
(Іменинникам лунають іграшкові вудочки з магнітами. Вони «ловлять» рибок з 
макету акваріума. На звороті кожної рибки — веселе коротке завдання): 
1. Заспівати куплет улюбленої дитячої пісеньки. 
2. Прострибати на одній ніжці 5 разів. 
3. Пожартувати або показати веселу пантоміму. 
4. Пообійняти свого найкращого друга. 
III. БЛОК 2: «БАГРЯНИЙ ДАРУНОК ОСЕНІ» (15 хв) 
Учитель: 
А тепер ми переносимося до золотої Осені! Вона подарувала нам багатий 
урожай, барвисті листочки і наших чудових осінніх іменинників! 
Поетичний вінок (Декламація віршів від друзів): 
3-й учень: 
Бажаємо щастя, здоров’я і сили, 
Щоб уроки легко ви вчили, 
Щоб мами і тата вами пишались, 
А всі мрії у житті збувались! 
4-й учень: 
Хай усмішка сяє на ваших устах, 
Хай сонце палає у ваших очах. 
Будьте слухняні, розумні, красиві, 
І головне — будьте завжди щасливі! 
Інтерактивна гра «Осінній листопад бажань» 
(Учням видаються паперові кленові листочки) 
Учитель: Напишіть (або розфарбуйте) на листочку одне слово-бажання для 
наших осінніх іменинників і приклейте його на наше «Дерево Дружби». 
(Діти приклеюють листочки з словами: СМІХ, ДРУЖБА, СИЛА, КНИЖКИ, 
УСПІХ). 
IV. БЛОК 3: «ОБ'ЄДНАННЯ ПІР РОКУ» (СПІЛЬНА ІГРОВА ПРОГРАМА) (15 хв) 
Учитель: 
А тепер перевіримо, чи вміють наші іменинники та всі діти працювати разом! 
Адже клас — це єдина міцна родина! 
1. Гра-конструктор «LEGO-торт для іменинника» (Робота в групах) 

- Діти діляться на дві команди («Літечко» та «Осінь»). 
- Завдання: За 3 хвилини побудувати з цеглинок LEGO найвищий і 
найоригінальніший святковий торт. 
- Презентація робіт та спільні аплодисменти. 
2. Батьківський сюрприз «Вгадай дитину за долонькою» 
- На ватмані заздалегідь зроблені відбитки фарбою долоньок усіх іменинників. 
- Батьки мають із заплющеними очима або за контуром відгадати долоньку 
своєї дитини. 
3. Музично-танцювальний батл «Літо проти Осені» 
(Діти повторюють танцювальні рухи за вчителем або мультимедійним екраном: 
під запальну літню мелодію «Черепаха-аха» та осінню вальсову мелодію). 
V. УРОЧИСТИЙ ФІНАЛ ТА РЕФЛЕКСІЯ (8 хв) 
(Лунає урочиста фанфарна музика) 
Учитель: 
Настала найурочистіша мить нашого свята! 
1. Вручення дипломів та пам'ятних подарунків 
(Вчитель разом із батьками вручає кожному імениннику «Дипломом 
Літнього/Осіннього іменинника 1 класу» та пам'ятний подарунок). 
2. Традиційне загадування бажань «Святкова свічка» 
(У центр зали виноситься макет святкового торта зі свічками або безпечна 
світлодіодна композиція) 
Учитель: 
Любі наші іменинники! Заплющіть очі, загадайте свої найзаповітніші мрії про 
мир, дружбу, успіхи у навчанні, і разом дружно дмухніть на наші чарівні свічки! 
(Діти дмухають, лунають вибухи хлопавок із серпантином). 
3. Фінальна рефлексивна вправа «Коло дружби» 
Усі учасники (діти, батьки, вчитель) стають у велике коло, беруться за руки. 
Учитель: 
Давайте разом скажемо наші головні слова: 
«Один за всіх, і всі за одного! Наш 1-й клас - найдружніший!» 
(Свято завершується спільним чаюванням та фотосесією біля святкової 
фотозони). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ДОДАТКИ ДО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

Додаток А: 

Шаблон вітального диплома 

Додаток Б:

 Методичні рекомендації щодо підготовки заходу 

1. Попередня робота: Збір дитячих фотографій у ранньому віці для 
мультимедійної презентації «Як ми зростали»; виготовлення батьками або 
дітьми вітальних листівок. 
2. Забезпечення інклюзивності та комфорту: Залучайте кожну дитину 
незалежно від її темпераменту; сором’язливим дітям пропонуйте командні 
доручення. 
3. Залучення батьківської громади: Батьки можуть діяти як співорганізатори 
фотозони, солодкого столу або бути учасниками коротких ігрових моментів.