Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів з дисципліни "Економіка та нормування праці"
Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів з дисципліни "Економіка та нормування праці". В умовах гуманізації та індивідуалізації навчального процесу у вищій школі зростає роль самостійної роботи студентів, освіта передбачає обов'язкове оволодіння прийомами самостійного набуття знань і наступного творчого використання.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КРАМАТОРСЬКИЙ КОЛЕДЖ ДОНЕЦЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО
УНІВЕРСИТЕТУ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ
імені Михайла Туган-Барановського
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо самостійної роботи студентів
з дисципліни “ Економіка та нормування праці”
спеціальності “Економіка підприємства”
м. Краматорськ, 2018
Вступ
В умовах гуманізації та індивідуалізації навчального процесу у вищій школі зростає роль самостійної роботи студентів, освіта передбачає обов’язкове оволодіння прийомами самостійного набуття знань і наступного творчого використання. Система освіти сьогодні покликана вирішувати завдання, спрямовані на формування навичок самостійної творчої роботи. Іде активний пошук таких форм організації навчальної діяльності, які б найкращим чином сприяли розвитку самостійного мислення, творчого, зацікавленого ставлення до процесу навчання.
Самостійна робота студентів – це специфічний вид навчання, головної метою якого є формування самостійності суб’єкта, що навчається, а формування його вмінь, знань та навичок здійснюється безпосередньо через зміст та методи усіх видів навчальних занять.
Організація і забезпечення необхідних умов для здійснення самостійної роботи студентів є необхідним елементом підготовки майбутнього молодшого спеціаліста.
Самостійна робота може здійснюватися як опосередковано, за допомогою використання методичних вказівок, так і безпосередньо під контролем викладача, шляхом проведення консультацій, бесід.
Керуючи самостійною роботою, викладач мотивує, планує, організовує позааудиторну самостійну роботу за допомогою методичного забезпечення, урізноманітнює самоконтроль виконання завдань, корегує стимулювання, планування, організацію і контроль самостійної роботи студентів шляхом добору методичного забезпечення.
Навчальною програмою дисципліни “Економіка та нормування праці” передбачена самостійна робота у кількості 72 години. Самостійні роботи творчого характеру можуть мати різноманітні форми:
- учбово-дослідницька робота студентів;
- складання термінологічних словників;
- складання схем, повідомлень;
- розробка простого та розгорнутого плану;
- складання конспектів з тем;
- ознайомлення з нормативно-законодавчими актами.
У рамах організаційного забезпечення самостійної роботи студентів розроблені методичні рекомендації, які складаються з : вступу, методичних вказівок щодо використання різних форм організації самостійної роботи студентів та завдань.
Методичні вказівки щодо використання різних форм
організації самостійної роботи студентів
Складання конспекту
Конспектування – стислий письмовий виклад основного змісту тексту з виокремленням його найважливіших положень.
- Перед тим як розпочати конспектування, необхідно ознайомитися з текстом у цілому.
- Визначте у тексті логічно завершені частини і в кожній з них знайдіть основну думку, дайте їм назву. На підставі цього складіть план.
-
Складіть конспект змісту кожної логічно завершеної частини тексту відповідно до плану, дотримуючись таких умов.
- Основний зміст тексту викладається стисло.
- Провідні думки, аргументи, висновки, вкажіть докладно.
- Назви глав, розділів, параграфів наукової праці обов’язково вказуються точно.
- Намагайтеся робити записи своїми словами, оскільки це сприяє кращому розумінню тексту.
- Працюючи над конспектом, використовуйте систему підкреслень, вирізняйте найбільш важливе великими літерами, використовуйте умовні позначки і позначення. Вони допоможуть вам під час відповіді за конспектом.
- У лівій частині конспекту робити записи незнайомих імен і термінів, які потребують пояснення, необхідні доповнення, стислі висновки для себе, звернення до явищ сьогодення тощо.
- Перевірте виконану роботу. У разі необхідності виправте або здійсніть уточнення пунктів плану і змісту конспекту.
- У випадку, якщо необхідно скласти конспект на підставі декількох джерел, спочатку визначають, який буде основним. Для цього прочитайте джерела і визначте, якою мірою в них розкрито проблему, що вас цікавить.
Складання простого або розгорнутого плану
1. Зверніть увагу на тему плану, який ви повинні скласти. Уважно прочитайте текст і виберіть з нього лише той матеріал, який відповідає темі плану.
- Розпочинайте складати план лише тоді, коли з’ясуєте зміст матеріалу в цілому.
-
Залежно від того, який вид плану (простий або розгорнутий) необхідно скласти, оберіть один з двох запропонованих шляхів.
- Якщо потрібно скласти простий план, то переділіть текс на логічно завершені частини; знайдіть у кожній з них головну думку; чітко, ясно і конкретно сформулюйте та запишіть її.
- Якщо план розгорнутий, у кожній з логічно завершених частин тексту вирізніть декілька положень, які розкривають головну думку; сформулюйте і запишіть головні думки у вигляді пунктів плану, а положення, що їх розкривають – як підпункти.
- Перед тим, як записати план, перевірте, чи всі головні ідеї тексту знайшли у ньому відображення.
Робота над повідомленням
- Прочитайте інформацію до якого ви складаєте повідомлення.
- Складіть орієнтований план свого повідомлення.
- Визначте літературу, за якою ви будете його готувати.
- Опрацюйте літературу, за необхідністю внесіть уточнення до плану. Зверніть увагу на логіку свого викладу.
- За планом запишіть зміст повідомлення або складіть його тези.
- Подумайте над тим, який ілюстративний матеріал доцільно використати.
- Під час виступу з повідомленням не забувайте про виразність і правильність своєї мови.
Завдання щодо самостійної роботи студентів
з навчальної дисципліни ”Економіка та нормування праці”
|
Т е м а |
З м і с т С Р С |
Література |
Засіб контролю |
|
1. Об’єкт , предмет, завдання і методологічні основи економіки праці |
1. Сутність праці як основи життєдіяльності людини. 2. Етапи формування наукових основ дисципліни “Економіка та нормування праці” 3. Основи діяльності Міжнародної організації праці. |
Буряк П.Ю. стор. 40-46 Завіновська Г.Т. стор. 18-24 |
Перевірка конспектів, усне опитування, заслуховування рефератів. |
|
2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. |
1. Сутність ринку праці та трудових ресурсів . 2. Характеристика основних суб’єктів ринку праці. 3. Ситуація на ринку праці регіону на базі статистичних даних. |
Буряк П.Ю. стор. 40-46 Завіновська Г.Т. стор. 18-24 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів. |
|
3.Відносини зайнятості та безробіття.
|
1. Характеристика трудових ресурсів як соціально-економічної категорії. 2. Види і форми зайнятості населення.
Види безробіття та регулювання зайнятості населення. |
Буряк П.Ю. стор. 51-65 Завіновська Г.Т. стор. 28-35 |
Перевірка конспектів, кросвордів, усне та письмове опитування. |
|
4.Внутрішній ринок праці в організації |
1. Сутність ринку праці . 2. Характеристика основних суб’єктів ринку праці. 3. Ситуація на ринку праці регіону на базі статистичних даних. 4.Особливості та напрямки діяльності Міжнародної організації праці про охорону заробітної плати (конвенція № 95 (1949р.) |
Буряк П.Ю. стор. 47-65 Завіновська Г.Т. стор. 36-44 |
Перевірка конспектів, схем, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів. |
|
5.Регулювання організаційно – економічних відносин в організації. |
1. Державне регулювання організаційно – економічних відносин в організації. 2. Договірне регулювання організаційно – економічних відносин в організації. |
Буряк П.Ю. стор. 67- 80 Завіновська Г.Т. стор. 45-70 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
6.Сутність , значення й об’єкти нормування праці. |
1.Форми кооперування праці 2.Класифікація трудових операцій залежно від специфіки виробничого процесу та організації праці. Вплив умов праці на працездатність людини і міру праці. |
Буряк П.Ю. стор. 66-76 Завіновська Г.Т. стор. 71-90 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
7.Аналіз трудового процесу і витрат робочого часу. |
1.Класифікація витрат робочого часу. 2. Класифікація способів та методів нормування праці. 3. Норми витрат і норми результатів праці. 4. Суттєві відмінності між нормуванням праці робітників та різних гру службовців. 5.Основні функції лінійного та функціонального керівництва. |
Буряк П.Ю. стор. 77-90 Завіновська Г.Т. стор. 91-100 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
8. Нормативи і норми затрат праці. |
1.Постанова Кабінету Міністрів України “Про заходи поліпшення нормування праці в народному господарстві.” 2.Класифікація методів спостереження та вивчення робочого часу. 3.Графічний метод фіксації операцій у бланку спостереження. |
Буряк П.Ю. стор. 91-99 Завіновська Г.Т. стор. 101-112 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
9. Методи нормування і способи встановлення норм праці.
|
1.Науково-обгрунтовані засади організації та нормування праці 2.Єдність трудового і виробничого процесів |
Буряк П.Ю. стор. 113-122 Завіновська Г.Т. стор. 122-134 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
10.Науково-обгрунтовані засади організації та нормування праці 2.Єдність трудового і виробничого процесів |
1. Методи аналізу трудомісткості продукції та чисельності персоналу. 2. Зв’язок між чисельністю персоналу та трудомісткістю продукції. 3. Мета та методи планування трудомісткості продукції та чисельності персоналу.
|
Буряк П.Ю. стор. 124-134 Завіновська Г.Т. стор. 137-140 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів
|
|
11.Аналіз і планування праці на підприємстві. |
1. Основні фактори продуктивності праці і характеристика дії кожного з них. 2. Схема залежності результатів виробництва і економічної ситуації в країні від низької продуктивності праці. 3. Роль технічного прогресу в підвищенні продуктивності праці в ринкових умовах. |
Буряк П.Ю. стор. 146-150 Завіновська Г.Т. стор. 136-150 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
12. Витрати на персонал і заробітна плата.
|
1. Інструкція про статистику заробітної плати, затвердженою приказом Держкомстату № 5 від 13.01.2004р. 2. Схема структури заробітної плати. 3. Схема структури додаткової заробітної плати. 4. Чинники впливу на зміни величини витрат на персонал підприємства. |
Буряк П.Ю. стор. 151-162 Завіновська Г.Т. стор. 158-170 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
13.Тарифне нормування заробітної плати.
|
1. Тарифно-кваліфікаційний довідник. 2. Державне регулювання заробітної плати в ринкових умовах. 3. Джерела виплат премій та винагород в організації. 4. Економічна ефективність системи винагород і компенсацій. |
Буряк П.Ю. стор. 164-170 Завіновська Г.Т. стор. 178-192 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
14.Планування соціального розвитку організації. |
1. Особливості планування соціального розвитку організації. 2. Підбір та відбір персоналу підприємства. |
Буряк П.Ю. стор. 172-174 Завіновська Г.Т. стор. 200-203 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
|
15.Аналіз, звітність і аудит у сфері праці.
|
1.Розробка плану дослідження ринку праці. 2.Види вибірки. 3.Звітність і аудит у сфері праці. |
Буряк П.Ю. стор. 175-176 Завіновська Г.Т. стор. 205-208 |
Перевірка конспектів, схем, рефератів, усне та письмове опитування. Заслуховування рефератів |
про публікацію авторської розробки
Додати розробку