Методичні рекомендації щодо проведення дискусії "Graffiti:Straßenkunst oder Schmiererei?" (Презентація)

Diskussion zum Unterthema„Graffiti – Straßenkunst oder Schmierereien?“S. S. Hudkova, Deutschlehrerin der Rozdolljaer Schule der I – II Stufen, Krasnograder Bezirk, Charkiwer Gebiet

Ziel: сприяти вмінню дев'ятикласників висловлювати свою думку про графіті, брати участь у дискусії про графіті, погоджуватися з чиєюсь думкою або заперечувати їїDie erwarteten Ergebnisse: учень формулює власну позицію, розв’язує конфлікти в комунікативних ситуаціях Zeit: 15 Minuten. Teilnehmer: Schüler der 9. Klasse

Elemente der Diskussionstruktur. Die Diskussionsregeln: freundlich bleiben, einander nicht unterbrechen,den Gegner zum Partner machen

Einführungswort des Gesprächsleiters. Graffiti gehören zu jeder Stadt. Groß, klein, bunt, hässlich oder schön – man sieht sie überall. Sie werden besonders von Jugendlichen zum Beispiel an Hauswände oder an Bahnhöfen auf Züge gesprayt. Es gibt Graffiti in unserem Bezirkszentrum Krasnograd. Ist Graffiti eine Straßenkunst oder Schmiererei? Diese Frage lösen wir während unserer Diskussion.

Zu einer Frage Position beziehen. Nimm Stellung!Ich finde Graffiti Straßenkunst. Meiner Meinung nach ist Graffiti Schmiererei. Ich bin überzeugt, dass Graffiti Straßenkunst ist. Ich meine, dass Graffiti eine Schererei ist. Auf Grund der geäußerten Meinung werden Gruppen gebildet

Einen Standpunkt mit Argumenten vertreten. Метод незакінченого речення. Ich meine, dass Graffiti eine Kunst ist, weil…Ich bin überzeugt, dass Graffiti nur Schmiererei ist, weil…Meiner Meinung nach sehen bemalte Wände … aus. Ich finde, dass unbemalte Betonwände sehen … aus. Schmiererei ist überflüssig; ist hässlich und schrecklich; schadet das Eigentum; Schimpfwörter und doofe Bilder; das ist Raubkopieren; ist absolut asozial; es gibt untalentierte Rumschmierer. Straßenkunst verschönert die grauen Wände; die echten Graffiti-Bilder schmücken die Gebäude; hat lebhafte dekorative Elemente;beeinflusst positiv aufs Stadtbild; die Betonflächen werden interessanter; jeder Sprüher hat seinen Stil; das ist ein Weg zum Selbstausdruck; es gibt wirklich Kunstwerke

Stützung der Argumente (Beispiele)Die Gedanken mit Bildern verbinden. Kunst oder das Positiv-Beispiel. Beim Style-Writing. Bei der Street-Art (Banksy)Verbesserung eines grauen Tunnels in Steinnheim

Schmiererei: Ich kann meine Meinung mit dem Bild bestätigen. Ich kann deine Meinung mit dem Bild widersprechen.

Schlussfolgerung. Meinung teilen. Ich bin also völlig einverstanden, dass…Ich glaube, du hasst Recht. Ich bin auch der Meinung, dass…Widersprechen. Ich bin also damit nicht einverstanden. Ich bin ganz anderer Meinung. Ich glaube nicht, dass…

Schlusswort des Gesprächsleiters. Die Antwort auf diese Frage liegt im Auge des Betrachters. Wenn es schön ist, ist das die Kunst. Graffiti muss auch legal sein. Provokative Wörter, die mit dem Marker gemacht sind, können natürlich nicht Kunst sein. Wenn das Graffiti-Bild ein talentierter Maler auf einem erlaubten Gelände macht, müssen wir ihm eine Chance zum Selbstausdruck geben und seine Arbeit als Kunst gelten.

Bewertung Gedächtniskartekarte

Vielen Dank für die. Aufmerksamkeit!