ІV  курс (ІІ семестр) рисунок

Завдання 7. Декоративне вирішення одягненої фігури натурника. (20 годин практичних занять.) (формат до А1) (тематична постан

Мета: Розвиток уміння бачити натуру не тільки натуралістично, але й творчо її           інтерпретувати,    використовуючи принципи декоративно-прикладного           мистецтва. Фактично,   студент       вчиться створювати художній образ, де реалістичність не є самоціллю, а основним завданням є декоративна інтерпретація.

Актуальність: Це завдання вчить студента головному — бачити об'єкт зображення крізь призму стилізації, декоративного узагальнення та композиційної доцільності. Це вміння є ключовим для сучасного митця, який має бути гнучким і працювати в різних стилях та техніках.

Етапи виконання  

1.Стилізація фігури натурника. Варіативне ескізування.(8 год.)

Виконання серії швидких ескізів для пошуку найкращого розташування фігури на площині аркуша з урахуванням декоративних вимог (рівновага, ритм, заповнення простору). Детальне вивчення пропорцій, будови та пластики фігури натурника, визначення основних конструктивних точок та ліній.

Практичні аспекти виконання.

●     Зробіть пошук композиційно-пластичного рішення завдання виконавши ряд ескізів.

●     Обміркуйте та зробіть вибір декоративних прийомів (площинне трактування, спрощення форм, використання орнаменту, геометризація).

●     Зверніть увагу на спрощення форми: перехід від об'ємного академічного малюнка до площинного декоративного зображення. Узагальнення великих об'ємів, відмова від детального моделювання світлотіні.

●     Використовуйте ритм ліній, плям, форм або текстур для об'єднання композиції та створення візуального руху .

●     Опрацьовуйте елементи одягу, зачіски, аксесуарів у відповідному стилі. 

●     Зверніть увагу на взаємодію фону та фігури які мають гармоніювати і підтримувати загальне декоративне рішення.

2.Виконання завдання на форматі А1 згідно задуму найбільш вдалого варіанту ескіза. (12 год.)

Перенесення ескізу на чистовий варіант передбачає не точне копіювання, а його творчу інтерпретацію. Основна суть процесу полягає в адаптації та переосмисленні початкового задуму, де студент відбирає та творчо вдосконалює  ключові елементи, втілюючи їх у новій формі, а не просто масштабує оригінал.

Практичні аспекти виконання.

●     Зробіть аналіз ключових елементів, композиційних центрів, основних ідей та настрою  найбільш вдалого ескізу.

●     Визначіть основні напрямки творчого переосмислення. Прийняття рішень щодо змін:

●     Які елементи будуть спрощені, а які — деталізовані?

●     Які композиційні прийоми будуть адаптовані або змінені?

●     Які матеріали чи техніки будуть використані для втілення задуму на великому форматі?

●     Розробка окремих деталей або фрагментів майбутньої роботи з урахуванням нового масштабу та інтерпретації.

●     Деталізація та опрацювання

●     Переосмислення другорядних елементів ескізу. Це може включати зміну текстур, додавання нових деталей, усунення зайвих елементів для посилення головної ідеї.

●     Завершення та фінальні акценти .Узагальнення: Оцінка всієї роботи в цілому. Об’єднання всіх частин в єдину цілісну композицію, підпорядкування другорядних елементів головному.Розставлення акцентів: Виділення композиційного центру за допомогою контрастів тону або більшої деталізації.

Отже, актуальність  даного завдання полягає в практичній цінності цього завдання, як основи для подальшої професійної діяльності у візуальних мистецтвах, де вміння творчо інтерпретувати реальність є визначальним.

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Питання для обговорення:

●     Яка основна відмінність між академічним (реалістичним) та декоративним підходом до зображення людської фігури?

●     Чому в деяких тематичних роботах художники обирають декоративне, а не реалістичне трактування фігури? Яка мета такого вибору?

  Дискусійні питання: 

●     Яким чином стилізація та узагальнення форм людського тіла допомагають підсилити головну ідею або тему твору?

●     Як фактура та елементи декоративно-прикладного мистецтва (наприклад, візерунки на одязі) можуть бути інтегровані в зображення фігури, щоб збагатити композицію?

●     Якщо б вам довелося змінити декоративне рішення фігури в даній роботі, що б ви зробили і чому?

Основні поняття: світловий контраст,  тональні співвідношення, композиційний акцент, декоративність, стилізація, ахроматичні кольори.

Рекомендована література

1.                 Гребенюк Г. Є. Основи композиції та рисунок : Підручник для учнів професійно-технічних навчальних закладів. Київ : Техніка, 1997. 222 с.

2.                 М. Лі. Рисунок. Основи навчального         академічного рисунку. – Нова книга. Україна.

Інформаційні ресурси

Засоби гармонізації композиції