Методика навчання молодших школярів створенню презентацій

Лабораторна робота № 2

Тема: Методика навчання молодших школярів створенню презентацій.

План

1. Редактор Power Point та можливості його використання.

Система опрацювання презентацій MS PowerPoint (англ. power — сила, енергія, потужність; point — крапка, суть) належить до програм опрацювання слайдових презентацій. Вона має всі можливості засобів презентаційної графіки, що ми розглянули на  попередньому уроці.

MS PowerPoint - це додаток, що входить до складу Microsoft Office, який призначений для підготовки матеріалів презентацій. Програма PowerPoint є лідером серед систем для створення презентацій. З її допомогою текстова і числова інформація легко перетворюється у професійно виконані слайди і діаграми, придатні для демонстрації перед сучасною дуже вимогливою аудиторією. Розробники PowerPoint виходили з пропозиції, що даною програмою користуються не щодня і тому програма повинна бути гранично зрозумілою для користувача і простий в експлуатації.

PowerPoint надає широкий вибір готових рішень, забезпечуючи створення високопрофесійних презентацій. По закінченні роботи над презентацією PowerPoint дозволяє надрукувати отримані слайди на папері вивести їх на фотоплівку, додати до слайдів нотатки доповідача.

Для створення високопрофесійних відеоматеріалів за допомогою PowerPoint не обов'язково бути художником. Поставляються в комплекті з програмою шаблони дизайну забезпечують високу якість результату, а для повноцінного використання всіх можливостей PowerPoint не потрібні глибокі знання принципів роботи комп'ютера. Підказки програми забезпечують виконання всіх необхідних кроків в потрібній послідовності.

Можливості PowerPoint:

• Включення до слайдів текстів, графічних зображень, відео і звукових об’єктів;
• Редагування та форматування об’єктів презентації;
• Використання шаблонів і стилів оформлення слайдів;
• Застосування ефектів анімації до об’єктів презентації;
• Налаштування послідовності та тривалості відображення об’єктів;
• Демонстрація створеної презентації;
• Підготовка до друку слайдів презентації;
• Збереження презентації у файлах різних форматів.

Завдання: продемонструвати викладачеві на комп’ютері уміння користуватися даною програмою.

2. Структура навчальної та ігрової презентації.

Навчальна презентація

Структура навчальної презентації повинна бути організованою та спрямованою на ефективне навчання аудиторії. Ось загальний огляд того, як може виглядати структура навчальної презентації:

Заголовок та початковий слайд:

Назва презентації. Інформація про автора та організацію (якщо потрібно). Дата та інші важливі деталі.

Вступ або інтродукція:

Короткий огляд теми презентації та її цілей.

Можливо, постановка проблеми чи запитання, яке презентація відповідає.

Основний вміст:

Розділена на розділи або розділи, які включають головні пункти та інформацію.

Чітка структура з нумерацією чи маркуванням для легкості сприймання.

Графіка, ілюстрації, діаграми, таблиці та інші візуальні елементи для підсилення інформації.

Приклади чи кейси:

Практичні приклади, сценарії, вправи або кейси, які ілюструють вивчену інформацію.

Активність чи вправи:

Інтерактивні завдання, запитання для аудиторії, групові вправи тощо.

Завдання для виконання під час презентації.

Схеми, діаграми та графіка:

Ілюстрації, які допомагають уявити процеси, концепції чи зв'язки.

Ключові точки або підсумок:

Повторення головних пунктів або підсумок найважливішої інформації.

Питання та обговорення:

Час для запитань та обговорення аудиторією.

Відповіді на питання.

Додаткова інформація та ресурси:

Інформація про джерела, додаткову літературу, посилання чи рекомендовану літературу.

Заключення:

Підсумок головних ідей та наголошення на важливості вивченої інформації.

Подяка:

Подяка аудиторії за увагу та можливість запитань.

Завершальний слайд:

Інформація про контакти автора чи додаткову інформацію про презентацію.

Загалом, структура навчальної презентації має бути логічною та легко сприйматися аудиторією. Важливо також використовувати візуальні елементи, приклади та активність, щоб зробити навчання цікавим та зрозумілим.

Ігрова презентація

Структура ігрової презентації відрізняється від традиційної навчальної презентації тим, що вона спрямована на активне залучення аудиторії та створення захоплюючого ігрового досвіду.  Структура ігрової презентації може варіюватися в залежності від конкретних цілей та формату презентації. Проте основні елементи, які часто присутні в ігровій презентації, включають наступні:

Заголовок та початковий слайд: Спершу встановлюється заголовок презентації, який вказує на основну тему чи мету. Перший слайд може містити інформацію про автора, дату, школу, організацію тощо.

Інтродукція та вступ: Ця частина презентації введе аудиторію в тему ігри. Можна розповісти коротку історію чи введення, щоб привернути увагу.

Правила гри: Пояснення основних правил ігри та інструкції, як грати. Це може бути наведено на одному або декількох слайдах.

Гра чи активність: Основна частина ігрової презентації, де гравці беруть участь у грі, виконують завдання чи відповідають на запитання.

Бали чи рахунок: Якщо гра передбачає накопичення очок чи визначення переможця, ця інформація може бути відображена на слайді після завершення гри.

Обговорення та висновки: Після завершення гри може бути надано час для обговорення результатів чи висновків, які можуть бути винесені.

Додаткові завдання або інформація: Зазвичай, презентація містить інформацію чи завдання, які можуть бути виконані після завершення гри для підсумку.

Питання чи коментарі: Завершальний слайд, де аудиторія може задавати питання чи залишати коментарі.

Завершення: Завершення презентації та подяка аудиторії за участь.

Ця структура є загальною і може бути модифікована відповідно до специфіки конкретної ігрової презентації. Важливо забезпечити, щоб презентація була цікавою, взаємодійною та відповідала основним цілям та аудиторії.

Ця структура є загальною і може бути модифікована відповідно до специфіки конкретної ігрової презентації. Важливо забезпечити, щоб презентація була цікавою, взаємодійною та відповідала основним цілям та аудиторії.

3. Завдання: показати на комп’ютері методику роботи з редактором презентацій та основні етапи ознайомлення молодших школярів з технічними його можливостями.