Міні-казки для лялькотерапії

                              Міні-казки для лялькотерапії

Казка 1

«Зайчик, який засмутився»

Жив собі маленький зайчик.

Одного ранку він прийшов гратися з друзями, але ніхто не звернув на нього уваги.

Зайчик сів на пеньочок і тихо сказав:

— Мабуть, зі мною ніхто не хоче дружити…

Тут до нього підійшла мудра сова і сказала:

— Зайчику, іноді друзі просто зайняті. Але це не означає, що ти їм не подобаєшся.

Зайчик набрався сміливості і підійшов до друзів:

— Можна я буду гратися з вами?

— Звичайно! — відповіли вони. — Ми якраз шукали ще одного гравця!

І зайчик зрозумів:

іноді треба просто зробити перший крок.

 Запитання дітям після казки:

Чому зайчик засмутився?

Як йому допомогла сова?

Що можна зробити, коли сумно?

Казка 2

«Ведмедик і злість»

Жив у лісі маленький ведмедик.

Одного разу він дуже розсердився, бо в нього не виходило скласти кубики.

Ведмедик почав кидати іграшки і тупати ніжками.

Тут до нього підійшла лисичка і сказала:

— Я знаю, що робити, коли злишся.

Вона показала ведмедику:

— Давай глибоко вдихнемо… і повільно видихнемо.

Ведмедик спробував ще раз.

Потім ще раз.

І раптом йому стало легше.

— Ого! — здивувався ведмедик. — Тепер я можу спробувати ще раз.

І цього разу кубики склалися.

Запитання дітям:

Чому ведмедик розсердився?

Що допомогло йому заспокоїтися?

Що ти робиш, коли злишся?

Казка 3

«Їжачок, який боявся»

Маленький їжачок дуже боявся темряви.

Коли наставала ніч, він ховався під листочок і тихенько тремтів.

Одного разу до нього прийшов світлячок.

— Чому ти сумуєш? — запитав він.

— Я боюся темряви…

Світлячок усміхнувся і сказав:

— Дивись, у темряві теж є світло.

І він засвітив свій маленький вогник.

Їжачок побачив зорі, місяць і красивий нічний ліс.

— Тепер мені зовсім не страшно, — сказав їжачок.

І зрозумів:

іноді страх зникає, коли поруч є друг.

 Запитання дітям:

Чого боявся їжачок?

Хто йому допоміг?

Що допомагає тобі, коли страшно?

                               Як використовувати казки?

Розповідати їх від імені ляльки.

Після казки обговорити з дітьми емоції героя.

Запропонувати дітям допомогти герою.

 Маленький секрет для педагогів:

Якщо дитина засмучена або злиться, можна сказати:

«Знаєш, у мене є знайомий зайчик (ведмедик), з яким сталося щось схоже…»

І почати казку.

Так дитина легше відкривається і говорить про свої почуття.