Мистецький проект "Природа Норвегії у творчості Е. Гріга"

Про матеріал

Підвищити пізнавальну активність учнів в освоєнні навчального матеріалу. Ознайомити учнів з особливостями втілення краси природи музики Е. Гріга в мистецтві. Формувати вміння учнів аналізувати твори жанрів мистецтва, розвивати інтерес до видатних зразків музичної класики. Виховувати шанувальників музично-сценічного мистецтва.

Перегляд файлу

«Природа Норвегії  у музиці Е. Гріга»

 

Музичний портрет

 

       Мета. Підвищити пізнавальну активність учнів в освоєнні навчального матеріалу. Познайомити учнів з особливостями втілення краси природи музики Е. Гріга в мистецтві. Формувати вміння учнів аналізувати твори жанрів мистецтва, розвивати інтерес до видатних зразків музичної класики. Виховувати шанувальників музично-сценічного мистецтва.

 

(Учні заходять у супроводі пісні П.Майбороди «Стежина». Групи учнів знаходяться на сцені.)

 

Географи.

1.Норвегія - цев першу чергунадзвичайна природа. Природа не як фон або частина навколишнього середовища, а як основний її мотив. І сааме гармонія людини з тутешньою природою породила все те, що є сучасною Норвегією, зробивши її одним з найпривабливіших туристичних напрямів.

2. Норвегія тягнеться вузькою смугою уздовж північно-західного побережжя Скандинавського півострова. Основні природні скарби півдня країни - льодовики і фьорди, і одного разу я обов'язково повернуся, щоб подивитися їх. Наша подорож, пролягала по найпівнічнішій губернії Норвегії - Фіннмарк. Тут теж є фьорди, але їх не так багато, як на півдні. Проте у Фіннмарке немало своїх унікальних визначних пам'яток, гідних того, щоб відправитися туди в цілеспрямовану подорож.

                                  ( Відеосюжет.)

 

Музикознавці.

1. Е. Гріг пристрасно любив норвезьку природу. Для нього життя серед рідної природи, з її величними скалами, тихими фіордами, була не тільки відпочинком та насолодою, а й джерелом сили, живого творчого натхнення. В горах приходить зцілення и нова життєва енергія, вгорах з’являються нові ідеї, з гір Гріг приходить як нова краща людина.

   2. Прихилення перед величністю і красою природи, тонке почуття природи вплинуло на творчість композитора. Та не тільки природа, а й близькість до життя народу вабила в його сільському відчуженні, можливість слухати пісні і народні легенди селян, спостереження побуту норвезького народу.

Географи.

1. Стоячи на оглядовому майданчику в оточенні суворих північних пейзажів і дивлячись вперед, де далеко-далеко за горизонтом - Північний Льодовитий океан і Північний полюс, відчуваєш себе дослідником і першовідкривачем, завойовником простору і відважним мандрівником, що забрався на край світу.

2. І хай це відчуття швидкоплинне: туристи сюди їздять з кінця XIX століття, притому перший масовий маршрут проклав знаменитий туроператор тих років Томас Кук. Зараз тут - виставковий і інформаційний центр, кінозал, де можна побачити прекрасний видовий фільм, декілька кафе, музеї, найпівнічнішу в світі екуменічну каплицю і багато що інше.

Критики.

1. Музика Е. Гріга до драми Ібсена «Пер Гюнт» стоїть в ряді таких неперевершених творів цього жанру як «Егмонт» Л. Бетховена, «Сон в літню ніч» Мендельсона, «Князь Холмський» М. Глінки, «Арлезіанка» Ж.  Бізе.

2. Створена для театральної постановки, музика до «Пер Гонта» отримала значення самостійного художнього твору.

Географи.

1. Норвегія - найпівнічніша держава в Європі. Вона простяглася довгою смугою з півночі на південь Скандинавського півострова.

2. Пращури сучасних норвежців називали свою країну nordveg, щоозначає «шлях на північ». Звідси й назвакраїни - Норвегія.

 

   Музикознавці.

1. Повна партитура «Пер Гюнта» включає в себе двадцять три номера, серед яких - вступ до п’яти актів драми, пісні ( пісня і колискова Сольвейг, серенада Пера Гонта), танці (на весіллі Інгрід, Арабський, ані три), фантастичні «В печері гірського короля» і лірико-драматичні оркестрові епізоди «Смерть Озе»), мелодрами.

 

Критики.

1. Те відношення до драми, яке встановлює Гріг, відрізняється своєрідністю. Серед музичних номерів «Пер Гюнта» немає такого, який в узагальненій формі, концентровано передавав би основну ідею твору, подібно увертюрі Бетховена до «Егмонта», або охопив би основні сюжетно-образні лінії драми, подібно прелюдії з «Арлезіанки» Бізе, або відтворив коло образів, загальний колорит драматичного твору.

 

Географи.

1. В Норвегії сувора  природа: море й гори. Скандинавські гори простяглися вздовж узбережжя. На півдні вони вищі, ніж на півночі. На заході круто обриваються просто в море, а на сході - пологіші. Морське узбережжя схоже на химерне мереживо: то мис, то затока, то острів, то невеличке озерце на суші.

2. Безліч дрібних острівців прикриває узбережжя від сильних штормів і руйнівних хвиль. Тут, у морі й на узбережжі, віками й минало життя норвежців. Ліс і море годували людей. Хутро й рибу вони вимінювали на хліб, м'ясо та інші товари.

 

Музикознавці.

1. Окремі номери музики Гріга підкреслюють, розкривають різні образи, ситуації драми Ібсена: піднесений, чистий ліризм образу Сольвейг, трагедію смерті Озе, поезію природи, яскравість фантастики. Композитор ніби виявляє багатство поетичних граней цього глибокого і складного, насиченого соціальними та філософськими узагальненнями твору.

 

Критики.

1. В образі Пера Гната Ібсен викриває людей, у яких розуміння прекрасного і заперечення мілкого, косність, мрія та стремління не втілюються в дію, в боротьбу за досягнення життєвого ідеалу.  Придумати це, і це бажати

                                 Хотіти.. але не робити? Ні не розумію.

2. Ці слова Пер Гюнта є ключем до розуміння його образу. Пер Гюнт -  носій викривальної ідеї - трактовано Ібсеном багатопланово. Пер Гюнт - фантазер і мрійник, майже поет, силою власної уяви він уміє заставити людей перенестись в уявний їм світ.

 

Музикознавці.

1. Перша сюїта: «Ранок», «Смерть Озе», «Танець Ані три», «В печері гірського короля». «Смерть Озе» твір надзвичайної драматичної сили. Лаконізм Гріга досягає тут межі. Ніби на одному подиху композитор веде початковий зосереджений, суворий образ до величезного напруження, драматичної кульмінації. І від неї – до світлого скорботного звучання.

2. «Танець Анітри» при майже скромності оркестрових засобів, композитор добивається рідкою тембрової мальовничості. В п’єсі виразна кожна деталь фактури. Витончена пластична мелодія відшліфована багатьма штриховими і динамічними нюансами, прикрашена трелями, форшлагами; мелодія вибаглива за ритмічним рисунком, спирається на чітку танцювальну фігуру супроводу.

1. «В печері гірського короля» - яскрава та мальовнича динамічна п’єса. Проста і своєрідна побудова: при багаторазовому проведенні теми без зміни мелодії вона кожного разу з’являється в оточенні все більшої кількості голосів, з новими фігураціями у фактурі, які підсилюють її чудернацтво та динаміку.

2. Друга сюїта: «Скарга Інгрід», «Арабський танець», Повернення Пера Гонта на Батьківщину», «Пісня Сольвейг».

«Скарга Інгрід» - драматична п’єса. Сповнена скорботи лірична пісня-скарга обрамлена гостро римованою і напруженою темою.

1. «Пісня Сольвейг», тонко лірична, ніби зіткана з ритмів народних наспівів. Серед шведських та норвезьких народних пісень є пісні – прототипи пісні Сольвейг.  Гріг для пісні Сольвейг відбирає багато характерних для норвезької народної музики звучання .

2.  До і після самої пісні звучать чудові награвання. Близький за характером і задумливим награванням ріжка, він тим ясніше «Вписується» в уявний пейзаж.

«Пер Гюнт» Ібсена «стільки ж національний , скільки геніальний і глибокий».

1.  Ці словаГріга можуть бути віднесені і до його музики, яка поєднує вишукану глибину характерів, реалістичність та багатогранність в передачі життєвих образів з національною яскравістю.

 

Критики.

1. Сюжет Ібсена. Пер Гюнт молодий селянський хлопець, якого вигнали з села і оголосили поза законом, бо він спокусив і покинув чужу наречену. Він їде в чужі країни і стає надмірно багатим, та він втрачає свої скарби.

2. Повернувшись на батьківщину він потрапляє до лісу того села звідки його вигнали. Тут, в хатинці Пер Гюнта , весь цей час жила його кохана Сольвейг. Безкінечна духовна краса і сила Сольвейг відроджують в Пер Гюнті глибоке розуміння втрати всього свого життя, власного людського «я».

                      (Слухання та відео перегляд твору У. Гріга.)

 

 

 

 

Використана література

 

 

  1. Левашева, О. Е. Эдвард Григ: жизнь и творчесвто / О. Е. Левашева. - 2-е изд. - Москва : Музыка, 1975. - 624 с. - (Классики мировой музыкальной культуры).
  2. Лейтес, Р. Э. Песни Грига / Р. Э. Лейтес. - Москва: Музыка, 1967. - 191 с : ил. - (В помощь слушателям университета культуры).
  3. «Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 5». Изд. «Музыка»;  Москва, 1965г.
  4. 2. М. Друскин, «История зарубежной музыки». Изд. «Музыка»; Москва, 1967г.
  5. 3.Б. Астафьев, «Григ». Изд. «Музыка»; Ленинград, 1984г.
  6.  Левашева О. ЭдвардГриг. Очеркжизни и творчества. М., 1962
  7. Бенестад Ф., Шельдеруп-Эббе Д. Э.Григ – человек и художник. М., 1986
  8.  «Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 5». Изд. «Музыка»; Москва, 1965г.
  9. В. Адмони «Генрих Ибсен и его творческий путь»
  10. Аксенов,   В.   Генрик   Ибсен   «Пер   Гюнт»:   литературно-музыкальная композиция / В. Аксенов. Москва: Моск. гос. филармония, сезон 1954 / 55 гг. 11, [1] c.
  11. Айзенгардт, Ф. Эдвард Григ: для школьников ст. возраста / Ф.Айзенгард. Москва: Музгиз, 1938. 85, [1]  c. : ил., портр. (Жизнь замечательных музыкантов).
  12. Безелянская, А. Песни для Сольвейг / А. Безелянская // Студенческий меридиан. 2009. N 9. С. 50-51.: фот. ISSN 0321-3803.
  13. Беляева, В. Волшебная сила Грига / В. Беляева // Литература в школе. 2002. N 2. С. 4-6.
  14. Бенестад, Ф. Эдвард Григ - человек и художник / Финн Бенестад, ДагШельдеруп-Эббе ; пер с норв. Н. Н. Мохова ; предисл. Е. Ф. Светланова ; коммент. Н. Н.Мохова ; под ред. О. А. Сахарова. Москва : Радуга, 1986. 373, [2] c. : ил., нот.
  15. Буцко, А. Где доживают тролли / А. Буцко // Вокруг света. 2009. N 9. С. 56-74. ISSN 0321-0669.
  16. Вейнингер, О. О Генрике Ибсене и его произведении «Пер Гюнт» / ОттоВейнингер   //   Вейнингер,   О.   Последние   слова:   пер.   с   нем.   /   ОттоВейнингер ; пер. Л. Грек ; предисл. М. Раппопорта. Киев: Гос. б-ка Украины для юношества, 1995. 253, [3] с. ISBN 5-7707-8959-X.
  17. Григ, Э. Избранные статьи и письма / Э. Григ ; общ.ред. О. Левашевой. Москва : Музыка, 1966. 447, [2] с. : ил.

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Єрмак Марина Миколаївна
    Цікавий інтегрований урок. Дякую.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
До підручника
Мистецтво 9 клас (Масол Л.М.)
Додано
24 лютого 2018
Переглядів
1404
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку