Мистецтво Античності — колиска європейської цивілізації (презентації)

Тема 3-4. Мистецтво Античності — колиска європейської цивілізації

Термін «античність» походить від латинського слова «старовина». Його вживають на означення культури й мистецтва Стародавньої Греції, а також Стародавнього Риму, які існували в Середземномор’ї та Північному Причорномор’ї з ІІІ тисячоліття до н. е. до середини V ст. н. е.

Художня культура Греції — одна з наймогутніших у стародавньому світі. Цю античну країну, яку прославив Гомер у всесвітньо відомих поемах «Іліада» та «Одіссея», називають колискою європейської цивілізації.

В повсякденному житті греки намагалися наслідувати своїх богів і героїв. Образ довершеної людини став основою античного мистецтва, тісно пов’язаного з міфологією.

Прекрасного Аполлона, бога натхнення і покровителя мистецтв, супроводжували дев’ять муз, які опікувалися науками й мистецтвами. Музу історії Кліо зображували із сувоєм пергаменту в руці, музу астрономії Уранію — з циркулем. Калліопа, Полігімнія і Ерато надихали на створення епічної поезії, гімнів. Остання ніколи не розлучалася із солодкоголосою лірою. Театром опікувалися Мельпомена і Талія — покровительки трагедії і комедії, яких зображували з трагічною і комічною масками відповідно. Музу танців Терпсіхору і покровительку музики Евтерпу легко впізнати за інструментами-атрибутами — арфою і флейтою. Аполлон, Афіна і дев’ять муз на рельєфі саркофага

Високого рівня розвитку досягла в Греції архітектура і скульптура. Храми оточували рядами колон, прикрашали рельєфами, статуями. До важливих досягнень античності в царині зодчества належить винахід ордерів: суворого доричного, граційного іонічного з колоною, що завершувалася волютою, і пишно декорованого коринфського з верхівкою колони у вигляді листя пальми чи лотоса. Парфенон, м. Афіни, Греція. Ордер — художня система оформлення конструкцій, зокрема верхівок колон — капітелей.

Капітелі колон доричного, іонічного та коринфського ордерів. Порівняйте особливості капітелей колон античних ордерів.

Архітектура доби модерн

Площі грецьких міст також прикрашали статуями, виготовленими з дерева, бронзи, мармуру. У них скульптори прагнули втілити ідеал краси людини. Імена деяких скульпторів дійшли до нас: Мірон, Фідій, Поліклет, Скопас, Пракситель. Статуї Мірона “Дискобол”, “Афіна і Марсій”

Леохар “Артеміда Версальська “(римська копія). Лувр. Венера Мілоська. Близько 120 до н.е. Лувр. Чому антична скульптура - гімн людині?

Агесандр, Полідор та Афінодор. “Лаокоон і його сини”Точна копія статуї “Лаокоон і його сини” в м. Одеса

Твори античного живопису не збереглися. Уявлення про цей вид мистецтва дають силуетні зображення на вазах, що відтворюють сюжети давньогрецьких міфів. Грецький вазопис був червоно- і чорнофігурним. Вази виготовляли найрізноманітніших форм, які підкреслювали орнаментом, зокрема меандром.

Давні греки захоплювалися театром. Трагедії писали на міфологічні сюжети, у комедіях панувала пародія, сатира. Вистави відбувалися на круглому майдані — орхестрі. Глядачі розміщалися навколо орхестри на пагорбах просто неба.

Актори (тільки чоловіки) виступали в масках, які відображали душевний стан і настрій персонажа. Щоб стати вищими, вони носили спеціальне взуття — котурни. Гру акторів супроводжував хор.

Музику і танці в Стародавній Греції виконували під час свят, зокрема на честь бога Діоніса. Естетика, мистецтво, гра на інструментах були важливими складовими освіти й виховання громадянина. Поети — аеди — співали свої вірші й гімни, акомпануючи собі на лірі або кіфарі. Серед духових інструментів набули поширення сірінга (флейта Пана) і авлос (подвійний гобой). Аполлон з кіфарою

Міфологія - основа античної культури

Статуя Зевса. Подвиги Геракла. Вазопис. Храм Аполлона в Дельфах

Міфи про музику і музикантів Джон Уотерхаус. «Аполлон і Дафна» Едвард Пойнтер . «Орфей і Еврідіка»

Крістоф Віллібальд Глюк. Фрагмент їз опери «Орфей і Еврідіка»https://www.youtube.com/watch?v=Ay. BBZBTa. Wx. E&t=1s

Підсумуємо 1. Що нового ви дізналися про мистецтво Стародавньої Греції?2. Розкажіть про музичні інструменти, поширені в епоху античності.

Домашнє завдання. Повторити матеріал презентації ( або підручник: стор. 18-21). 2. Виконати творче завдання на стор. 24-25 (варіант за вибором).