Міжнародний день людей з інвалідністю

Про матеріал
Позакласний захід до Міжнародного дня людей з інвалідністю, який спрямований на привернення уваги до проблем цієї категорії суспільства.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

“Умій відчувати поряд із собою людину, умій розуміти її душу, бачити в її очах складний духовний світ – радість, горе…”В. О. Сухомлинський До Міжнародного дня людей з інвалідністю, який відзначається щороку 3 грудня

Номер слайду 2

Номер слайду 3

Кожного року з 25 листопада по 10 грудня весь світ проводить акцію «16 днів проти насильства». Ця акція спрямована на те, щоб розповісти людям про соціальні проблеми сучасного світу, щоб донести до людства, що кожен із нас повинен прикласти максимум зусиль для того, щоб ми жили щасливо. В рамках акції є визначні дати: 1 грудня – Міжнародний день боротьби зі СНІДом, 2 грудня – Міжнародний день боротьби з рабством, 3 грудня – Міжнародний день людей з обмеженими фізичними можливостями, 5 грудня – Міжнародний день волонтера, 10 грудня – День прав людини. Сьогоднішній захід присвятити саме 3-му грудня. Поряд з нами живуть люди, фізичні можливості яких обмежені. Вони погано чують, мають порушення мовлення, погано бачать або сліпі. Є люди з обмеженими руховими можливостями або із затримкою розвитку. Люди з обмеженими можливостями – це ті, хто з певних причин не може повноцінно забезпечувати себе, доглядати за собою.

Номер слайду 4

В 1992 році Генеральна асамблея ООН проголосила 3 грудня Міжнародним днем інвалідів, яке українське суспільство разомзі світовим співтовариством відзначає щороку. Знаковим для нашої країни стало підписання у вересні 2008 року Президентом України Віктором Ющенко документів про приєднання України до Конвенції ООН про права інвалідів.

Номер слайду 5

Близько 10% населення світу, або 650 млн. людей – інваліди. Чисельність інвалідів у нашій країні становить близько 2,7 млн. осіб, а це 4% населення держави.

Номер слайду 6

Інвалідність – це термін, що об’єднує різні порушення, обмеження активності і можливої участі в житті суспільства. Порушення – це проблеми, що виникають у функціях або структурах організму; обмеження активності – це труднощі, які відчуває людина при виконанні будь-яких завдань, дій, рухів.

Номер слайду 7

Номер слайду 8

Люди зі світовими іменами, які були людьми з обмеженими можливостями

Номер слайду 9

Ярослав Мудрий- київський князь, що ввів перший збірник законів. За допомогою вдалих і далекоглядних шлюбів своїх дітей Ярослав значно зміцнив політичне становище держави на міжнародній арені. У князя одна нога була коротшою за іншу, через що він дуже шкутильгав.

Номер слайду 10

Франклін Делано Рузвельт 32‑й президент США. В 1921 році Рузвельт тяжко захворів поліомієлітом, залишившись паралізованим і прикутим до інвалідного візка. Проте, з його іменем пов’язані дуже важливі події в історії США, як то налагодження дипломатичних стосунків з СРСР та участь Америки в антигітлерівській коаліції.

Номер слайду 11

Людвіг ван Бетховен- видатний німецький композитор і музикант. Народився він в сім’ї придворного музиканта. Ще з ранньої юності залишився головною опорою в родині. Невдовзі почав поступово втрачати слух через хворобу (запалення внутрішнього вуха). Через свою глухоту Бетховен рідко виходив з дому, не сприймав звуків, поступово ставав замкненим і похмурим. Але саме тоді композитор одне за одним створює свої найвідоміші творіння.

Номер слайду 12

Мігель Сервантес – іспанський письменник, автор всесвітньо відомого роману “Дон Кіхот”. Сервантес перебував на військовій службі і під час бою був поранений, а згодом втратив ліву руку. Згодом він писав, що Бог, залишивши його без однієї руки, змусив іншу його руку працювати вдвічі сильніше.

Номер слайду 13

Луї Брайль Французьский тифлопедагог. Трьохрічним хлопчиком поранив око шилом і осліп. В 1829 році Брайль розробив рельєфно‑ точковий шрифт для сліпих – шрифт Брайля, яким користуються і понині.

Номер слайду 14

Піфагор - грецький філософ і математик. Юлій Цезар – римський імператор. Їх об’єднує те, що обидва хворіли на епілепсію, через яку часто втрачали свідомість.

Номер слайду 15

У світі багато проблем, які мене не торкнулися. Я впевнений, що моє життя в тисячу разів легше, ніж життя багатьох людей. (Нік Вуйчич)

Номер слайду 16

Нік Вуйчич

Номер слайду 17

«У житті трапляється, що ви падаєте, і, здається, піднятися немає сил. Ви замислюєтеся тоді, чи є у вас надія ... У мене немає ні рук, ні ніг! Здається, спробуй я хоч сто разів піднятися - не вийде. Але після чергової поразки я не залишаю надії. Я буду пробувати ще раз і ще раз. Я хочу, щоб ви знали, невдача - це не кінець. Головне – яким буде фініш. Ви збираєтеся фінішувати сильними? Тоді ви знайдете в собі сили піднятися».

Номер слайду 18

Стівен Вільям Гокінг

Номер слайду 19

Паралімпійський рух в принципі - це одне з найбільших досягнень людської цивілізації, бо допомагає усвідомити рівні права всіх без винятку, у тому числі, й право займатися спортом.

Номер слайду 20

Ці «великі люди» щоденно доводять, що фізичні вади – не перешкода для спортивних звершень

Номер слайду 21

Номер слайду 22

Сухомлинський писав «Умій відчувати поряд із собою людину, умій розуміти її душу, бачити в її очах складний духовний світ – радість, горе. Біду, нещастя. Умій бути вдячним. Почув похвалу – дякуй і радій, що ти рухаєшся в напрямку людської досконалості. Почув докір, осуд – дякуй за те, що тебе вчать жити. Умій правильно бачити навколо себе щедрість і скнарість, справжнє багатство душі й потворну убогість. Умій жаліти і шкодувати, берегти і оберігати; умій пробачати ту безмежно дорогу людську цінність, де від золотої купи залишилося кілька зернинок, від яскравого і гарячого багаття – кулька жаринок, від багатого плодозбору – кілька яблук. Умій бути скромним, оберігати себе й інших від зухвальства, несправедливості, надокучливості. Учитель творить людину. Ці мудрі й вагомі слова можна сказати тільки про матір і батька. Знай, що велике щастя вчителя – бачити тебе таким, яким він створив. 

Номер слайду 23

Луї Брайль (1809-1852)Коли Луї були 3 роки, з ним сталося нещастя: він поранив собі око шорним ножем, внаслідок чого розвинулося запалення очей, і хлопчик осліпнув. Батьки постаралися допомогти сліпому дитяті засвоїти трудові навики: навчили плести бахрому для кінської збруї і шити домашні туфлі, запросили вчителя музики, який навчив його грі на скрипці. У місцевій школі Луї вивчив алфавіт за допомогою звичайних паличок. У січні 1819 р. Луї Брайль був зарахований в Паризький інститут для сліпих. Вихованців в інституті навчали грамоті, музиці, в'язанню і ткацтву. По багатьом предметам підручників не було, не існувала тоді і система запису нот для сліпих, тому методика викладання була заснована на сприйнятті інформації на слух. Будучи талановитою людиною, Брайль задумав створити систему рельєфно-точкової писемності, яка була б зручною для сприйняття на дотик, дозволяла точно відображати всі особливості тієї або іншої мови, записувати цифри, хімічні і фізичні знаки, ноти. Брайль почав експериментувати і в 1824 р., у віці 15 років, ввів свою власну систему: маленьке «вічко», що складається з двох вертикальних лав з номерами 1, 2, 3 в лівому ряду і 4, 5, 6 в правом. Це дало 63 комбінації. З них Брайль вибрав букви для свого алфавіту, знаки пунктуації, номери, математичні символи і деякі слова, що часто вживаються, такі, як «для», «від», «разом» і артиклі. Він працював над своєю системою довгі роки, і перший варіант своєї системи запропонував на розгляд ради інституту в 1829 р. Але вона не була підтримана. Одним з основних аргументів було те, що розроблений Брайлем шрифт не зручний для зрячих викладачів. І лише в 1837 р. за наполяганням незрячих рада інституту знов повернулася до розгляду цього питання. Було прийнято рішення надрукувати рельєфно-точковим шрифтом Брайля "Коротку історію Франції". З виходом цієї книги нова система писемності, заснована на рельєфному шостіточчі, офіційно знайшла право на життя. Лише після його смерті у всьому світі було визнано, що розроблена Брайлем система писемності для сліпих - найкраща. Нею користуються і у наш час. Ним також був створений спеціальний прилад для написання літер і знаків; цей прилад з невеликими змінами дійшов до нашого часу. 

Номер слайду 24

ІГРИ НЕСКОРЕНИХ…Були створені принцом Гаррі в 2014 році В них беруть участь поранені військовослужбовці та пов'язані з ними ветерани у таких видах спорту як легка атлетика, веслування на тренажерах, велоспорт на шосе, плавання, стрільба з лука. Перші Ігри нескорених відбулися в Олімпійському парку королеви Єлизавети у Лондоні. Другi в 2016 році  неподалік Орландо (Флорида, США). У 2017 році — Торонто (Онтаріо, Канада).. У 2018 році ігри відбулися в Сіднеї.

Номер слайду 25

Ігри нескорених. Нескорені вони, бо навіть Смерть,Зустрівши їх зненацька, відступила. Хай рук не мають та... у них є крила. Й відваги у серцях їхніх — ущерть. Ми віримо, їх перемога жде,Хоча для нас вони — уже герої,Бо кожен з них достойно вийшов з бою,Нема облич світліших більш ніде

Номер слайду 26

Герої України нашого часу. Справжніми національними легендами України стали стійкі захисники Маріуполя, Бахмута, відважні бійці полку «Азов», хоробрі солдати,лікарі,які стояли і стоять на захисті рідної землі.8 липня президент нагородив званням Героя України 49 захисників, 46 з них - посмертно. На сайті президента України вранці 8 липня були опубліковані укази про присвоєння звання Героя України. Зазвичай, такий указ повідомляє дуже коротку інформацію про людину - лише ім’я-прізвище-по-батькові та військове звання. Але за кожною "Золотою зіркою" стоїть історія людини та бійця. За минулий рік в Україні додалося 196 Героїв України, цього року - вже 79. З них 49 - укази підписані 8 липня, з них 46 - посмертно.

Номер слайду 27

pptx
Пов’язані теми
Логопедія, Позакласні заходи
Інкл
Додано
6 квітня 2025
Переглядів
366
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку