Модифікована навчальна програма з англійської мови для учня 4 класу.

Маківчук Руслана Анатоліївна 8 жовтня 116 Відгуки відсутні

Про матеріал

Модифікована навчальна програма для учня 4 класу (англійська мова). НУШ. Підручник Smart Junior 2 for Ukraine.

Перегляд файлу

Модифікована навчальна програма з англійської мови

для учня 4 класу

розроблена на основі:

- Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 № 87 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24.07.2019 № 688);

Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Шияна Р. Б. 1-2 класи. (наказ МОН України № 743 від 12.08.2022)

- Методичних рекомендацій щодо результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН України № 813 від 13.07.2021)

Зміст навчальної програми забезпечує підручник H.Q.Mitchell. Smart Junior 2 ( з аудіосупроводом). – MM Publications, 2019 – 112 c.

ВСТУП

Метою початкової освіти є всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та наскрізних умінь відповідно до вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб, формування цінностей та розвиток самостійності, творчості, допитливості, що забезпечують її готовність до життя в демократичному й інформаційному суспільстві, продовження навчання в основній школі.

Метою іншомовної освіти для загальної середньої освіти є формування іншомовної комунікативної компетентності для безпосереднього та опосередкованого міжкультурного спілкування, що забезпечує розвиток інших ключових компетентностей і задоволення різних життєвих потреб дитини.

Відповідно до окресленої мети, головними завданнями іншомовної освіти у початковій школі є:

- здійснювати спілкування в межах сфер, тем і ситуацій, визначених цією програмою;

- розуміти на слух зміст автентичних текстів;

- читати і розуміти автентичні тексти різних жанрів і видів із різним рівнем розуміння змісту;

- здійснювати спілкування у письмовій формі відповідно до поставлених завдань;

- адекватно використовувати досвід, набутий під час вивчення рідної мови та інших навчальних предметів;

- використовувати в разі потреби невербальні засоби спілкування за умови дефіциту наявних мовних засобів;

- критично оцінювати інформацію та використовувати її для різних потреб;

- висловлювати свої думки, почуття та ставлення;

- ефективно взаємодіяти з іншими усно, письмово та за допомогою засобів електронного спілкування;

- обирати й застосовувати доцільні комунікативні стратегії відповідно до різних потреб;

- ефективно користуватися навчальними стратегіями для самостійного вивчення іноземних мов.

Змістовна частина

АНГЛІЙСЬКА МОВА. 4 КЛАС
3 год на тиждень, 105 год на рік

№ з/п	Тема	Підтеми/Модифікація	Кількість годин	Очікувані результати
1.	Я, моя сім’я і друзі	Числівники 1-5 Літери A, B, C, D Склад сім’ї Моя сім'я Мій улюбленець Хобі	12	Реагує на короткі, прості запитання; вітається і прощається Розпізнає знайомі слова з опорою на наочність Розпізнає знайомі слова, здогадується про значення слів, якщо вони супроводжуються малюнком або символом Розпізнає знайомі слова повсякденного вжитку у знайомому контексті
2.	Школа	Числівники 6-10 Кольори Шкільні речі Шкільне приладдя Щоденні справи Літери E, F, G, H	10	Розпізнає знайомі слова і фрази під час сприймання усної інформації Здогадується про значення слів, якщо вони супроводжуються малюнком або символом. Розпізнає і правильно відтворює звуки Уміє писати літери
3.	Подорож Україною та країнами виучуваної мови	Люди на роботі Відпочинок на природі Літери I, J, K, L	12	Розпізнає основний зміст усного повідомлення Розуміє конкретну інформацію у знайомому повсякденному контексті, якщо мовлення повільне та чітке Уміє писати літери
4.	Природа	Місяці Пори року Дозвілля Літери M, N, O, P	12	Розпізнає знайомі слова з опорою на наочність Розпізнає знайомі слова, здогадується про значення слів, якщо вони супроводжуються малюнком або символом Розрізняє вивчені літери Читає найпростіші слова
5.	Людина	Зовнішність Одяг Літери Q, R, S, T	9	Розпізнає знайомі слова і фрази під час сприймання усної інформації Здогадується про значення слів, якщо вони супроводжуються малюнком або символом. Розпізнає і правильно відтворює звуки Розрізняє вивчені літери Читає і розуміє найпростіші слова
6.	Помешкання	Умеблювання помешкання Інтер'єр Літери U, V, W	10	Знаходить і розуміє базову інформацію в простих фразах Розпізнає основний зміст усного повідомлення; здогадується про основний зміст , якщо він супроводжуються малюнком або символом Розрізняє вивчені літери Читає і розуміє найпростіші речення
7.	Харчування	Продукти Улюблена страва Смаки та уподобання Літери X, Y, Z	12	Розпізнає основний зміст усного повідомлення; здогадується про основний зміст , якщо він супроводжуються малюнком або символом Розрізняє вивчені літери Читає і розуміє найпростіші речення Розпізнає і правильно відтворює звуки
8.	Відпочинок і дозвілля	Вільний час Вихідний	12	Розпізнає основний зміст усного повідомлення; здогадується про основний зміст , якщо він супроводжуються малюнком або символом Розрізняє вивчені літери Читає і розуміє найпростіші речення Розпізнає і правильно відтворює звуки
9.	Свята і традиції	Свята Традиції	12	Розпізнає знайомі слова і фрази під час сприймання усної інформації Здогадується про значення слів, якщо вони супроводжуються малюнком або символом. Розпізнає і правильно відтворює звуки Розрізняє вивчені літери Читає і розуміє прочитане
	Резервні уроки		4	Розпізнає основний зміст усного повідомлення; розуміє конкретну інформацію у знайомому повсякденному контексті, якщо мовлення повільне та чітке Розпізнає і правильно відтворює звуки Розрізняє вивчені літери Читає і розуміє прочитане

Список використаних джерел

Закон України «Про освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text

Закон України «Про загальну середню освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text

Державний стандарт початкової освіти https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/688-2019-%D0%BF#Text

Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 1-2 класи.

Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 3-4 класи.

https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Shyyan.pdf

Методичні рекомендації щодо результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти (наказ МОН України № 813 від 13.07.2021) https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0813729-21#Text

Завантажити Зберегти на потім