Модифікована програма

№ п/п

Зміст навчального матеріалу

Очікувані результати

1.

Я та моя сім’я.

Особисті дані: ім’я, вік, країна проживання. Родинні зв’язки, друзі, риси характеру, почуття. Професії батьків

Articles a / an

The positive and negative forms of verb to be in Present Simple.

Demonstrative pronouns (this, that, these, those); possessive pronouns (my, his, her, its, your, our, their).

З допомогою асистента вчителя:

-  може коротко надати дані про себе (ім’я, вік), назвати професію батьків;

- назвати артиклі а/аn; (в ігровій формі)

-  назвати am/is/are (в ігровій формі)

- назвати та показати this/that (роздатковий матеріал).

2.

Мій дім.

Кімнати, меблі, речі в кімнатах; домашні обов’язки.

 Конструкції There is/there are.

Структура have/has got. Порядок прикметників для однорідних означень

З допомогою асистента вчителя:

- може назвати кімнати в будинку чи квартирі; (2-3 слова) (роздатковий матеріал)

- показати have/has got на картинках та назвати їх.

3.

Хобі/дозвілля.

Повсякденні дії.

Види позакласної діяльності та заняття у вільний час.

Види гаджетів та електронних пристроїв.

Види фізичної активності

Present Continuous Tense.

Adverbs of Frequency.

How much…?

How many…?

Модальне дієслово сan – стверджувальні,  заперечні і питальні речення.

Prepositions: in, on,

behind, under, at, from, until.

Злічені і незлічені іменники.

Вживання some, any, lots of.

Like +V+ing.

Present Simple Tense. Прислівники частоти: always, often, sometimes, never

З допомогою асистента вчителя:

- може на слух показати  на картинці вид позакласної діяльності  та заняття у вільний час (роздатковий матеріал)

-  може назвати гаджети, електронні пристрої (2-3 слова)

-  на картинках показати прийменники in, on;

- на картинках показати  злічені і незлічені іменники (роздатковий матеріал)

4.

Школа.

Класна кімната, класні меблі, шкільне приладдя, шкільні предмети

Present Simple Tense.

Wh - questions.

З допомогою асистента вчителя:

- може назвати класні меблі (2-3 слова), шкільні приладдя ( 2-3  слова), шкільні предмети ( 2-3 слова);

- показати на картинках класні меблі, шкільні приладдя, шкільні предмети.

5.

Здоров’я.

Частини тіла, самопочуття, шкідливі та корисні звички. Здорове харчування.

Займенники з прийменниками:

for her, for him, for me, for us, for you, with them.

Like – стверджувальні і заперечні речення

З допомогою асистента вчителя:

- назвати частини тіла  (2-5 слова);

- вміти показати самопочуття;

- Вміти розрізняти здорове і не здорове харчування;

- Вміти показати like/dislike

6.

Україна та країна, мова якої вивчається.

Географічне положення. Державні свята.

Відомі місця та пам’ятки.

Місця і будівлі у місті.

Види транспорту, їх переваги та недоліки.

Is there …?

Are there…?

Prepositions: inside, outside, above, below, near.

Let’s …?

Shall we …?

Because, and, but, or

З допомогою асистента вчителя:

- вміти знайти і показати  Україну та Велику Британію;

- намагатись показати відомі місця і пам'тки (родатковий матеріал);

- назвати види транспорту(2-3 слова);

- намагатись зрозуміти слова: inside, outside.

7.

Одяг, зовнішній вигляд.

Види одягу, аксесуарів, кольори, зовнішність.

Структура have/has got.

Модальне дієслово Can .

Prepositions: in, on, at, from, until, behind, under.

Countable and uncountable nouns.

З допомогою асистента вчителя:

- намагатись називати види одягу та  кольори.

- вміти показувати прийменники in, on

- вміти розрізняти злічувані та незлічувані іменники (роздатковий матеріал).

8.

Покупки.

Види покупок, назви національних валют та вартість товарів.

Countable and uncountable nouns.

Структура have/has got.

Too + adjective.

Need/want

З допомогою асистента вчителя:

- намагати називати види покупок;

- намагати розрізняти національну валюту; (роздатковий матеріал)

- вміти розрізняти злічувані та незлічувані іменники (роздатковий матеріал)

9.

Навколишнє середовище, погода.

Географічні об’єкти, назви тварин, природні явища та погодні умови.

Ступені порівняння прикметників.

Займенник it .

Prepositions: with, for, until. Past Simple (affirmative, negative)

З допомогою асистента вчителя:

- намагати називати  тварини (2-5 слова), природні явища (1-3 слів) погодні умови (1-3  слова) за допомогою роздаткового матеріалу.