Модифікована програма з математики 3клас для учня з ООП - ______________________________________ рівень підтримки : IV

Арифметичні дії з числами

Додавання і віднімання в межах 100.

Учень виконує прості приклади, закріплює поняття порядку дій.

(за допомогою калькулятора)

Наочність, ігрові завдання, підказки у вигляді схем.

Скоротити кількість прикладів. Пояснення вчителя покрокове.

Множення і ділення з одноцифровими числами.

Учень виконує приклади на множення і ділення, використовуючи підказки.

Використання карток, таблиці множення, малюнків.

Повторення табличного множення на кожному уроці.

Перевірка прикладів.

Розв'язує приклади, перевіряє правильність розрахунків під керівництвом вчителя(за допомогою калькулятора).

Робота разом з учителем.

Перевірка виконується разом для мотивації.

Геометричний матеріал

Види геометричних фігур.

Учень розрізняє трикутник, квадрат, прямокутник, коло.

Використання шаблонів фігур, завдання на співвіднесення з об’єктами з навколишнього середовища.

Додавання до завдань елементів гри ("Знайди фігуру").

Периметр простих фігур.

Учень знаходить периметр квадратів і прямокутників за готовою формулою.

Розрахунки на практичних прикладах (з використанням паличок, стрічок).

Мінімалізувати обчислення, використовувати яскраві приклади.

Робота із задачами

Прості задачі на 1–2 дії.

Розв’язує прості задачі за допомогою вчителя.

Використання опорних схем, малюнків.

Чітке формулювання задачі, додаткові пояснення.

Моделювання задач.

Учень розв'язує задачі за малюнками (наприклад, кількість яблук).

Практичні завдання з використанням предметів.

Використовувати знайомі для учня об’єкти.

Час і гроші

Годинник. Визначення часу.

Учень читає час за годинником (години, половини, чверті).

Годинники з рухомими стрілками, ігрові вправи.

Робота у парі з вчителем.

Додавання і віднімання часу.

Розв’язує завдання на додавання/віднімання годин.

Ігрові ситуації, малюнки з часовими проміжками.

Використання яскравих прикладів з життя учня.

Грошові одиниці. Підрахунок.

Учень виконує завдання на підрахунок грошей, прості покупки.

Використання муляжів грошей, приклади з магазину.

Прості обчислення, без великих сум.

Закріплення навичок

Базові арифметичні дії.

Повторює додавання, віднімання, множення, ділення на простих прикладах.

Постійне повторення матеріалу, заохочення до виконання завдань.

Рекомендується часте використання карток і усних вправ.

Ігрові завдання.

Мотивує учня, використовуючи цікаві задачі (пазли, розмальовки).

Завдання з елементами гри, мультимедійні вправи.

Додавати позитивну мотивацію, хвалити за кожний успіх.