Моніторинг якості знань з української літератури. 5 клас

Про матеріал
У матеріалі дібрані різнорівневі завдання за групами результатів 2, 3, 4 з української літератури (5 клас) за модельною програмою Архипової В. П.)
Перегляд файлу

Моніторинг якості знань  з української літератури

5 клас

(за модельною програмою Українська література. 5-6 класи. Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.)

 

І варіант

Завдання 1- 6 по 1 балу

 

1. Як називаються люди, які створювали літопис ?

А  Письменники                                        

Б  Літописці                                               

В  Літератори

Г  Оповідачі

 

2. Про яких трьох братів, які збудували місто Київ, іде мова?  

А  Кий, Володимир, Святослав                          

Б   Кий, Щек, Хорив                                  

В  Святослав, Ярослав, Мирослав

Г  Олег, Кий, Святополк

 

3. Хто є автором поезії «За сонцем хмаронька пливе» ?

А   М. Рильський                                             

Б   П. Тичина                                                     

В  Т. Шевченко

Г  М. Вінграновський

 

4. Поезія «За сонцем хмаронька пливе» належить до лірики

 А  Філософської                                                 

 Б  Інтимної                                                          

 В  Громадянської

 Г  Пейзажної

 

5. Який художній засіб використовує автор у рядку «На квітці метелик, мов стрічечка»?
А Метафору

Б Порівняння

В Епітет

Г Персоніфікацію.

 

6. Упізнайте художній образ: «Одне - сов’яче око, друге - вовче»

А Сонце

Б Зірка

В Журавлі

Г Дощ
 

7. Установіть відповідність (2 б.)

1 Кий                             А Уклав мир з греками

2 Святослав                  Б Охрестив Русь-Україну

3 Володимир                В Дбав про освіченість народу

4 Ярослав                     Г Став одним із засновників Києва

 

8. Назвіть реальні події в казці І.Нечуя-Левицького «Запорожці» (1 б.)

9. Рівномірне чергування наголошених і ненаголошених складів, співзвучні закінчення рядків, поділ тексту на строфи – це ознаки … (1 б.)

 

10. Дати розлогу відповідь на питання 4-5 реченнями. (2 б.)

Учинки якого персонажа оповідання «Лось» ти засуджуєш? Чому?

 

ІІ варіант

Завдання 1- 6 по 1 балу

 

1.  До якого жанру належить вірш «Осінь-маляр із палітрою пишною»? 

А Пейзажна лірика

Б Філософська лірика

В Патріотична лірика

Г Інтимна лірика.

 

2. Який художній засіб використовує автор у рядку «Буйним повівом зеленим»?

А Метафору

Б Персоніфікацію

В Порівняння

Г Епітет.

 

3. Який образ змальований у поезії М. Рильського за допомою епітета «довгожданий»?

А Землі

Б Неба

В Природи

Г Дощу.

 

4. Де у творі знаходилася Запорозька Січ (І.Нечуй-Левицький «Запорожці»)?

А На небі

Б На дні річки 

В Під землею

Г У космосі

 

5. Князь, який прославився своєю мудрістю і любов’ю до книг.

А Володимир

Б Святослав

В Ярослав

Г Олег

 

6. Невеликий за обсягом художній твір про події з життя одного чи кількох героїв – це …

А літературна казка

Б народна казка

В літопис

Г оповідання

 

7. Установіть відповідність (2 б.)

1 порівняння                А «Під тихий шепіт трав голублячий»

2 епітет                         Б «Щось мріє гай – Над річкою»

3 метафора                   В «Ген неба край – Як золото»

4 персоніфікація          Г «ллється чисте срібло з відер на ліси та луки»

 

8. Продовж речення. (1 б.)

Послідовний опис історичних подій їхнім свідком чи учасником – це …

 

9. Назвіть фантастичні події в казці І.Нечуя-Левицького «Запорожці». (1 б.)

 

10. Дати розлогу відповідь на питання 4-5 реченнями. (2 б.)

Оповідання Є.Гуцала «Лось» навчає нас …

 

 

 

doc
Додано
16 листопада 2025
Переглядів
81
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку