Мовна квест гра «Подорож океаном рідної мови» для учнів 5-6 класів

Про матеріал

Тема: Мовна квест гра «Подорож океаном рідної мови» для учнів 5-6 класів Автор: Колесніченко Вікторія Андріївна Про матеріал: За допомогою пропонованого матеріалу у ігровій формі можна повторити і закріпити знання учнів із лексикології, фразеології, морфології, усної народної творчості, збагачувати словниковий запас учнів; розвивати логічне та образне мислення, пам'ять, увагу, спостережливість, кмітливість; виховувати культуру мовлення , любов до української мови, повагу до народної мудрості, почуття колективізму, згуртованості, відповідальності за спільну справу, пробудити у школярів почуття національної свідомості.

Перегляд файлу

Мовна квест гра «Подорож океаном рідної мови»

для учнів 5-6 класів

Мета:повторити і закріпити знання учнів із лексикології, фразеології, морфології, усної народної творчості, збагачувати словниковий запас учнів; розвивати логічне та образне мислення, пам'ять, увагу, спостережливість, кмітливість; виховувати культуру мовлення , любов до української мови, повагу до народної мудрості, почуття колективізму, згуртованості, відповідальності за спільну справу, пробудити у школярів почуття національної свідомості.

Форма проведення виховного заходу: квест гра

Обладнання: комп’ютер, скринька з прислів’ями, конверти із завданнями.

Хід гри

Багата і барвиста мова українського народу. Мова - то краса нашого життя, - наше майбутнє. Рідне слово – це невмируще джерело, з якого ми пізнаємо навколишній світ, свою родину, свій народ.

1-й ведучий. Раді ми вас всіх вітати,

Бо у нас сьогодні свято –

Будемо нашу рідну мову шанувати.

2-й ведучий. Буква до букви –

І виникло слово.

Слово до слова –

Звучить рідна мова.

1-й ведучий. Вимовляємо кожне слово,

Кожне слово – наче спів.

Найдорожча – рідна мова,

Мова діда і батьків.

2-й ведучий. Мова – краса спілкування,

Мова – як сонце ясне,

Мова – то предків надбання,

Мова – багатство моє.

1-й ведучий. Сьогоднішній захід ми присвячуємо рідній українській мові. Саме тій мові, якою ми розмовляємо, пишемо, читаємо. Адже, однією із найчисленніших мов слов'янського походження є саме українська мова, мова України, українського народу, наша рідна мова!

2-й ведучий. Сьогодні ми працюватимемо із мовними перлами, які виражені різними жанрами усної народної творчості, що започаткували дуже давно наші предки. Саме в усній народній творчості відображений їхній світогляд, їх вірування та культура. І ми, як гідні нащадки, повинні зберігати, примножувати і передавати ці духовні багатства.

1-й ведучий. У квесті братимуть участь 3 команди. Команди мають обрати собі назву і капітанів команд.

1-й ведучий.Девіз нашого змагання:
Хто любить, знає рідну мову, тому вона всміхнеться.
Солодке слово «перемога» нелегко всім дається.
Хто мову шанує свою, хай той переможе в бою!

2-й ведучий.Сьогодні ви матимете змогу показати свої:
Знання .Уміння .Навички .Ерудицію .Та кмітливість .
1-й ведучий. Отже, перевіримо ваші знання української мови та української усної народної творчості загалом.

2-й ведучий. Кожна команда отримає маршрутний лист в якому вказаний перелік та послідовність станцій. Команда, яка набере найбільшу кількість балів за підсумком усіх пройдених завдань і отримає перемогу.

Станція «Народ скаже, як зав’яже»

Ведучий. Один із визначних скарбів усної народної творчості є прислів’я та приказки, в яких зосереджена народна мудрість. На станції кожній команді по черзі будуть запропоновані частини прислів’їв, які необхідно продовжити. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал. Отож, вперед.

1.Праця годує …(а лінь марнує).

2.Хто не робить…(той не їсть).

3.Куй залізо…(поки гаряче).

4.Що посієш…(те й пожнеш).

5.Зробив діло…(гуляй сміло).

6.Не вір словам…(а вір ділам).

7.Лінивий двічі робить, а скупий…(двічі платить).

8.Життя прожити - …(не поле перейти).

9.Вовків боятися…(в ліс не ходити).

10.Дарованому коневі…(в зуби не заглядають).

11.Або пан…(або пропав).

12.Вік живи…(вік учись).

13.Під лежачий камінь…(вода не тече).

14.Сім раз відмір…(раз відріж).

15.Краще синиця в руках…(ніж журавель у небі).

16.На чужому горі…(щастя не збудуєш).

17.Не одежа красить людину…(а добрі діла).

19.Слово – не горобець…(вилетить – не впіймаєш).

20.З ким поведешся…(того й наберешся).

21.Хочеш їсти калачі…(не сиди на печі).

22. Говори мало, слухай багато, а… (думай ще більше).
23. Умій вчасно сказати і вчасно… (змовчати).
24.Шабля ранить голову, а слово -… (душу).
25. Від теплого слова і… (крига розтане).
26. Більше діла - … (менше слів).
27.Дурний язик голові не …(приятель).
28. Хто людей питає, той …(розум має).
29. Без верби і калини …(нема України).

Станція «Мовне асорті».

Кожній команді будуть запропоновані питання, на які необхідно дати відповідь.. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал.

1. Скільки букв в українському алфавіті? (33)

2. Назвіть останній відмінок української мови. (Клична форма)

3. Скільки голосних в українській мові? (6)

4. Скільки звуків у слові «кущ»?(4)

5. Яка буква в українській мові не має відповідного звуку? (Ь)

6. Головні члени речення. (Підмет і присудок)

7. Поставте у кличний відмінок слово «юнак» (Юначе!)

8. Частина слова без закінчення. (Основа слова)

9. Державна мова України?( українська)

10. Як називаються літери, що записані у певному порядку? (алфавіт)

11. Український народний танець? (гопак)

12. Словник, з якого дізнаємося значення слова? (тлумачний)

13. Який знак ставиться в кінці розповідного речення? ( крапка)

14. Розмова двох осіб? (діалог)

15. Народнообрядова пісня, в якій оспівується пробудження природи, кохання, надії на врожай (веснянка)
16. Прикраси з перлів, коралів, які носять жінки на шиї (намисто)
17. Старовинна обрядова новорічна пісня, що виконується 31 грудня та 1 січня за старим стилем (щедрівка)
18. Квіти, листя, гілки, сплетені в коло, яким зазвичай прикрашають голову дівчата (вінок)
19. Спосіб числення днів у році, а також таблиця з переліком усіх днів року (календар)

20. Страва з варених крупів (каша)
21. Знак у кінці питального речення (?).
22. Слова з протилежним значенням (антоніми).
23. Перша буква у власній назві (велика).
24. Скільки -н- у слові незрівнянний (чотири)
25. Остання буква у слові шістдесят (т).
26. Остання літера алфавіту (я).

27. Скільки складів у слові грамотний? Назвіть їх. (3, гра-мот-ний)

28. Скільки глухих звуків у слові копито? (3, [к], [п], [т])

29. Розмальоване яйце (писанка)

Станція «Скажи без затримки».

Назвіть антоніми до запропонованих слів, а потім і синоніми. Кожне слово оцінюється в 1 бал. Отож, розпочнемо з антонімів.

Слова для команд:

Сміятися (плакати), активний (пасивний), корисний (шкідливий), хворіти (видужувати), захід (схід), ганьба (слава), минуле (сучасне), згадати (забути), працьовитий (лінивий).

Прокинутися (заснути), вітатися (прощатися), хвалити –(лаяти), щедрість – (скупість), оптиміст - (песиміст), мирний – (агресивний), зачин - (кінцівка), бадьорість – (втома).

Станція «Словникар».

Вам буде запропоноване одне велике слово, з його літер ви повинні за 3 хвилини скласти якомога більше інших слів. І так, зосередьтесь, вам дістається слово «милозвучність». Час пішов!

Орієнтовні відповіді:

Мило, ніс, сіль, злість, вино, осінь, звучить, сіть, лози, лом, оси, міль, ніч, мови, воли тощо.

Станція «Всезнайко».

А зараз, шановні гравці, здійснемо подорож по деяким містам України і ваше завдання, команди: сказати хто вас там зустріне. Наприклад, у Харкові – харків’янин. За кожну правильну відповідь команда може отримати по 1 балу.

У Києві – (киянин), Донбасі – (донбасівець), на Поділлі – (подолянин), у Львові – (львів'янин), в Одесі – (одесит), Сумах – (сумчанин), Чернівцях –(чернівчанин), Черкасах – (черкасець), Чернігові – (чернігівець), в Польщі – (поляк), уТернополі – (тернопольчанин), Каневі – (канівчанин), у Кривому Розі – (криворіжець), у Миколаєві – (миколаєвець), в Ірпені – (ірпінець), у Бердичеві – (бердичівець).

Станція «Відгадайко».

Наш український народ, навіть у надзвичайно важкі для нього історичний період, умів вдало пожартувати. Тож на станції «Відгадайко!» ви покажете свою кмітливість у розгадуванні народних українських загадок. Це будуть звичайні загадки, мовні загадки-шаради та загадки-жарти. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.

1.Без пилки, без сокири, а мости будує. (Мороз).

2.Жовтий клубок по голубій хустині качається, людям усміхається. (Сонечко).

3.Біле – не сніг, зелене – не луг, кучеряве – не людина. (Береза).

4.Маленький, чепурненький крізь землю пройшов,червону шапочку знайшов. (Гриб мухомор).

5.Білі зуби маю, та усі ховаю,довгі коси маю, та не заплітаю. (Кукурудза).

6.Одного батька і одної матері дитина, а нікому з них не син. (Дочка).

7. Голова її в коморі, а коса її надворі. (Морква).

8. Біле поле, чорне насіння, хто його сіє, той розуміє. (Книга).

9. Що іде, не рухаючись із місця? (Час).

10. У вінку зеленолистім, у червоному намисті

Видивляється у воду на свою хорошу вроду. (Калина).

11. Що можна бачити з заплющеними очима? (Сон).

12. Завжди в роті , а не проковтнеш. (Язик, зуби).

13. Що воно за штука, що день і ніч стука? (Серце).

14. Рогатий, а не бик, пливе, а не качка (Місяць).

Мовні загадки–шаради

1. Префікс від слова перенести, корінь від слова казати (Переказ).

2. Корінь від слова квітка, суфікс від слова вудочка, закінчення від слова зірка (Квіточка).

3.Як з упертої свійської тварини зробити птаха? ([с] [р]; осел — орел).

4. Який молочний продукт стане злаком, якщо прочитати його справа наліво? (сир)

5. І відомий усій шкільній дітворі.

Та в словах української мови

Я пишусь не внизу, а вгорі. (Апостроф)

6. Вмостився, схожий на гачок.

Усіх примушу я питати,

А сам ні пари з уст – мовчок. (Знак питання)

«Загадки-жарти»

1. Летів гурт голубів і стояло три дуби, як сядуть по два – один дуб гуляє, а як сядуть по одному, то дуба не вистачає. Скільки було голубів? (Чотири).

2.З якої миски не можна наїстися? (З порожньої).

3.У яку бочку не можна налити води? (У повну).

4. Що в людині найшвидше? (Думка).

5. Сидять три коти, проти кожного кота сидять два коти, скільки всього котів? (Три).

Станція «Правописні лабіринти».

Кожній команді будуть запропоновані слова з певними орфограмами. Завдання учасників – грамотно і правильно пояснити правопис слів. За кожну правильну відповідь команди отримують по 1 балу.

Слова для І команди:

Проїз_ний (проїзний – спрощення відбувається у групах -здн),

шіс_надцять (шістнадцять - спрощення не відбувається, слово-виняток), уман_ський (уманський – не вживається м’який знак після д, т, з, с, ц, л, н у кінці складу перед суфіксом -ськ),

здоров_я (здоров’я – вживається апостроф після губних перед я, ю, є, ї),

св_ято (свято – вживається без апострофа, слово-виняток),

жовто_гарячий (пишемо разом, слово-виняток),

кіс_лявий (кістлявий – спрощення не відбувається, слово-виняток),

кін_чик (кінчик - не вживається м’який знак у буквосполученнях –нч, -лц), моркв_яний (вживається без апострофа, слово-виняток),

жмен_ці (жменьці – вживаємо м’який знак, буквосполучення –ньк пішло від –ньц (жменька)).

Слова для ІІ команди:

Черв_як (черв’як - вживається апостроф після губних перед я, ю, є, ї),

тиж_невий (тижневий – спрощення відбувається у групах -ждн),

балас_ний (баластний – спрощення не відбувається, слово-виняток),

збіж_я (збіжжя – подовження відбувається в іменниках середнього роду Н.в.), вербн_ий (вербний – подвоєння не відбувається у прикметниках, твердої групи), знан_я (знання – відбувається подвоєння на стику морфем кореня і суфікса), таріл_ці (тарілці – не вживаємо м’який знак, буквосполучення –лц пішло від –лк (тарілка)),

студен_ський (студентський – спрощення не відбувається, слово-виняток),

пір_я (пір’я – вживається апостроф після -р перед -я у кінці слова),

молитис_я (молитися – подовження не відбувається, ся – постфікс),

сіл_ський (сільський - вживається м’який знак після д, т, з, с, ц, л, н у кінці складу).

1-й ведучий. Журі підраховує набрані командами бали .

2-й ведучий.Отже, шановне журі просимо оголосити бали для кожної з команд .

2-й ведучий. На цьому наша квест гра закінчилась.

1-й ведучий. Наше свято – це поетична передмова до досконалого вивчення рідної мови. Вивчати її, удосконалювати свої знання, збагачувати словниковий запас під час читання і спілкування, досконало володіти нею – обов’язок кожного справжнього українця.

2-й ведучий. Сьогодні, ми зайвий раз переконалися у тому, що українська мова – це безмежний океан. Вона мелодійна, як пісня солов’я, прекрасна і барвиста, наче дощова веселка. Не можна ходити по рідній землі, не зачаровуючись виплеканою у віках рідною мовою.

2-й ведучий. Дякуємо за увагу.