Мовні теми з українскької мови (3 клас)

3 клас

Навчальна мовна тема

 

Мова і мовлення. Текст. Речення.

 

І варіант

1. Наведіть приклади «чарівних» слів вітання і прощання.
2. Виберіть правильне твердження.

Текст – це …  .

        а) об’єднані за змістом речення;

        б) окремі речення;

        в) група слів.

3. Який це текст?

            Володя йшов стежиною і побачив зайчика. Хлопчик піймав його і поніс додому. У Володі були собака Бровко і котик Мурчик. Вони подружилися із зайчиком.

            а) опис;

            б) міркування;

            в) розповідь.

4.  Пронумеруйте речення, щоб вийшов текст.

          ___  Раптом з яру вискочив вовк.

          ___  Молодий пастух пас овець.

          ___  Це трапилося в гірському селі.

          ___  Пастух кинувся на вовка і прогнав його.

          ___  Він схопив вівцю.

5.  За метою висловлювання речення бувають …  .

            а) розповідні, питальні, спонукальні;

            б) питальні, окличні.

6. Яке речення відповідає даній схемі?

        .  .  .  _______  _______  .  .  .  ?

            а) Де живуть зайчата?

            б) Хто поселився в дуплі?

            в) Куди відлітають пташки восени?

7. Складіть і запишіть речення зі слів:

            розв’язав, задачу, самостійно, Андрійко, складну.

8. Підкресліть у реченні головні члени.

                 Синіє небо над осіннім гаєм.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

Навчальна мовна тема

 

Мова і мовлення. Текст. Речення.

 

ІІ варіант

1. Наведіть приклади «чарівних» слів подяки, вибачення.
2. Виберіть правильне твердження.

Текст – це …  .

        а) кілька абзаців;

        б) об’єднані за змістом речення;

        в) окремі речення.

3. Який це текст?

             Лисиця живе у лісі. У неї руда шерсть. Хвіст довгий і пухнастий. Зуби гострі. Лисиця дуже хитра. Вона ловить і їсть мишей, зайців.

             а) розповідь;

             б) опис;

             в) міркування.

4. Пронумеруйте речення, щоб вийшов текст.

        ___  Побачили птахи ласощі й злетілися до годівниці.

        ___  І вирішили діти допомогти пернатим друзям.

        ___  Діти розвісили годівниці на деревах, насипали корму.

        ___  У шкільній майстерні вони зробили хороші годівниці.

        ___  Важко живеться птахам узимку.

5. Який розділовий знак ставимо в кінці речення?

             а) крапку;

             б) кому;

             в) крапку, знак оклику, знак питання.

6. Яке речення відповідає даній схемі?

       _______  _______   .   .   .      .   .   .     .

            а) Всюди лунають дзвінкі дитячі голоси.

            б) Діти співають веселу пісню.

            в) На деревах з’явилися молоді листочки.

7. Складіть і запишіть речення зі слів:

            осінні, в, зібралися, журавлі, відльоту, до, дні.

8. Підкресліть у реченні головні члени.

            Білий туман огорнув село.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

Навчальна мовна тема

 

Мова і мовлення. Текст. Речення.

 

ІІІ варіант

 

1. Де використовується усне мовлення?

            а) у листах;

            б) на радіо, телебаченні;

            в) у розмові між людьми.

2. Доповніть речення.

       Усе написане або надруковане – це …  .

            а) усне мовлення;

            б) писемне мовлення.

3. З яких частин складається текст?

            а) зачин, кінцівка;

            б) основна частина, зачин;

            в) зачин, основна частина, кінцівка.

4. Які бувають тексти?

            а) текст-опис;

            б) текст-розповідь;

            в) опис, розповідь, міркування.

5. Доберіть до тексту заголовок.

            Восени я приніс у школу зайченя. Спочатку воно всіх боялося і ховалося під шафу. Потім звірятко звикло до дітей, і вони годували його морквою та капустою. Навесні діти відпустили зайченя на волю.

            а) Зайченя.

            б) Зайченя в школі.

            в) Опис зайчика.

6. За змістом питального речення побудуйте і запишіть розповідне речення.

            Умієте ви майструвати шпаківні?

7. У реченні «Захлюпотіла прохолодною хвилею річка» головними членами є …  .

            а) прохолодною хвилею;

            б) річка захлюпотіла.

8. Складіть і запишіть речення зі слів:

            посмішку, сяючою, чищення зубів, робить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

 

Перевірка знань з мови

 

Слово. Значення слова. Будова слова.

 

1. Спільна частина споріднених слів називається:

а) закінченням;

б) основою;

в) коренем.

2. Префікси служать для:

а) зв’язку слів у реченні;

в) для утворення нових слів.

б) для переносу слова з рядка в рядок;

3. До кожного слова з лівої колонки добери синоніми з правої колонки.
   • Мужність                     шлях
   • Дорога                          оселя
   • Хата                              відвага
4. Встав пропущені е, и. Добери до слів перевірні.

          Сл__вовий - ________ , з__ма - _______ ,

          гр__чаний - ________ , с__ло - _______ .

5. Познач будову слів.

          Земля, лісовий, приказка, підводний.

6. Утвори від поданих слів спільнокореневі за допомогою суфіксів. Познач корені і суфікси.

          Дощ -______________

          Море - _____________

          Зима - _____________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

 

Перевірка знань з мови

 

Іменник

 

1 варіант

1.             Іменник означає:

а) ознаку предмета;       

б) назву предмета;       

в) дію предмета.

2.             Іменники, до яких можна дібрати слова вона, моя, належать до:

а) чоловічого роду;        

б) середнього роду;      

в) жіночого роду.

3.             Який іменник є загальною назвою?

а) місто;                       

б) Київ;                    

в) Україна.

4.             Визнач і надпиши рід іменників.

 Трава, село, сонечко, дощ, пташка, кордон, робота, садівник, море.

5.             Подані іменники запиши в однині.

парти –   _________ ,

книги –   _________ ,

олівці –   _________,

зошити – _________ ,

дятли –   _________, 

зірки –  __________ .

6.             Склади словосполучення, змінюючи закінчення іменників. За потреби використовуй прийменники.

Їхати, машина – _______________________ ,

Відпочивати, річка – ___________________ ,

Писати, ручка – _______________________ ,

Вилізти, дерево – ______________________ .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

 

Перевірка знань з мови

 

Іменник

 

 

2 варіант

1. Іменник відповідає на питання:

а) хто? кого?           

б) який? що?            

 в) що робить? де?

2. Іменники, до яких можна дібрати слова він, мій, належать до:

а) чоловічого роду;        

б) середнього роду;      

в) жіночого роду.

3. Який іменник є власною назвою?

а) місто;                        

б) київський;                    

 в) Україна

4. Визнач і надпиши рід іменників.

 Травичка, небо, сонце, дощик, птах, риба, робот, сад, озеро.

5.                    Подані іменники запиши в однині.

полиці –   _________ ,

краплі –   _________ ,

книги –   _________, 

хвилі – _________ ,

дерева –   _________, 

яблука –  __________ .

6.                    Склади словосполучення, змінюючи закінчення іменників. За потреби використовуй прийменники.

Їхати, дім – _______________________ ,

Відпочивати, море – ___________________ ,

Малювати, пензлик – _______________________ ,

Бігти, ліс – ______________________ .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

 

Перевірка знань з мови

 

Прикметник. Дієслово

 

1 варіант

1.          Слова, що є ознаками предметів і відповідають на питання який? яка? яке? які?, називаються:

а) іменниками;                        

б) прикметниками;             

в) дієсловами.

2.          За родами дієслова змінюються у:

а) теперішньому часі;            

б) майбутньому часі;       

в) минулому часі.

3.     Вибери серед слів прикметник.

а) гомін;                                 

б) гомінкий;                   

 в) гомоніти.

4. До поданих іменників добери по два прикметники. Познач закінчення прикметників.

Яблуко (яке?) __________________________

Дуб (який?)____________________________

Пісня (яка?) ___________________________

5. До поданих дієслів добери антоніми.

Заходити - ______________

Говорити - ______________

Вийти - _________________

Зачинити - ______________

6. Склади речення. Запиши їх. Підкресли прикметники.

Земля, від, дрімоти, прокинулась, зимової.

У, ласує, білочка, горішками, руда, дуплі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 клас

 

Перевірка знань з мови

 

Прикметник. Дієслово

 

2 варіант

1.          У реченні прикметники зв’язані з:

а) іменниками;                

б) прийменниками;                 

в) дієсловами.

2. Дієслова означає…

а) ознаку предмета         

б) назву предмета                   

 в) дію предмета.

3. Як пишеться «не» з дієсловами?

а) разом                           

 б) окремо                                

 в) через дефіс.

4. До поданих іменників добери по два прикметники. Познач закінчення прикметників.

Озеро (яке?) __________________________

День (який?)____________________________

Вишня (яка?) ___________________________

5. До поданих дієслів добери антоніми.

Літати - ______________

Говорити - ______________

Бігати - _________________

Відчинити - ______________

6.          Зі слів кожного рядка склади речення. Запиши їх.

лежачий, Під, камінь,  не,  тече, вода.

З, не,  смійся, лиха, чужого.