Мовний квест «З українською веселіше!»

Тема: квест «З українською  веселіше!»

Мета гри: закріпити знання учнів з рідної мови; перевірити, як діти орієнтуються у своїй школі;розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу; виховувати старанність до навчання, любов до рідної мови.
Обладнання:маршрутні листи,підсумкова табличка,конверти із завданнями,скарб.

Хід квесту

І.Вступна  частина.

   Дорогі друзі! Рада вас сьогодні вітати на святі, присвяченому Дню рідної мови. Рідна мова – це мова, що першою засвоюється дитиною і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов’язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями.

Презентація «День рідної мови»

Перегляд відеофільму «Цікаві факти про українську мову»
  Шановні учасники квесту, сьогодні у вас є можливість перевірити свої знання з української мови у дуже чудовій та веселій грі,яка має назву «З українською  веселіше!». Переможе та команда, яка найшвидше виконає всі завдання, а допоможе вам у цьому – вміння орієнтуватися в рідній школі. Виконавши останнє завдання, учитель-консультант підкаже напрямок, де шукати скарб.
   Квест (від англ. quest - пошук, пошуки пригод) - аматорське спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань.
ІІ.Поясння правил

Правила квесту:
1.Учні діляться на чотири команди: «Козачата», «Барвінок», «Калина», «Веселка» (за наявністю емблеми). Капітани представляють команди.
2.Кожна команда отримує маршрутний лист (додаток 1).
3.В маршрутному листі є «перешкоди», які потрібно обов’язково пройти, щоб дістатися до скарбу.
4. «Перешкоди»- це завдання, які мають виконати учні.
5.На кожній зупинці(«перешкоді») є учитель-консультант, який дає завдання, контролює його виконання та ставить оцінку і підпис у підсумковій табличці.
6.За правильно виконане завдання команда отримує частинку ключа.
7.Виграє та команда, яка першою дістанеться до скарбу.
8.Якщо дві команди прибігли одночасно, то перемогу здобувають ті учні, що мають більшу кількість балів.
9.Скарб потрібно відкрити ключем, який складається із частинок, які отримували на  «перешкодах».

    А щоб веселіше виконувалися завдання квесту,  то задамо собі настрій гарною українською піснею.
ІІІ. Основна частина квесту.
Перша перешкода. Вас чекають у приміщенні, де на робочому місці вчителя багато корисної інформації.
- «Народ скаже,як зав’яже» (фразеологізми)
Час виконання-10 хв.
Оцінка-максимум 10б(за кожну правильну відповідь 2б).
Ключ:Хто
Завдання:до кожного малюнка підібрати фразеологізм і пояснити його значення.
а)б) в) г) д)

Відповідь:
а)око-хоч в око стрель(темно);
б)рука-опустити руки(бути бездіяльним);
в)нога-куди ноги несуть(у будь-якому напрямку);
г)вухо-аж за вухами лящить(їсти з апетитом);
д)рак-пекти раків(червоніти).

Друга перешкода. Вас чекають у приміщенні, де ви можете знайти будь-яку інформацію.
- «Перевертень» (антоніми)
Час виконання-5хв.
Оцінка-максимум 10б (один невірний рух -1б).
Ключ:своєї
Завдання: пригадати, що таке антоніми. Виконувати вірш навпаки.
Стали рівно
Сіли криво
Праву руку вгору
Ліву руку вниз
Пострибали.
     Відповідь:
   Сіли криво
   Стали рівно
   Ліву руку вниз
   Праву руку вгору
   Стали рівно.
 

Третя перешкода. Вас чекають у приміщенні, де на видному місці можете прочитати цікаві  факти.
- «Подаруй комплімент» (прикметник)
Час виконання-7 хв.
Оцінка-максимум 16 б (за правильний прикметник 2б).
Ключ:рідної
Завдання:до кожної букви слова підібрати прикметник-комплімент.

 

Відповідь:
П-приємна;
Р-радісна;
О-ошатна;
Л-ласкава;
І-інтелектуальна;

С-симпатична;

О-оригінальна;

К-казкова.

Четверта перешкода. Вас чекають у приміщенні, де є інформація про  права й обов’язки дітей.
- «Будівельник» 
Час виконання-10хв.
Оцінка-максимум 7б.
Ключ:мови
Завдання: 
-скласти із складів на дзвіночках слова-символи найбільших у році канікул і вписати у міні-кросворд.(1б за кожне слово)
(якщо правильно виконати, то у кружечках можна прочитати слово)
-скласти речення із утвореним словом(2б)
-поділити слово на склади(1б)

Відповіді:
-(кожному слові відповідають певні кольори)
мультики,подорожі,відпочинок,несподіванки.
-Слово-урок.
-Пролунав дзвінок на останній урок.
-урок
П’ята перешкода. Вас чекають у приміщенні, де «живе» механізм, що використовується для демонстрації руху Землі навколо Сонця і пов'язаних з цим рухом явищ (зміни сезонів, довготи дня й ночі)
- «Розумне перо» 
Час виконання-5хв.
Оцінка-максимум 5б(за кожне речення 1б).
Ключ:цурається
Завдання:розставити розділові знаки,там де потрібно.
1. Я маю багато ідеальних якостей щедрість шляхетність і доброту.
2. В парку росли такі дерева липи клени дуби берези.
3. Кожен кущик горбок долина стежечка все це йому знайоме.
4. Люблю тебе моя ти пісне тобі я дякую за все.
5. Кажуть мудрість приходить з роками.
Відповіді:
1.Я маю багато ідеальних якостей: щедрість , шляхетність і доброту.
2.В парку росли такі дерева:липи,клени,дуби,берези.
3.Кожен кущик, горбок, долина, стежечка — все це йому знайоме.
4. Люблю тебе, моя ти пісне, тобі я дякую за все.
5. Кажуть, мудрість приходить з роками.

Шоста  перешкода. Вас чекають у приміщенні, в якому ви зможете знайти інформацію про кількість населення Канади.
- «Відгадай слово» 
Час виконання-8 хв.
Оцінка-максимум 4 б(за кожне слово  1б).
Ключ:хай
Завдання: Відгадайте слово, у якому:

А) корінь від слова земля, суфікси від слів весняний, ліжко, закінчення від слова лопата (землянка).

Б) Відгадайте слово: державна пісня + частина світу (гімназія).

В) Відгадайте слово: вороняче слово + гральна карта (картуз).

Г) Відгадайте слово, у якому: префікс від слова безбарвний, корінь від слова вода, суфікс від слова парний, закінчення від слова гарний (безводний).

Сьома  перешкода. Вас чекають у приміщенні, в якому фон градусника – квіти, що є символом пам’яті.
- «Перетвори слово» 
Час виконання-4 хв.
Оцінка-максимум 8 б(за кожне слово  1б).
Ключ:сам
Завдання: перетвори слово

Сир – на їстівний гриб! (Сироїжка).

Тісто – на великий населений пункт. (Місто).

Гол – на предмет шиття. (Голка).

Парк – на огорожу. (Паркан).

Сад – на дитячий заклад. (Садок).

Чай – на морського птаха. (Чайка).

Мак – на виріб із борошна. (Макарони).

Кора – на плаваючий засіб. (Корабель).

Восьма  перешкода. Вас чекають у приміщенні, де є

Герб України, вишитий учнем нашого НВК.
- «Постав на своє місце» 
Час виконання-7 хв.
Оцінка-максимум 9 б (за кожне слово  9 б).
Ключ:себе
Завдання: Постав на свої місця образні порівняння

Дев’ята перешкода. Вас чекають у приміщенні, де знаходиться «комп’ютер» ХХ століття.
- «Знайди ім’я» 
Час виконання-8 хв.
Оцінка-1 правильна відповідь – 1 бал.
Ключ:стидається.
Завдання: Знайди імена у словах

Співаночка, прогалина, розлука, шинель, романтика, шевелюра, кавалерія, доля, максимум, мадам, весілля, тополя, мішура.
IV.Підсумки гри. Підрахунок балів.
V.Нагородження переможців.
Для команди, яка прийшла першою дістається головний приз-скарб -  коробка цукерок.

                                                                                            Додаток 1