мультимедійна презентація

Впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес

Здоров’я дітей – одне з основних джерел щастя, радості і повноцінного життя батьків, педагогів, суспільства в цілому.

Серед інноваційних оздоровчих технологій для дітей дошкільного віку в ДНЗ слід виокремити: фітболгімнастику, художню гімнастику, пальчикову (вправи, ігри, картинки), дихальну та звукову гімнастику, імунну гімнастику, гідроаеробіку, психогімнастику (вправи, ігри, етюди, пантоміми) тощо.

Оздоровчі технології, що використовуються з профілактично-лікувальною метою, серед них можемо виділити наступні: фітотерапія (чаї, коктейлі, фітомішечки); аромотерапія (ароматизація приміщення); вітамінотерапія (вітамінізація страв). Оздоровчі технології терапевтичного спрямування, до яких відносяться: арттерапія, піскова терапія, казкотерапія, ігрова терапія, сміхотерапія; музична терапія; кольоротерапія, тощо.

Фітболгімнастика

ІГРОВИЙ СТРЕТЧИНГ

Імунна гімнастика

Етюди для душі

Аерофітотерапія

Корекційно-оздоровче коло Кулєшова

Мудри

Бестінг

Арт-терапія

Пісочна терапія

Сміхотерапія

Казкотерапія

Музикотерапія

«Я не боюся ще і ще раз повторити: турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили.» В. О. Сухомлинський