Мультимедійна презентація на тему :"Географічні координати"

Схема стадіону «Металіст»

Очікувані результати: засвоїти знання про градусну сітку, географічні координати, географічну широту та географічну широту; вміти користуватися градусною сіткою для визначення географічних координат; оцінити практичне значення знань про географічні координати.

ЕПІГРАФ уроку. «Карта важливіша за текст, бо говорить часто яскравіше, наочніше, лаконічніше...» П. Семенов-Тяньшанський

Тема: Географічні координати

Градусна сітка – це сітка на глобусі або карті, утворена паралелями й меридіанами, які проведені через певну кількість градусів.

Назва “ меридіан ” (від латин. “ полудена лінія ”) Якщо ви станете влітку ополудні на ділянці землі, яка добре освітлена сонцем, то ваша тінь точно вказуватиме на Північний полюс.

Градусна сітка Характеристика Меридіани Паралелі Визначення Умовні лінії на глобусі чи карті, що з’єднують найкоротшою відстанню географічні полюси Землі Умовні лінії на глобусі чи карті, паралельні екватору Форма на глобусі Півкола Кола Форма на карті Вигнуті кола - дуги Вигнуті кола – дуги Екватор – пряма лінія Напрям Північ – південь, «полуденна лінія» Захід – схід Протяжність У градусах – 180˚ У кілометрах - 20 тис. км 1˚111 км У градусах - 360˚ У кілометрах – різна Екватор - 40 тис. км Довжина дуги 1˚- зменшується від екватора (1˚111 км) у бік полюсів

Географічні координати. Поняття про географічні координати Широта і довгота будь-якої точки Землі є її географічними координатами.

Географічна широта - це відстань від екватора до певної точки в градусах 90˚ 60˚ 30˚ 0˚ 30˚ 60˚ 90˚ пд.ш. пн.ш.

120˚ зх. д. 180˚ 60˚ сх. д. 0˚ 120˚ 60˚ Географічна довгота – це відстань від нульового меридіана до певної точки в градусах Сх.д.

Історична довідка. Використання градусної сітки.

Перші географічні карти 1. Карта Геродота 2. Ератосфена 3. Карта Птолемея

Гіппарх ІІ ст. до н. е. Астроном. На карті Ератосфена суходіл був схожий на великий острів. При цьому протяжність з заходу на схід була у двічі більшою ніж з півночі на південь. Це дозволило Гіппарху ввести в географію терміни “географічна широта” та “географічна довгота”.

Завдання № 1 «На чому будемо подорожувати?» 1. Ознайомтесь із запропонованими координатами точок. 2. Знайдіть та нанесіть ці точки на карту півкуль. 3. Покладіть зверху карти прозору заготовку та перенесіть на неї точки за допомогою маркерів. 4. Поєднайте точки. 5. Визначте тип транспорту. 6. Оберіть назву транспорту та нанесіть на нього. Географічна широта Географічна довгота Точка № 1 10 Пд ш 90 Зх д Точка № 2 30 Пд ш 110 Зх д Точка № 3 30 Пд ш 130 Зх д Точка № 4 10 Пд ш 150 Зх д Точка № 5 20 Пд ш 95 Зх д Точка №6 40 Пд ш 160 Зх д 7. Оберіть учасника групи, який представить результат роботи для всіх учнів класу. Час виконання роботи – 3 хвилини

Завдання № 2«На пошуки невідомого та загадкового». 1. Відшукайте Ваше місце знаходження за допомогою відомих географічних координат. 2. Відкрийте атлас на сторінці (карта півкуль). 3. Відшукайте ваше зашифроване місце знаходження . 4. Із запропонованого набору малюнків тварин виберіть один, який відповідає вашому місцю знаходження . 5. Оберіть одного або двох учасників групи, які представлять результат роботи для всіх учнів класу та позначать стікером місце знаходження вашої групи на настінній карті . Час виконання – до 5 хвилин

Ключові поняття ПАРАЛЕЛІ ТА МЕРИДІАНИ; ДОВГОТА ТА ШИРОТА; ГЕОГРАФІЧНІ КООРДИНАТИ.

Тест-бліц 1. а) 2. а) 3. б) 4. б) 5. в) 6. б) 7. а) 8. а) 9. б) 10. б) 11. в) 12. а).

Домашнє завдання. Опрацювати §15. Вивчити ключові поняття теми. Творче завдання ( на зворотьому боці карти зазначити координати острова) . За бажанням виконати завдання з прапорцем (одне на вибір) на стор. 72.

ГЕОГРАФІЯ ДОПОМАГАЄ ЗРОБИТИ СВІТ ЯСКРАВІШИМ.