Мультимедійна презентанція «Собор – символ духовної краси людини в однойменному романі Олеся Гончара»

Про матеріал

У даній мультимедійній презентації представлено методику проведення лекції – дослідження з використанням інформаційно-комунікативних технологій, які розкривають нетрадиційний підхід до процесу навчання, сприяють формуванню соціально активної особистості студента заняттях української літератури.

Зміст слайдів
Номер слайду 1

ВІДКРИТЕ ЗАНЯТТЯ З ДИСЦИПЛІНИ«УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА»

Номер слайду 2

Якщо ти знаєш – все в твоїх силах,Якщо ти знаєш – летиш на крилах. Чи на землі ти, а чи у небі,Чи, може, в глибині морській – Знання поможуть при потребі: То знай же, друже, і умій.

Номер слайду 3

Номер слайду 4

Номер слайду 5

Тема: «Собор – символ духовної краси людини в однойменному романі Олеся Гончара»Епіграф: Собори душ своїх бережіть, друзі… Собори душ!Олесь Гончар

Номер слайду 6

ПЛАН1. Історія написання роману «Собор».2. Жанр, тема, ідея та сюжетно-композиційні особливості твору.3. Характеристика образів: 3.1. Символічний образ собору. 2.1 Микола Баглай – молодий інтелектуал, сповнений глибокої віри в життя. 2.2. Єлька – чиста душею дівчина. 2.3. Володька Лобода – Зачіплянський висуванець 2.4. Ізот Лобода – «ко­зацька волелюбна душа».4. Проблематика твору. Головний конфлікт.

Номер слайду 7

Сьогодні на занятті ми з вами повинні:розкрити історію написання роману;дослідити суспільно-історичні умови 30 – 60-х років ХХ століття;визначити жанр, тему, ідею твору;з’ясувати сюжетно-композиційні особливості; розкрити образи та проблематику;встановити міжпредметні зв’язки з іншими дисциплінами; розкрити тему формування духовної краси людини, її особистої причетності до історичного буття народу і людства в цілому;дослідити на основі вивченого матеріалу та власного життєвого досвіду, як прожити своє життя, щоб зберегти собори власних душ.

Номер слайду 8

Роман О. Гончара «Собор» – це біль, щирість, біда і надія великого художника, родинно зв'язаного зі своїм народом, з його традиціями, іс­торією, сучасним і майбутнім, тобто долею народною, невіддільною від долі письменника.

Номер слайду 9

Номер слайду 10

ЛІТЕРАТУРНА ГРА «Перевір свою пам’ять»1. Що робили для запорожців зачіплянці?  2. Звідки пішла назва села?  3. Як називалася зачіплянська вуличка, на якій жив Микола Баглай?  4. Як називалася головна вулиця Зачіплянки?  5. Як називали Зачіплянку в автобусі, цю назву почув Олекса.  6. Що збиралися відкривати в соборі відразу після війни?  

Номер слайду 11

7. Який магнітофонний запис Баглая звучав на всю Зачіплянку?  8. Що було бездарною замінницею дзвонів?  9. Що побачила Вірунька в кутку за сейфом у Володьки Лободи?  10. Хто скористався риштованням собору?  11. З чого був зроблений місцевим підлітком макет собору?  12. Скільки куполів було на соборі?  13. Що хотів збудувати на місці собору Володька Лобода?

Номер слайду 12

Як бути справжньою людиною? Чи збагачується духовно сучасна людина? А якщо збагачується, то за рахунок чого? Чому люди бувають злими, стараються зробити один одному прикрість? Чому природа породжує людей - кар'єристів, браконьєрів життя?

Номер слайду 13

Саме роман «Собор» – твір про нашу сучасність. Він вчить нас добра і справедливості, любові до людей і до рідної землі, вчить нас бути патріотами, протистояти злу, звертатися до голосу совісті, до народної моралі. Читаймо «Собор»! Він написаний рукою видатного майстра, чесного, правдивого, безкомпромісного. Він сповнений жорстокої правди і водночас віри в людину. Він учить нас бути справжніми. Він розкриє нам очі на сучасний світ, складний і суперечливий, допоможе знайти відповідь на питання, куди ми йдемо і що з нами буде.

Номер слайду 14

1 ПИТАННЯ. Історія написання роману

Номер слайду 15

Суспільно-історичні умови 30 – 60-х років ХХ століття Закривались літературні об’єднання, заборонялись твори, постійні переслідування та арешти письменників. Розпочалось проведення великої антицерковної компанії. Протягом 1961 – 1962рр. на Україні було закрито 1 263 релігійних об’єднань різних напрямків, 46% православних церков, що діяли тут раніше. Так, наприклад, у Вінницькій області з 108 храмів лишилося лише 19. Велика кількість церков були зруйновані і спалені. В багатьох, які були історичними пам’ятками, розмістили спортзали, клуби, склади для зберігання зерна.

Номер слайду 16

Номер слайду 17

Історія написання роману «Собор» Свято-Троїцький собор у Новомосковську. Собор, зображений у романі, мабуть, схожий до козацької дерев'яної церкви у Новомосковську, яку, за легендою, в одну ніч побачив і зробив її макет з комишин Яків Погребняк з Нової Водолаги. Також прототипом міг служити і Дніпропетровський собор, споруджений приблизно у ті ж роки.

Номер слайду 18

Вперше вийшов у січневому номері журналу «Вітчизна» 1968 року. Того ж року двічі друкувався у видавництвах «Дніпро» і «Радянський письменник». До друку був підготовлений також і російський переклад роману, що мав вийти на сторінках журналу «Дружба народов». Проте на прохання «украинских товарищей» журнал взагалі відмовився від публікації роману.

Номер слайду 19

Знову роман вдалося надрукувати весною 1987 року російською мовою у московській газеті «Роман-газета», цього ж року «Собор» вийшов і українською мовою у семитомному виданні творів Олеся Гончара. У 1989 році твір був виданий окремою книгою видавництвом «Дніпро» (редактор Н. М. Кравченко) тиражем 300 тисяч примірників.

Номер слайду 20

2 ПИТАННЯ. Жанр, тема, ідея та сюжетно-композиційні особливості твору

Номер слайду 21

Скажіть, як визначається за жанром роман?Давайте визначимо тему та ідею роману.  

Номер слайду 22

Жанр: Проблемно-філософський роман, роман-набат. Тема: Збереження духовної спадщини, культури, мови, мистецтва, історичних святинь українського народу, захист цих виплеканих творчим генієм поколінь здобутків од посягань кар’єристів-висуванців, бюрократів-чиновників, безбатченків-нігілістів. Мрія О. Гончара про гармонійне співжиття духовності і прогресу міста й села, особистості й суспільства, історичної та сучасної реальності.  Ідея: Через осягнення великого витвору людського духу збагнути саму сутність людського життя – так можна коротко визначити головну ідею, смисл твору. З особливою силою наголошено в «Соборі» на відповідальності, яку повинні мати сучасники перед минулим і майбутнім.

Номер слайду 23

Роман складається з 26-ти розділів, двох вставних новел. Основне місце подій – робітниче селище Зачіплянка над Дніпром. Центральною віссю роману є собор, навколо якого і розгортаються всі події і який посідає певне місце у долі кожного з героїв. Час основної дії в романі чітко окреслений. Це – 1963 рік. Хоч є в романі повернення в історичне минуле (Велика Вітчизняна війна, громадянська війна, козацькі часи). Сюжетно-композиційні особливості роману «Собор»

Номер слайду 24

3 ПИТАННЯ. Характеристика образів твору

Номер слайду 25

А яке значення слова собор дає тлумачний словник?Собор(тлумачний словник) 1. Збори урядових або виборних осіб для розгля­ду й розв'язання державних або духовних питань. 2. Зібрання великої кількості людей в одному місці для розваги, відпочинку. 3. Собором – разом, спільно, об'єднавшись. 4. Головна чи велика церква міста; головна церк­ва в монастирі. 

Номер слайду 26

Яким вперше постає козацький собор перед нами? Які враження від цього храму залишаються у вас і чому?Розкажіть історію виникнення зачіплянського собору. Чому козаки вирішили залишити по собі духовну пам'ятку, а не збройно виступити проти Катерини II?Розкажіть про перипетії навколо собору під час громадянської війни.  Чому зачіплянська молодь стала на захист храму в роки Другої світової війни?  Про що свідчить перетворення собору у склад комбікормів?Доведіть твердження: занепадає собор — занепадає духовність. Чому Володька Лобода не ставиться до собору як до святині?Якою була реакція селища, коли вкрали таблицю з собору? Чому це так здивувало Володьку Лободу?Не використовуючи імена героїв роману, перерахуйте, які пропозиції висловлювалися час від часу щодо долі собору, і запишемо їх до схеми.

Номер слайду 27

Номер слайду 28

Номер слайду 29

{7 DF18680-E054-41 AD-8 BC1-D1 AEF772440 D}ГЕРОЙ РОМАНУСТАВЛЕННЯ ДО СОБОРУМикола Баглайвершечок мрії дитинстваЄлькасобор – це світ, коли він ще бачив. Володька Лободахрам краси, історії, храм зодчества козацького. Дмитро Яворницькийдовершений архітектурний витвір. Сліпий танкіст Костя„мотлох історії”, спосіб зробити кар’єру,  але навіть він захоплюється красою собору. Воєнком– При всіх же властях стояв! – галасувала зразкова квартальна . – Чого ж тепер розвалювати? Кому він поперек горла став ?Шпачиха– Вперше чую. Мені до нього, правда, байдуже, але дивно, щоб отак, людей не спитавшись…Вірунькапрозріння, намагався будь-що зберегти собор мимовільного руйнування снарядами

Номер слайду 30

Запитання до характеристики образу Миколи Баглая: Доведіть, що Микола – «сучасний інтелектуал». Як Микола ставиться до собору?Чи можливе щасливе подружнє життя Єльки і хлопця?Чому до Миколи та Єльки старий учитель Хома Романович звертається із закликом: «Собори душ своїх бережіть, друзі... Собори душ!»

Номер слайду 31

Запитання до характеристики образу Єльки: Розкажіть про дитячі роки Єльки. Чому Єлька розчарувалась у хлопцеві, який писав їй листи з армії?Яке враження справив на Єльку лектор, що читав лекцію про кохання?Як ви вважаєте, чи можна простити Єльці її падіння?Чи варто було їй погоджуватись на заручини з Лободою?

Номер слайду 32

Питання до характеристики образу Володьки Лободи: Як ставиться В. Лобода до історичної святині?Чому син віддає батька у будинок ветеранів?Що свідчить про відсутність у Володьки любові й поваги до всього рідного й дорогого?Які цілі ставить перед собою Володька? Про що мріє?Чи здатний Володька на глибокі почуття?Ваше ставлення до цього образу.

Номер слайду 33

4 ПИТАННЯ. Проблематика твору. Головний конфлікт твору.

Номер слайду 34

Номер слайду 35

В чому полягає головний конфлікт твору?

Номер слайду 36

Студенти пояснюють висловлювання:«Живе не той , хто чадить . Живе – хто іскрить.» «Моя душа – це храм , чи купа цегли?» Проблема екології в романі Олеся Гончара «Собор». «Бережіть собори душ своїх…» «Кохання  – це ніжність і чистота.» «Тоді я великий, коли будую, коли творю.»

Номер слайду 37

ТВОРЧИЙ ПРОЕКТ «Храми моєї малої Батьківщини»

Номер слайду 38

МИКОЛАЇВСЬКИЙ СОБОР (м. Могилів-Подільський)

Номер слайду 39

(м. Могилів-Подільський)ХРАМ СВЯТОГО КНЯЗЯ ОЛЕКСАНДРА НЕВСЬКОГО

Номер слайду 40

ЦЕРКВА ПРЕСВЯТОЇ БОГОРОДИЦІ МАРІЇ (смт. Вендичани)

Номер слайду 41

ЦЕРКВА СВ. ПАРАСКЕВИ(с. Немія) 

Номер слайду 42

 ЦЕРКВА ДМИТРА СОЛУНСЬКОГОс. Кукавка

Номер слайду 43

МИХАЙЛІВСЬКА ЦЕРКВА (с. Серебринець)

Номер слайду 44

Чого навчає нас роман Олеся Гончара «Собор»?

Номер слайду 45

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Вміти характеризувати образи роману. Написати твір-мініатюру «Краса духовного світу героїв роману Олеся Гончара «Собор».

Номер слайду 46

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ

pptx
Додано
31 липня 2018
Переглядів
423
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку