НАОЧНІ ОЗНАКИ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЮТЬ НАСИЛЬСТВА ТА ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖДЕННЯ

Насилля

Право дітей нашої країни на захист від усіх форм насильства гарантується 28 і 52 статтями Конституції України, відповідно до яких ніхто не може бути підданий катуванню, жорстокому, нелюдському, або такому, що принижує його гідність поводженню чи покаранню.

Насиллям в сім’ї є:

• знущання над дитиною;
• нанесення побоїв;
• завдання шкоди здоров’ю; Залякування дитини;
• порушення її статевої недоторканості;
• навіювання страху;
• перебивання дитини під час розмови;
• ізоляція дитини;
• контроль (обмеження) доступу до спілкування з ровесниками;
• ігнорування дитини;
• незадоволення основних потреб;
• використання дитини як засіб економічного торгу;
• погроза залишити дитину;
• погроза фізичною розправою;
• поводження з дитиною як з прислугою;
• відмови в поінформуванні про важливі рішення сім’ї.

Насиллям на вулиці щодо дітей є:

• Фізичне насилля: грабіж, розбій, побиття, проституція, примусова праця (збирання і здача металобрухту, макулатури, порожні пляшки, миття машин, праця вантажниками).
• Моральне насилля: образи, приниження честі та гідності.
• Злочини проти власності: грабіж, вимагання.
• Сексуальне насилля: проституція, зґвалтування, розбещення. 

МОЖЛИВІ НАОЧНІ ОЗНАКИ ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЗНАЮТЬ НАСИЛЬСТВА ТА ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖДЕННЯ

Фізичні ознаки насильства:

• Зміщення суглобів (вивихи), переломи кісток, гематоми, подряпини, садна.
• Синці на тих частинах тіла, на яких вони не повинні з’являтися, коли дитина грається (наприклад, на щоках, очах, губах, вухах, сідницях, передпліччях, стегнах, кінчиках пальців тощо).
• Забиті місця на тілі, голові або сідницях, які мають виразні контури предмета (сліди пряжки ременя або руки).
• Рвані рани і переломи в області обличчя, травматична втрата зубів.
• Рани і синці у різних фазах загоєння та/або у різних частинах тіла (наприклад, на спині та грудях одночасно) або незрозумілого походження.
• Сліди від укусів людиною.
• Незвичні опіки (цигаркою або гарячим посудом).

Психологічні ознаки насильства:

• Замкнутість.
• Страх, або навпаки, демонстрація відсутності страху, ризикована, зухвала поведінка.
• Неврівноважена поведінка.
• Агресивність, напади люті, схильність до руйнування та насильства.
• Сповільнена мова, нездатність до навчання, відсутність знань, відомих дітям відповідного віку (невміння читати, писати та рахувати).
• Надто висока зрілість та відповідальність для свого віку.
• Уникання однолітків, бажання спілкуватися та гратися зі значно молодшими дітьми.
• Занижена самооцінка.
• Тривожність.
• Почуття провини за одержані фізичні ушкодження.
• Швидка стомлюваність, знижена спроможність до концентрації уваги.
• Демонстрація страху перед появою батьків та/або необхідністю йти до дому.
• Утечі з дому, схильність до «мандрів», бродяжництва.
• Страх перед фізичним контактом.
• Депресивні розлади.
• Спроби самогубства або самопошкодження.
• Вживання алкоголю, наркотиків, токсичних речовин.
• Наявність стресопохідних розладів психіки, психосоматичні розлади (біль у животі).
• Насильство по відношенню до слабших: до домашніх тварин інших живих істот.
• Зміна поведінки у школі.
• Крадіжки.

Сексуальні ознаки насильства:

• Хвороби, що передаються статевим шляхом
• Дитяча або підліткова проституція.
• Підліткова вагітність.
• Сексуальна злочинність серед підлітків.
• Сексуальні домагання до дітей, підлітків, дорослих.
• Нерозбірлива та/або активна сексуальна поведінка.
• Уникнення контактів із ровесниками.
• Відсутність догляду за собою.
• Синдром «брудного тіла»: постійне настирливе перебування у ванній, під душем.
• Боязнь чоловіків, конкретних людей.
• Запобіжні заходи, щоб важче було знімати одяг.
• Синці на внутрішній стороні стегон, на грудях і сідницях.

 Економічні ознаки насильства (занедбання дитини або нехтування):

• Дитина постійно голодує через нестачу їжі.
• Дитина надмірно набирає вагу через неправильне харчування.
• Дитина завжди запізнюється до школи.
• Дитина завжди пропускає школу.
• Дитина носить брудний одяг.
• Дитина одягнена не за погодою, не по сезону.
• Дитина виглядає втомленою і хворобливою.
• Дитина виглядає занедбаною.
• У дитини неліковані зуби.

ПАМЯТКА УЧНЯМ ЩОДО НАСИЛЛЯ

• 1.Пам’ятайте,  що насильство над вами, здійснене вашими батьками, не є нормою життя. Насилля – неприпустима річ у стосунках людей.
• 2.У сім’ї  ви маєте право на те, щоб до вас ставилися з повагою, не ображали.
• 3.Пам’ятайте необхідні правила  безпеки: зокрема, не варто тут же кидатися на допомогу,  коли тато б’є маму, особливо, коли він –  з небезпечними предметами в руках; ваше  завдання – якомога швидше сховатися, залишити домівку взагалі – на допомогу покличте дорослих, які краще знають, як діяти за таких обставин.
• 4.Ви маєте право на захист, якщо навіть найрідніші люди принижують вашу гідність.
• 5.Поділіться своїми проблемами з учителем, класним керівником, психологом, зверніться до міліції.
• 6.Не вірте у погрози з боку кривдників.
• 7.Ви маєте право висловлювати і відстоювати свою думку.  Чітко і однозначно висловлюйте осуд щодо насильницької поведінки взагалі.
• 8.Знайте, коли вас постійно контролюють, принижують, примушують до чогось, використовують в спілкуванні з вами лайливі слова, – це насильство.
• 9.Не вважайте, що ви заслужили на таке ставлення з боку дорослих. Ніхто, в тому числі ваші батьки, рідні, не має права принижувати вас, поводитися жорстоко стосовно дитини – це карається законом. В Сімейному кодексі (ст.. 150, ч. 7) написано: «Забороняються фізичні покарання дітей батьками. Та інші види покарань, які принижують людську гідність. Дитина може подати до суду, до громадських організацій, якщо виховання не належне».
• 10.Навчіться розрізняти поняття «добро» і «зло». Все, що  принижує людську гідність, – є зло, все, що звеличує гідність людини, – добро.