НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

В останні два десятиліття кардинально змінилися умови функціонування українських освітніх установ. Це виразилося в постійній і динамічній зміні середовища їх існування. З прийняттям закону «Про освіту» та розвитком ринкової економіки головними тенденціями в реалізації реформ освіти в Україні стали: децентралізація і демократизація управління; рух в бік ринкових моделей організації, управління і фінансування освітніх установ.