Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. Міфи про Геракла. Подвиг сьомий: критський бик. Образ Геракла.

Конспект уроку зарубіжної літератури

Фатарига Галина

6 клас

Тема: Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції.

Міфи про Геракла. Подвиг сьомий: критський бик. Образ Геракла.

Мета уроку:

•           ознайомити учнів із сьомим подвигом Геракла;
•           розкрити образ героя у міфі;
•           розвивати вміння переказувати текст, працювати в групах, аналізувати художні образи;
•           виховувати силу волі, мужність, прагнення долати труднощі.

Тип уроку: комбінований (вивчення нового матеріалу + розвиток навичок аналізу).

Обладнання: презентація/ілюстрації із зображенням Геракла, карта Давньої Греції, текст уривку міфу, картки для групової роботи.

                                                         Хід уроку

1. Організаційний момент (2 хв.)

- Привітання, перевірка готовності.

        2. Повторення вивченого матеріалу.

-Міф – це … (уявлення давніх людей про світ)

- Міфологія – це (сукупність міфів того чи іншого народу)

- Що пояснюють міфи? ( походження Землі, явищ природи, людей, богів і героїв)

- Які є види міфів? (про створення Всесвіту, походження богів, календарні, героїчні …)

- Чим міф відрізняється від казки?

- Титан, що приніс людям вогонь? (Прометей)

- Гора, на якій жили давньогрецькі боги? (Олімп)

- Герой, який звільнив Прометея? (Геракл)

•           Сьогодні ми вирушимо у світ давньогрецьких міфів і спробуємо зрозуміти, чому образ Геракла надихає людей уже понад 2 тисячі років.

2. Мотивація навчальної діяльності (3 хв.)

- Які подвиги Геракла ви вже знаєте? 

(1. Задушення немейського лева – перший подвиг, коли Геракл переміг лева, шкіра якого була непробивна.

2. Боротьба з Лернейською гідрою – чудовисько з багатьма головами, що відростали знову.

3. Приборкання Керинейської лані – золоторога тварина, священна Артеміді.

4. Захоплення Еріманфського вепра – величезного дикого кабана.

5. Очищення Авгієвих стаєнь – за один день очистив стайні царя Авгія, використавши силу річок.

6. Приборкання критського бика – саме цей подвиг ви плануєте розглядати на уроці.

7. Викрадення яблук Гесперид – золоті яблука, які охороняв дракон.

8. Приведення Цербера з царства мертвих – триголовий пес, охоронець підземного світу.)

•           Чому його називають символом сили та мужності? (має надзвичайну фізичну силу, мужній та відважний, не здається перед труднощами, є прикладом для інших, завжди стає на захист людей).

Кожен подвиг Геракла – це не лише боротьба з чудовиськом, а й випробування його характеру. Сьогодні ми розглянемо сьомий подвиг – приборкання критського бика.

3. Актуалізація знань (5 хв.)

 - Чим відрізняється міф від казки чи легенди? (У міфах пояснювали походження світу, явища природи й учинки богів, героїв, а казка більш розважає, легенда пов’язана з історичними подіями чи людьми)

Вправа «Міфологічні образи»:

 Назвіть відомих богів і героїв Давньої Греції. (Зевс – бог грому й блискавки, Афіна – богиня мудрості, Аполлон – бог мистецтва, Афродіта – богиня кохання та краси, Посейдон – бог морів)

4. Вивчення нового матеріалу (15 хв.)

1. Читання уривку з міфу «Подвиг сьомий: критський бик».

2. Усний докладний переказ уривку (Гр 1).

3. Аналіз змісту:

- Чому бик став загрозою для людей? (Бо він був диким і люто нищив усе навколо: топтав поля, руйнував посіви, нападав на людей і сіяв страх на мешканців Криту)

- Як Геракл зміг приборкати його? (завдяки своїй надзвичайній силі: він схопив його за роги, повалив на землю і приручив)

- Які риси характеру проявив герой? (мужність – не злякався дикого звіра, сміливість – зважився боротися з биком сам на сам, витривалість – не здався в боротьбі, сила волі – довів діло до кінця)

4. Образ Геракла.

сила фізична та духовна;

мужність і відвага;

готовність служити людям;

символ перемоги над хаосом і небезпекою.

5. Закріплення знань (10 хв.)

Робота в групах:

Група 1: Усний докладний переказ уривку.

Група 2: Скласти «портрет Геракла» (якості характеру, вчинки).

Група 3: Знайти головну ідею подвигу. (Головна ідея подвигу у тому, що навіть найстрашнішу силу природи можна подолати, якщо мати мужність, силу і витримку. Це символ перемоги людини над хаосом і небезпекою заради добра та безпеки людей)

Творче завдання: придумати сучасний «подвиг» для Геракла (що він міг би зробити сьогодні для людей).

6. Підсумок уроку (5 хв)

- Що нового ви дізналися?

- Чому образ Геракла досі актуальний?

Отже, Геракл уособлює боротьбу добра зі злом, мужність, силу духу та відданість людям.

Цікаві факти

•                       З ім’ям Геракла (Геркулеса) пов’язані деякі фразеологізми. Наприклад, «дійти до Геркулесових стовпів» - дійти до краю; «геркулесова праця» - тяжка праця. У переносному розумінні Геракл є символом велетенської сили, нездоланності.
•                       На зоряному небі є сузір’я Геркулеса. Воно нагадує людям про трагічне життя великого героя. Назва найяскравішої зірки цього сузір’я перекладається з арабської мови як «уклінний», що може натякати на необхідність Геркулеса служити та підкорятися.
•                       Під час боротьби з дев’ятиголовою Лернейською гідрою, породженням чудовиська Тіфона, Гераклу уп’явся в ногу клешнями величезний рак. Гера, що ненавиділа Геракла, віддячила ракові, помістивши його на небі у вигляді сузір’я.
•                       Давні греки назвали сузір’я на небі в пам’ять про немейського лева, якого Геракл задушив голими руками і зробив собі з його шкури плащ, невразливий для стріл. Так з’явилося сузір’я Лева на зоряному небі.             

7. Домашнє завдання (на вибір):

1. Написати короткий твір-мініатюру: «Який подвиг я вважаю найважчим для Геракла і чому?»

2. Намалювати ілюстрацію до сьомого подвигу.