Найвище мистецтво – це мистецтво бути ЛЮДИНОЮ.О.Генрі «Останній листок»

Проект із зарубіжної літератури

Найвище мистецтво – це мистецтво бути ЛЮДИНОЮ.

“Треба прагнути бути людиною,незважаючи на всю   жорстокість навколишнього світу. “ О.Генрі

О.Генрі «Останній листок»

Мета: продовжувати знайомити ліцеїстів із змістом твору; пояснити специфіку розкриття образу художника-невдахи Бермана(художник та його «шедевр»); розкрити своєрідність сюжету та композиції новели «Останній листок»; розвивати навички самостійної роботи, вміння аналізувати та переказувати текст; формувати у школярів любов до життя, уміння цінувати життя  попри всі негаразди.

Очікувані результати: ліцеїсти аналізують зміст новели і переказують її зміст; визначають ідейний зміст твору; висловлюють особисте ставлення до порушених у творі проблем, аргументуючи власну позицію цитатами з тексту.

Ключове питання : «Чи здійснилася мрія старого художника Бермана?»

 Тематичні питання:

 1. Людські взаємини Якщо говорити простими словами, це те, що цінне в житті.?

2. Чому саме “Останній листок”?

Методичні рекомендації. Під час аналізу новели  варто звернути увагу на такі питання як, боротьба за виживання,взаємопідтримка та жертовність.Характеризуючи образ Бермана варто згадати про біблійного Мойсея і чи випадково порівнює письменник Бермана з  Мойсеєм? .

Логічним буде присутність слів «подвиг», «людяність» у визначенні всіх

структурних елементів новели. Для проєктування доцільно відвести урок,

організувати роботу учнів у групах.

Рекомендована форма проведення:урок-дослідження

Операційна карта з розробки тематичного питання

Людські взаємини Якщо говорити простими словами, це те, що цінне в житті.?

Людина (із тлумачного словника) — це унікальна істота, яка є не просто творінням вищого розуму, не просто відображенням Божої мудрості, могутності, творчого потенціалу. Людина, з погляду християнства, є особою, яка має власний розум, власну волю, власні почуття. Людина безсмертна не лише в релігійному розумінні, але й у своїх ділах.

Герої О.Генрі – прості люди, звичайні американці.Вони не вирішують глобальних

проблем, а живуть буденним життям, в якому є і радість і сум .

- Яке слово спадає на думку, коли ми говоримо про людські взаємини?

-Розкажіть про що думала Джонсі, поки “лежала  й довго дивилася на листок”.

-Що саме надає сили Сью триматися самій та підтримувати своє хвору подругу?

-На особі якого персонажа автор зробив найбільший  акцент ?

-Якими словами ви можете охарактеризувати Бермана на початку твору та в кінці.

-Доведіть,що в основі цього твору –розповідь про дійсно щирий та найдобріший вчинок героя ,який вартий уваги та пошани ?

-Чи випадково порівнює письменник Бермана з  Мойсеєм?

 Операційна карта з розробки тематичного питання

Чому саме “Останній листок”?

Останній (із тлумачного словника)-а) Єдиний, який зберігся, залишився. 

                                                                                  б)Вирішальний, остаточний.

Життя – книга-останній - це ціла сторінка власної життєвої книги художника-невдахи Бермана.

-Чому Джонсі стало краще?

-Що трапилося з Берманом?

-Як можна оцінити його вчинок?

- Чи здійснилася мрія старого Бермана?

(Висловіть свою точку зору)

-Останній листок плюща  – це…?

“На які роздуми наштовхнув вас твір О.Генрі “Останній листок”?

Висновок уроку:

Людина живе доти, доки про щось мріє, поки до чогось прагне.

Гріх втрачати надію, віру, за життя треба боротися.

У людині відкриваються найкращі якості,коли вона робить щось для іншої людини.

І найголовніше : Найвище мистецтво – це мистецтво бути ЛЮДИНОЮ.