Нестандартні методи та форми роботи за романом В.Рутківського «Джури козака Швайки»

Нестандартні методи та форми роботи за романом В.Рутківського «Джури козака Швайки»

Мета: за допомогою запропонованих завдань виявити в учнів рівень знань, умінь та навичок із вивченої теми, закріпити їх; розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, творчі здібності, уміння акумулювати отримані знання і застосовувати їх під час виконання завдань; виховувати самостійність, наполегливість, старанність, силу волі, інтереси до наслідків власної праці.

Хід уроку

1. Рефреймінг.
   Словникова робота.Рефреймінг (від англ. frame — рамка) — термін, який широко використовується в НЛП для опису процедур переосмислення та перелаштування механізмів сприйняття, мислення. Слово «рефреймінг» є іменником, що походить від дієслова «reframe», що означає «вставитии в нову рамку (ту ж картину)», «вставити в ту саму рамку (нову картину)», «по новому сформулювати».
   
   Продовжіть думку : «Надворі холодно, зате…»

2. Знайдіть ілюстрації до твору.
   Кого з героїв твору ви впізнали? Напишіть.

(Відповідь: 1. Санько, 2. Вирвизуб, 3. Рашит, 4. Дід Кібчик, 5. Грицик, 6. Рудий Мацик, 7. Пан Кобильський, 8. Тишкевич, 9. Пилип Швайка, 10.Дід Кудьма, 11.Демко Дурна Сила, 12.Саїд – мурза)

3. Так чи ні.
   1. Джурою Швайки став Санько? (ні)
   2. Швайку звали Пилипом? (так)
   3. Пилип отримав прізвисько Швайка, тому що штрикав монголів швайкою? (ні)
   4. Дід Кібчик наділений Божим даром? (ні)
   5. Кличка у коня Пилипа була Вітрик? (так)
   6. Грицик залишився сиротою після набігу татарів? (так)
   7. У Тишкевича було багато вірних друзів? (ні)
   8. Чи вибачили козаки Демка? (ні)
   9. Татари спіймали Швайку, але він утік із в'язниці. (ні)
   10. У творі згадується річка Ворскла? (так)
   11.Коли хлопці мандрували до Кам'яного острова, їх покусали бджоли? ( так)
   12. Гриць майстрував сопілку із очерету?(ні)

4. Розшифруйте прислів'я із твору, поясніть, що воно означає.
    

5. Тести.

1. У якому році відбуваються події?

а)1487 р.  б) 1587р.  в)1687р.  г)1787р.
 

2. Яке це століття?

а)ХVст.  б)ХVI ст.  В)XVII ст.  г)XVIII ст.
 

3.Як називається село, де відбувалися події?

а) Воронеж  б) Ворскла  в) Воронівка  г) водойма
 

4.Острів називався

а) глиняний  б) кам'яний  в) скарбів  г) береговий

5. Вітрик – це

а) вовк  б) бик  в) дика кішка  г) кінь

6. Що мати загадала Санькові?

а) стерегти курчат  б) пасти корову  в) поливати квіти  г) стерегти будинок

7. Чим займався Грицик?

а)допомагав людям по господарству  б) пас панську худобу  в) козакував  г) був козачком у пана

8. Барвінок – це

а) кінь  б) бик  в)вовк  г) дика кішка

9. Сховатися від переслідувань татар можна у

а) річці  б) на дереві  в) на горі  г) у плавнях

10. Коли хлопці із села зібралися козакувати, дід Кібчик наказав, щоб знайшли:

а) Швайку  б) Барвінка  в) Вітрика  г) Василя Байлемового

11. Дурною силою називали

а) Швайку  б) Перика  в) Демка  г) Тишкевича

12. Художній засіб «місяць ще тільки збирався сходити на небо» – це

а) епітет  б) метафора  в) анафора  г) рефрен

6. Поясніть значення слів.

1.Джура – (зброєносець, помічник у козацької старшини)

2. Плавні – (заболочені, порослі вологолюбною рослинністю низькі береги річок, що затоплюються під час повені).

3. Швайка – (шило у вигляді товстої (переважно зігнутої) металевої голки для проколювання отворів).

4. Аркан – (мотузка).

5. Баюга – (розмокла яма).

6. Кафа – (серце непереможного Криму).

7. Увідповідніть героя та його характеристику.

1. Левко Заярний                                        а) волосся торчить, як одудів гребінь

2. Лесь Одуд                                               б) мати випікає найсмачніші коржі

3. Володька Кривопичко                           в) колишній пастух

4. Тиміш Перепічка                                    г) кінь звернув щелепу

5. Демко                                          д) сильний фізично та не надто метикуватий
(Відповідь 1)в, 2)а, 3)г, 4)б, 5)д.)

8. Увідповідніть героїв та їх риси.
    

1. Швайка
2. Тишкевич
3. Санько
4. Грицик
5. Кузьма
6. Кібчик

а) нема мені більше чого там (у Воронівці) робити. І не навчений я у Сірка очі позичати.

б)Таємний вихователь вовків, наділений Божим даром, книжник і цілитель.

в)людина-легенда, вовкулака – перевертень, боєць, шпигун і водночас щира, відкрита та добра душа.

г)хитрий, а не мудрий, підступний, а не звитяжний, скупий, а не завбачливий.

д)має зіркі очі; жвавий, непосидючий, рішучий.

е)має рідкісний дар: уміє подумки віддавати накази й навіювати.

(Відповіді 1)в, 2) г, 3) е, 4) д, 5) б, 6) а.)

9. Увідповіднити героїв твору.

1. Демко                                   а)Вітрик

2. Санько                                 б)Заремба

3. Кобилянський                     в) Мокрина

4. Гафур-ага                             г) дід Кібчик

5. Грицик                                 д) Саїд-мурза

6. Швайка                                е) Петрик

(Відповідь: 1)г, 2) в,3)б, 4) д, 5) е,6) а)

10. Розгадайте кросворд і отримаєте  у виділеному стовпці назву прізвище головного героя твору.

1.Бере обманом, а не хоробрістю. (Тишкевич)
2. Кличка вовка. ( Барвінок)
3. Друг Грицика. (Санько)
4. Як ще називали татар? (ногайці)
5. Сирота, пастушок. (Грицик)
6. Ім'я матері Санька. (Мокрина)