Однорідні члени речення
Урок № 61. 8 – А клас 11.02.2026
8 – Б клас 10.09.2026
Тема: Однорідні члени речення. Види зв’язку однорідних членів речення та смислові відношення між однорідними членами речення
Мета: формування предметних компетентностей: поглиблювати знання учнів про однорідні члени речення; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити однорідні члени речення та визначати їх вид, аналізувати смислові відношення між ними, а також правильно інтонувати речення з однорідними членами; збагачувати й уточнювати словниковий запас учнів; розвивати логічне та образне мислення, комунікативні навички; вдосконалювати писемні навички учнів; виховувати наполегливість у навчанні, бажання застосовувати отримані знання, вміння та навички при виконанні практичних завдань; розвивати пам'ять, мислення, увагу; вдосконалювати техніку зчитування з губ; слідкувати за вимовою.
формування ключових компетентностей: вміння вчитися - самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; здоров’язбережувальна - життєві навички, що сприяють соціальному здоров’ю - слухати пояснення вчителя, а у разі необхідності звертатися з проханням про індивідуальне консультування;
Обладнання: таблички для глобального читання мовних одиниць, дидактичний матеріал, опорні схеми, таблиці.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу
Хід уроку:
І. Організаційний момент.
ІІ. Фонетична зарядка.
ІІІ. Розмовна хвилинка.
- Назвіть члени речення?
- Назвіть головні члени речення?
- Яке речення називається односкладним?
- Які є види односкладних речень?
ІV. Актуалізація опорних знань.
- Гра "Так-ні"
Учитель задає 9 питань, які передбачають однозначну відповідь. Якщо твердження правильне – піднімають плескають у долоні, якщо ні – тупають ногами.
- + Речення виражає закінчену думку.
- – За метою висловлювання речення поділяються на розповідні, питальні і окличні.
- + За будовою речення поділяють на прості і складні.
- + Прості речення можуть бути односкладні та двоскладні.
- – Односкладні речення називні речення мають тільки присудок.
- + У неповних реченнях пропущений один або кілька членів, які можна відновити.
- – Складні речення мають два підмети і два присудки.
- – До другорядних членів речення належать додаток, обставина і присудок.
- – Однорідними можуть бути лише другорядні члени речення.
V. Оголошення теми й мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.
VІ. Робота над темою уроку.
- Слово вчителя.
- Перегляд відео « Однорідні члени речення»
https://www.youtube.com/watch?v=-n-XHNwTL-A
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
- Робота з підручником (с. 145 – 146, Українська мова. 8 клас. О.Заболотній)
- Виконання вправ.
ВПРАВА 343.
ВПРАВА 346.
ВПРАВА 3. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами
Метелик сів на квітку і …
Ніч була прохолодною, з дощем …
Сонце дивилося на сонне село, ліс і …
На берег хвилі напливають, легкі й м'які, мов оксамит…
Яблуні примруженими бруньками дивились у синє небо…
Червоні… ягоди яскріють на довгім гнучкім гіллі в малиннику.
VI. Підсумок уроку.
VIІ. Домашнє завдання. Вивчити правила, вправа 348.
ВПРАВА 3. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами
Метелик сів на квітку і …
Ніч була прохолодною, з дощем …
Сонце дивилося на сонне село, ліс і …
На берег хвилі напливають, легкі й м'які, мов оксамит…
Яблуні примруженими бруньками дивились у синє небо…
Червоні… ягоди яскріють на довгім гнучкім гіллі в малиннику.
________________________________________________________________________________________
ВПРАВА 3. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами
Метелик сів на квітку і …
Ніч була прохолодною, з дощем …
Сонце дивилося на сонне село, ліс і …
На берег хвилі напливають, легкі й м'які, мов оксамит…
Яблуні примруженими бруньками дивились у синє небо…
Червоні… ягоди яскріють на довгім гнучкім гіллі в малиннику.
________________________________________________________________________________________
ВПРАВА 3. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами
Метелик сів на квітку і …
Ніч була прохолодною, з дощем …
Сонце дивилося на сонне село, ліс і …
На берег хвилі напливають, легкі й м'які, мов оксамит…
Яблуні примруженими бруньками дивились у синє небо…
Червоні… ягоди яскріють на довгім гнучкім гіллі в малиннику.
_______________________________________________________________________________________
ВПРАВА 3. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами
Метелик сів на квітку і …
Ніч була прохолодною, з дощем …
Сонце дивилося на сонне село, ліс і …
На берег хвилі напливають, легкі й м'які, мов оксамит…
Яблуні примруженими бруньками дивились у синє небо…
Червоні… ягоди яскріють на довгім гнучкім гіллі в малиннику.
_______________________________________________________________________________________
ВПРАВА 3. Творчий диктант. Записати речення, поширивши їх однорідними членами
Метелик сів на квітку і …
Ніч була прохолодною, з дощем …
Сонце дивилося на сонне село, ліс і …
На берег хвилі напливають, легкі й м'які, мов оксамит…
Яблуні примруженими бруньками дивились у синє небо…
Червоні… ягоди яскріють на довгім гнучкім гіллі в малиннику.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку