Олександр Олесь "Наші предки слов'яни"

                                                  Анотація

План – конспект уроку з літературного читання, мета якого за допомогою різних методів та форм, цікавих завдань розширити знання дітей про історичне минуле нашого народу, про населення у давні часи, удосконалити читацькі навички, вміння висловлювати власну думку. Розвивати мовлення учнів, пізнавальні інтереси, творчі здібності. Формувати компетентності ( спілкування рідною мовою, соціальну, громадянську). Виховувати патріотичні почуття, любов і повагу до історичних героїв.

                            Тема: Олександр Олесь «Наші предки – слов’яни»

                 Мета: продовжувати знайомити учнів з історією та минулим українського народу; удосконалювати читацькі навички, вміння висловлювати власну думку; розвивати мовлення дітей, творчі здібності; збагачувати словниковий запас; формувати компетентності ( спілкування рідною мовою, соціальна, громадянська); виховувати зацікавленість до історії нашого народу, патріотичні почуття, Бажання стати мужніми захисниками незалежної країни.

Обладнання: презентація «Кошик усної народної творчості», колаж «Наші предки», аркуші паперу, малюнки дітей.

Тип уроку: урок формування вмінь і навичок.

                                                       Хід уроку

І. Організаційний момент

- Сьогодні у нас незвичайний урок:

У історичне минуле ми зробимо крок.

З історією ми з вами стрічались не раз,

І знову вона завітає у клас

В історії є завжди перешкоди, та знаю

Для творчих дітей їх ніколи немає.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Перевірка домашнього завдання

Презентація «Калейдоскоп усної народної творчості»( за бажанням учнів).

2. Мовна розминка

А) Чистомовка

Ами-ами-ами – за шляхами, за дорогами,

Ими-ими-ими -  за Дніпровськими порогами.

За-за-за – за лісами за високими,

Ші-ші-ші – наші прадіди жили.

Б) Мирилка

Я козак і ти козак

Я вояк і ти вояк,

Щоб в бою стояти мужньо

Ми повинні бути дружні.

Ми хоробрі вояки,

Побратими  - козаки.

     3. Вправа «Віднови вірш» (за допомогою LEGO – цеглинок).

Ми всі діти українські,

добра слава йшла у світ.

Дбаймо, щоб про нас маленьких,

український славний рід.

ІІІ. Повідомлення теми і мети. Мотивація навчальної діяльності.

1. Робота з колажем «Наші предки».

•           Розгляньте уважно картини.
•           Чи бачили ви їх раніше? Що зображено?

(Відповіді учнів)

2. Бесіда

•           Молодці.    То якого ми з вами роду?
•           Так, я упевненістю можу сказати ,  що українських козаків знають по всьому світі. Їхня сила, мужність, розум і хитрість, і досі  надихають митців на створення нових шедеврів. Часи козацтва – це героїчне минуле України. Козак означає  «вільний» воїн. Справді, їх відвазі та волелюбності можна тільки позаздрити. Вони завжди стояли на обороні рідної землі як на суші, так і на морі.
•           Сьогодні ми з вами спробуємо знову поринути в історичне минуле нашого народу, нашої держави.
•           Епіграф

Обійдіть весь світ безмежний.

І скажіть, в якій країні

Так зберігся скарб безцінний .

Як у нашій Україні!

ІV. Вивчення нового матеріалу

1.        Робота з підручником

•           Ми розпочинаємо вивчати новий розділ, який має назву «Сторінками історії України»
  1.  

Вправа «Мікрофон»

•           Подумайте, і скажіть будь ласка, про що йтиметься у творах цього розділу? (відповіді учнів)

2. Гра «Продовж речення…»

•           Вивчаючи  розділ, я навчуся…..
•           З творів цього розділу я дізнаюся…
  3. Читання вступу до розділу.

2.        Розповідь.

У давні часи, більше як півтори тисячі років тому, наша Батьківщина  і землі виглядали зовсім інакше, як тепер. Не було ані багатих міст, ні містечок, ні сіл, ні доріг, тільки далеко простягалися бори і води. Мешкали на тих землях люди високого зросту, сильні та працьовиті. Називали вони себе слов’янами. Тож давайте, ми відкриємо ще один безцінний скарб історії, який написав О.Олесь . Це уривок з книги «Княжа Україна» - «Наші предки – слов’яни».

3.        Презентація «Життя і творчість О.Олеся»
4.        Фізкульхвилинка «Ми маленькі – козачата».

V. Опрацювання уривку О.Олеся «Наші предки – слов’яни» .   

    1. Словникова робота

          Предки – діди, прадіди, прабатьки.

          Словяни – близькі за походжненням  і мовою народи.

          Збіжжя – зернові рослини.

          Кревний – рідний.

         Віче – народні збори.

          Тризна – поминальний обід .

2.Читання твору вчителем.

3.Бесіда за змістом .

     -Які почуття виникли у вас?

       - Що найбільше вас вразило?

         - Кого описано у творі?

       - Чи можна визначити головних героїв?

4. Читання твору учнями («Бджілкою»).

                                 Фізкультхвилинка  для очей

5.Читання в парах.

6.Вибіркове читання.

        - Знайдіть опис місць, де жили наші предки?

          - Як наші предки обирали князя?

      - Що вони цінували у людині найбільше?

        -Що автор розповідає про їхні звичаї?

6.Словесне  малювання.

VI. Підсумок уроку. Рефлексія.

       1.Вправа «Читацьке колесо»

        2.Сенкан «Козак»  ( І група)

         Сенкан «Слов’яни»(ІІ група)