"Олімпійський урок" сценарій.

Комунальний заклад «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж»

Сценарій міні-турніру

На тему:

«Олімпійці серед нас»                             

  Викладач: Куліш А.О.

Біла Церква

2012р.

Мета:   Познайомити студентів із зародженням олімпійського руху, ознайомити з видами спорту, що входили до Стародавніх Олімпійських ігор, удосконалити рухові уміння та фізичні якості.

Місце проведення: спортивний зал

Обладнання: баскетбольні м’ячі, гантелі, джгути, фішки,паперові зірочки і літери.

Ведучий 1: Історія Олімпійських ігор бере свій початок у Стародавній Греції. Саме там, у долині річки Алфей у містечку Олімпія і проходили ці славнозвісні змагання. Спортивні свята атичності – свята миру, сили духу, краси тіла і розуму — проіснували кілька віків. Але римський імператор Феодосій І заборонив їх проведення. Набіги варварів та стихійні лиха знищили античну цивілізацію.

 Ведучий 2: Пройшло багато віків. І тільки у XIX столітті П’єр де Кубертен, французький громадський діяч, просвітитель, педагог, доклавши неймовірних зусиль, зумів із своїми сподвижниками відродити ідею проведення цих змагань.

Ведучий 1: Перші Олімпійські ігри сучасності відбулись у 1896 році у столиці Греції Афінах. Ось уже понад сто спортсмени кожні чотири роки піднімають олімпійський прапор. Один раз на чотири роки спалахує олімпійський вогонь, закликаючи всі народи світу до миру, чесної спортивної боротьби та взаєморозуміння. Сьогодні ми проводимо свято, присвячене Іграм Олімпіади.

Ведучий 1: На олімпійському прапорі не пишуть слів, але люди всієї планети знають, що п’ять переплетених кілець символізують мир, дружбу і взаєморозуміння. Вони сповіщають про чесну боротьбу на спортивних майданчиках.

Ведучий 2: Довгий шлях пройшов вогонь. Його запалили від променя сонця в Олімпії, саме там, де колись відбувались стародавні Олімпійські ігри. Багато разів, переходячи із рук в руки, проходив цей вогонь через усю планету. Сьогодні священний вогонь миру і дружби прибув до нас на свято. Священний вогонь олімпійський, палай над планетою вічно! Кріпи між народами мир і дружбу!

Ведучий 2: І ось настав час дати старт нашим змаганням.

Капітани команд: Від імені учасників ми обіцяємо, що братимемо участь у цих змаганнях, поважаючи та дотримуючись правил, за якими вони проводяться, в істинно спортивному дусі, в ім’я слави спорту та честі наших команд.

Ведучий 1: Хочу нагадати всім присутнім про систему оцінок: за перемогу команда отримує 2 очка, за нічию – 1 очко, за програш -очки не нараховуються.

Спочатку до програм античних ігор входили лише легкоатлетичні вправи. Дотримуючись традицій стародавніх греків, ми починаємо наші змагання з бігу.

Конкурс 1. Команди шикуються в колони по одному перед лінією старту. На відстані 20 м від лінії старту перед кожною із команд знаходяться картки з буквами «ОЛІМПІАДА» (лежать у роздріб). За сигналом пеший учасник біжить до обруча, бере картку з першою буквою слова, повертається до лінії старту, вкладає картку на підлогу, передає естафету наступному у колоні, а сам стає у кінець колони. Перемагає команда, що першою виклала з карток «ОЛІМПІАДА».

Ведучий 2: Легкоатлетичні змагання тривають.Гравці  шикуються у колони по одному. В руках у першого гантелі масою 0,5-1 кг Перший учасник виконує стрибок у довжину з місця. З місця його приземлення, після передачі гантелей, стрибок виконує наступний учасник і т.д. Перемагає команда, яка після виконання стрибків буде далі від лінії старту.

Ведучий 1: За часів Ігор античних Олімпіад до їх програми включались змагання борців та кулачних бійців. Доречі, видатний математик Піфагор був переможцем Олімпійських ігор з кулачного бою. А його переможні традиції продовжують наші співвітчизники -брати Віталій та Володимир Клички.

Ведучий 2: У наступному конкурсі беруть участь по одному хлопцю від кожної команди. Вони займають місце у середині кола беруться за руки. За сигналом кожний із них намагається виштовхнути суперника з кола.

Ведучий 1: Наступні змагання проводяться для дівчат. Запрошуємо по одній дівчині від кожної команди.

Гумовий джгут просунуто між рейками гімнастичної стінки. Кожна дівчина, стоячи спиною до стінки, бере обидва кінці джгута в руки натягуючи його так, щоб опинитись якнайдалі від стінки. За сигналом вони намагаються збити кеглі, що знаходяться перед ними.

Ведучий 2: До змагань запрошуються по одному хлопцю від кожної команди. Суперники займають місце у центральному колі, стоячи на одній нозі, руки тримають за спиною. Кожний з них намагається виштовхнути суперника з кола або примусити стати на обидві ноги.

Ведучий 1:Наступна гра для дівчат. В середину кола стають дві дівчини, беруться за руки. Кожна з них намагається витягти суперницю з кола.

Ведучий 2: Зараз гра на спритність. Грають по одній дівчині від кожної команди. В середині кола розкидані зірочки. Хто перший і хто більше збере зірочок, той і переміг.(після дівчат грають хлопці)

 Ведучий 2: А тепер черга показати свою майстерність команді 

Ведучий 1: Жодні Олімпійські ігри не проходять без змагань з ігрових видів спорту. Наступні змагання – «Баскетбольні естафети».

1 естафета: Команди шикуються за лінією старту в дві колони. За свистком гравці починають бігти.дистанцію з веденням баскетбольного мяча ,оббігаючи  фішки , тим самим шляхом повертаються назад, передаючи естафету наступному гравцеві своєї команди.

2 естафета: Команди шикуються за лінією старту в дві колони.За свистком гравці починають бігти, затиснувши м’яч між колінами,оббігаючи фішки, тим самим шляхом повертаються назад, передаючи естафету наступному гравцеві своєї команди.

3 естафета.команди шикуються в дві колони за лінією старту.Перший учасник стає обличчям до своєї команди.По свистку учасник передає м’яч способом від грудей, другому учаснику а сам біжить в кінець колони і т.д. Перемагає та команда перший гравець якої стане на своє місце.