Онлайн-інструменти для організації дистанційного навчання в початковій школі

Онлайн-інструменти для організації дистанційного навчання в початковій школіПідготувала: Городашина В.Є.,асистент вчителя Казанківської гімназії№1 Казанківської селищної ради Баштанського району Миколаївської області

Zoom – це один з найкращих сервісів для організації онлайн-конференцій та відеозв’язку в початкових класахце можливість бачити усіх присутніх учнів на уроці, та контролювати їх роботу,- але не всі учні сільської місцевості мають можливість підключитися до уроку в зв'язку з відсутністю самих засобів: комп'ютера, інтернета, тому під час дистанційного навчання я особисто не мала можливість користуватися даним сервісом\- але, оскільки учні ще маленькі, то під час «виходу в ефір» повинні бути присутніми не лише вони, а й батьки; а от вони не всі мають таку можливість у зв'язку з недостатністю вільного часу,

Google Classroom- одна з найпростіших безкоштовних платформ для організації роботи з учнями початкових класів- майже всі учні та їх батьки мають смартфони і можливість працювати на цій платформі,це можливість давати уроки, доповнюючи їх презентаціями, відеоматеріалами, фотограіфями тощо,це можливість та оцінювати бачити виконані роботи учнів. Тому під час дистанційного навчання я особисто користувалася саме цим онлайн-інструментом

Viber – один з найпростіших безкоштовних сервісів для організації роботи з учнями початкових класів - кожен вчитель має можливість створити групу в соціальній мережі,- вчитель передає інформацію про початок відео-уроків, посилання на них та домашні роботи з переходом на будь-яку платформу .- більшість батьків мають смартфони і можливість спілкуватися у даному сервісі,Тому під час дистанційного навчання я особисто користувалася ще й цим онлайн-інструментом