Організація інклюзивного навчання в школі

Інклюзивна освіта- це система освітніх послуг, що забезпечує реалізацію права на освіту осіб з

особливими потребами, а також їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство

Чинники, що сприяють успішному функціонуванню інклюзивного

                 навчання

-Командний підхід;

-Створення сприятливої атмосфери в колективі;

-Врахування індивідуальних потреб здобувачів освіти;

-Співпраця з батьками;

Вчитель в інклюзивній освіті

-Співпраця з батьками та фахівцями;

-Розуміння інклюзії;

-Методи викладання,що узгоджені з принципами інклюзії;

-Створення позитивного соціального клімату;

-Неперервне професійне зростання;

Завдання вчителя в інклюзивній освіті:

-Прагнення допомогти дитині з ООП відчути себе частиною колективу

-Створення позитивної атмосфери в колективі

-Допомога в усвідомлені того, що всі діти мають рівні можливості в навчанні

-Застосування стимулюючої системи оцінювання навчальних досягнень

-Особистісно орієнтовані методи навчання з урахуванням індивідуальних особливостей

дітей з ООП

У наших школах не повинно бути нещасливих дітей,душу яких гнітить

думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у

навчанні-єдине джерело внутрішніх сил дитини,які породжують енергію для   

переборення труднощів, бажання вчитися.

  В. Сухомлинський

Щоб дитина була палко зацікавлена навчанням,їй необхідне

багате,різноманітне,приваблююче , інтелектуальне життя. _{В. Сухомлинський}