Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків у 8 кл. за НМК "Wider World 3" (5 год./тижд.) ІІ сем.

№

 Дата

Скори-

гована

дата

Тематика ситуативного спілкування

     Мовний     інвентар

Змістова   лінія

Примітки

 Лексика

 Граматика

Екологічна безпека і сталий розвиток

Громадянська відповідаль-ність

Здоров’я і безпека

Підприємли-вість та фінансова грамотність

                                         І.  Стиль  життя

1

Вплив культур на стиль життя

ЛО теми

SB, p.50

Quantifiers

Проектує власні повсяк-денні дії на захист довкіл-ля та збереже-ння ресурсів

Описує власний стиль життя

та визначає пріоритети.

Оцінює інфра-структуру до-звілля власної громади

Надає реко-мендації щодо дотри-мання здорового способу життя.

Пояснює правила безпечної поведінки онлайн.

Аргументує раціональ-ність покупки, планує витрати та внесок у благодійні справи

2

Види дозвілля

ЛО теми

Preferences (I’d rather…,

I’d prefer…)

3

Культурний розвиток і дозвілля

SB, p.52

4

Відвідування кон-цертів та фестивалів

SB, p.53

Adverbs of manner

5

Активний відпочинок

ЛО теми

6

Заняття спортом

SB, p.58

7

Повсякденні справи

SB, p.60

Will / Present  Continuous / Going to…

8

Волонтерство

SB, p.62

9

Відвідування спо-ртивних центрів

Conditional 1

10

Спорт у вільний час

SB, p.63

11

Планування дозвілля

SB, p.64

Probability

12

Активна участь у громадському житті

SB, p.64

13

Здоровий спосіб життя

ЛО теми

14

Ігри горян

Should, have to, may/might,

ought to, must

Дом. чит.

WB, p.65

15

Жити подорожуючи

SB, p.70

16

Збираючись у подорож

SB, p.72

17

Туристичні походи та кемпінг

SB, p.74

18

Досвід спілкування

SB, p.76

Time clauses

19

Майбутній стиль життя

              Revision

Дом. чит.

WB, p.77

20

Захоплюючі життє-ві пригоди

SB, p.80

                                        ІІ.  Я і мої друзі

21

Я і моє оточення

ЛО теми

SB, p.82

Наводить приклади внеску своєї родини та друзів у сталий розвиток

Визначає власні вподобання та потреби.

Наводить приклади взаємодопомоги

Порівнює

сімейні традиції. Наводить приклади особистого внеску в життя громади

  Демонструє розуміння впливу звичок на стан здоров’я.

Ілюструє необхідність здорового способу життя на прикладі своєї родини. Формулює правила безпеки он-лайн спілку-вання. Прогнозує наслідки необачної поведінки

Демонструє розуміння цінності праці та працьови-тості для до-сягнення

добробуту. Розповідає про доцільне використання кишенькових грошей.

22

Яка ти особистість?

SB, p.83

23

День друзів

ЛО теми

SB, p.85

Relative clauses

24

Знайомство з новими друзями

WB, p.85

25

Справжній друг

SB, p.87

26

Опис людей на фото

SB, p.88

27

Історія про дружбу

SB, p.89

Reported speech

28

Друзі за листуванням

ЛО теми

29

Кореспонденція

Reported wh-questions with ask/tell/know

30

Ти і твої прародичі

SB, p.91

Дом. чит.

WB, p.89

31

Розповідь про друга

Comparison of adverbs

32

Я і мої друзі

              Revision

Дом. чит.

WB, p.67

                                         ІII.  Література

33

Книга – найцінніший скарб

ЛО теми

 Обговорює розмаїття літературної спадщини

34

Літературні жанри

35

Детективні історії

SB, p.96

36

Шерлок Холмс у сьогоденні

SB, p.97

37

Вигадка чи факт?

WB, p.93

38

Драматичні твори

39

Творчість Шекспіра

ЛО теми

40

Улюблені книги та письменники

ЛО теми

Projects

41

Сучасні українські автори

42

Електронні книги

ЛО теми

43

Відвідування бібліотеки

ЛО теми

Indefinite compound pronouns some/any + one/body/

thing/where

44

Вибір книг для читання

45

Улюблений літературний герой

ЛО теми

46

Відгук на книгу

ЛО теми

47

Книги та письменники

              Revision

Дом. чит.:

SB, p.104

WB, p.101

48

Кримінальні хроніки

SB, p.104

                                         ІV. Шкільне життя

49

Шкільна діяльність, типи шкіл

SB, p.106

50

Школа – важливий етап на шляху до майбутньої професії

 ЛО теми

Обговорює участь у шкільних екологічних заходах

 Демонструє розуміння потреби працювати разом. Свідчить на користь необхідності толерантного ставлення до людей з особливими навчальними потребами. Пропонує варіанти участі школи/класу в житті громади. Обговорює шкільні правила

 Упорядковує власний робочий

день із дотриманням здорового способу життя

51

Шкільні предмети й учителі

SB, p.108

52

Інтелектуальні здібно сті й навчання вдома

SB, p.109

53

Приміщення школи, класи та обладнання

Sequence of tenses

54

Діяльність на уроках

ЛО теми

55

Шкільний день

ЛО теми

56

Спілкування з однокласниками

SB, p.112

57

Студент за обміном

SB, p.113

58

Позакласні заняття і гуртки

59

Комп’ютер та інші електронні пристрої, їхня роль у навчанні

60

Нові освітні техно-логії, альтернативні школи

SB, p.116

61

Школи в Україні та за кордоном

           Revision

Дом. чит.

WB, p.113

62

Такі різні школи

63

Повторення та систе-матизація  матеріалу

64

Контроль аудіювання

65

Контроль говоріння

66

Контроль читання

67

Контроль письма

68

Аналіз контролю аудіювання та говоріння

69

Аналіз контролю читання

70

Аналіз контролю письма

71

Узагальнення і систематизація знань, лінгвістична вікторина