Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з природознавства в 3 класі за підручником Т.Г. Гільберг, Т. В. Сак.

І семестр

ІІ семестр

Рік

Кількість годин

32

34

68

Контрольна робота

3

3

6

Екскурсія

1

1

Практичне завдання

6

1

7

Навчальний проект

2

2

4

№

Зміст

кіль.

годин

дата

корекція

Тема 1. Вода

8

1

Вода в природі.

1

2

Властивості рідин на прикладі води.

Практична робота. Порівняння властивостей води та інших рідин.

1

3

Температура плавлення льоду та кипіння води.

1

4

Значення трьох станів води для життя на Землі.

1

5

Вода – розчинник. Розчинні та нерозчинні речовини.

Практична робота. Дослідження розчинності речовин, що використовуються у побуті

1

6

Прісна та морська вода. Розподіл запасів прісної води на Землі.

1

7

Контрольна робота. Як людина використовує властивості води?

1

8

Аналіз контрольної роботи. Охорона водойм.               Тема

1

Тема 2. Повітря

7

9

Газоподібні речовини.

1

10

Повітря як суміш речовин, його склад та властивості.

Практична робота. Дослідження властивостей газоподібних речовин на прикладі повітря.

1

11

Розширення газів за нагрівання.

1

12

Рух повітря. Поняття про виникнення вітру.

1

13

Як людина використовує властивості повітря?

1

14

Контрольна робота. Охорона повітря.

1

15

Аналіз контрольної роботи.

Навчальний проект: «Звідки береться пил?».              Тема                                                           

1

Тема 3. КОРИСНІ КОПАЛИНИ. ҐРУНТИ

9

16

Корисні копалини – гірські породи, які використовує людина.

1

17

Види корисних копалин (тверді, рідкі та газоподібні).

Практична робота. Ознайомлення з колекцією корисних копалин. Порівняння властивостей твердих тіл на прикладі корисних копалин.

1

18

Різноманітність корисних копалин та використання їх людиною. Значення корисних копалин для людини.

1

19

Ґрунт. Склад ґрунту.

Практична робота. Виявлення повітря та води у складі ґрунту.

1

20

Родючість – основна властивість ґрунту.

1

21

Хто живе у ґрунті? Роль живих організмів в утворенні ґрунту.

1

22

Значення і охорона ґрунтів.

1

23

Контрольна робота.

1

24

Навчальний проект: Який дар природи для людства найцінніший?                                                                    

1

Тема 4. ЕНЕРГІЯ В НАШОМУ ЖИТТІ

6

25

Паливні корисні копалини (вугілля, нафта) та їхнє використання людиною.

1

26

Паливні корисні копалини (газ, торф) та їхнє використання людиною.

1

27

Невичерпні джерела енергії (Сонце, вітер і вода) та їхнє використання людиною.

1

28

Побутові прилади, які споживають енергію.

1

29

Поняття про збереження тепла та електроенергії у побуті.

1

30

Інтелектуальна гра «Найрозумніший».                           Тема                                 

1

 Тема 5. ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХНЬОГО ІСНУВАННЯ (рослини)

9

31

Рослини — живі організми. Різноманітність рослин.

1

32

Квіткові рослини. Практична робота.  Розпізнавання квіткових рослин за наочністю.

1

33

Хвойні рослини.

1

34

Культурні рослини.

1

35

Умови розвитку рослин.

1

36

Пристосування рослин до різних умов середовища (світло, тепло, вода,родючість ґрунту).

1

37

Контрольна робота. Розмноження квіткових рослин.

1

38

Аналіз контрольної роботи. Однорічні та багаторічні рослини.

1

39

Значення рослин у природі та для людини. Узагальнюючий урок за темою «Рослини».                                               Тема

1

Тема 6. ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХНЬОГО ІСНУВАННЯ (тварини)

9

40

Різноманітність тварин . Розмноження та розвиток тварин.

1

41

Комахи.

1

42

Риби.

1

43

Земноводні і плазуни.

1

44

Птахи. Піклування про потомство.

1

45

Звірі (ссавці). Рослиноїдні, м’ясоїдні, всеїдні тварини. Піклування про потомство.

1

46

Піклування звірів про потомство.

1

47

Свійські та дикі тварини.

1

48

Пристосування тварин до життя в різних умовах.

1

Тема 7. ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХНЬОГО ІСНУВАННЯ (продовження)

9

49

Гриби — живі організми. Будова грибів.

1

50

Значення грибів у природі.

1

51

Бактерії. Значення бактерій для природи і для життя людини.

1

52

Ланцюги живлення. Охорона рослинного і тваринного світу.

1

53

Червона книга України.

1

54

Заповідні території рідного краю. Державні заповідники. Ботанічні сади.

1

55

Контрольна робота. Повторення вивченого.

1

56

Дослідницький  проект  «Теплиця на моєму підвіконні»

1

57

Екскурсія. Різноманітність рослин і тварин рідного краю.

                                                                                             Тема

1

Тема 8. ЛЮДИНА ТА ЇЇ ОРГАНІЗМ

11

58

Організм людини. Системи органів тіла людини та їхнє значення для життя людини.

1

59

Опорно-рухова система.

1

60

Травна система.

1

61

Харчування. Правила здорового харчування.

Практична робота. Складання раціону здорового харчування.

1

62

Дихальна система. Запобігання захворюванням органів дихання.

1

63

Кровоносна система. Значення крові в організмі людини.

1

64

Шкіра. Значення шкіри для організму людини та її гігієна.

1

65

Органи чуття. Гігієна органів чуття .

1

66

Контрольна робота . Нервова система. 

1

67

Аналіз контрольної роботи. Правила здорового способу життя.

1

68

Навчальний проект  «Добра справа для природи»        Тема                                    

1