Орієнтовне, синхронізоване календарно – тематичне планування уроків історії для 9 класу

№

п/п

Зміст (розділ, тема, урок)

К-сть год.

Дата

Примітка

Історія України

1

ПОВТОРЕННЯ. ВСТУП

Сутність Нового часу. РаннійНовий час в історіїУкраїни. «Довге» ХІХ століття: добамодернізації та національноговідродження в Європі. Адміністративно-територіальнийустрійукраїнськихтериторій у складіРосійської та Австрійської (Австро-Угорської) імперій.

1

2

Періодизація історії України ХІХ ст. (за етапаминаціональногоруху). Населення: чисельність, соціальний і національний склад. Іншоетнічнігрупи на українськійтериторії: поляки, росіяни, кримськітатари, євреї, німці та ін. Упровадження «смугиосілості» для євреїв.

1

3

Практичне заняття

1

Всесвітня історія

Розділ 1. Європа в час Французькоїреволюції та наполеонівськихвійн

1

Криза «старого порядку» (французьке суспільство наприкінці ХVІІІ ст., доба Просвітництва)

1

2

Французька революція кінця XVIII ст.

1

3

Консульство та Імперія у Франції. Наполеон Бонапарт.

1

4

Історичне значення Французької революції. Віденськийконгрес. Священний союз.

1

5

Лабораторно-практичнезаняття

1

6

Узагальнення. Тематичне оцінювання

Розділ 2. ЄВРОПА ТА АМЕРИКА В ДОБУ РЕВОЛЮЦІЙ І НАЦІОНАЛЬНОГО ОБ’ЄДНАННЯ (1815–1870 рр.)

7

Індустріальна революція у країнах Західної Європи та її наслідки. Парламентаризм. Спроби осмислення нової дійсності. Консерватизм, лібералізм, соціалізм. Національна ідея (націоналізм). Повсякденнежиття.

1

8

Парламентськіреформи у ВеликійБританії. Чартизм. Велика Британія – «майстернясвіту». Зовнішня і колоніальнаполітикаВеликоїБританії.

1

9

Франція у періодРеставраціїБурбонів. Революція 1830 р. Липневамонархія

1

10

АвстрійськаімперіядобиКлемента фон Меттерніха.

1

11

«Весна народів». Революції 1848–1849 рр. в Західній і Центральній Європі. Національні рухи слов’янських народів.

1

12

 Об’єднання Німеччини та Італії.

1

13

Суспільні рухи в Російській імперії в першій половині ХІХ ст.

1

14

Громадянська війна у США і Реконструкція Півдня. Утворення незалежних держав у Латинській Америці

1

15

Практичне заняття

1

16

Узагальнення. Тематичне оцінювання

Історія України

Історія України Розділ 1. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.

4

Політика Російської імперії щодо українських етнічних територій. КозацтвопісляліквідаціїЗапорозькоїСічі.

1

5

Соціально-економічне становище. Села і міста. Торгівля. Чумацькийпромисел. Криза кріпосницькоїсистеми. Початок індустріальноїреволюції. Нова модель соціально-економічногорозвиткуПівдняУкраїни. Порто-франко Одеси.

1

6

Початок українського національного відродження. Нащадки козацької старшини: асимілятори і традиціоналісти. Формуваннясучасноїукраїнськоїнаціональноїсамосвідомості.

1

7

Новгород-Сіверський автономістський гурток. Харківський осередок українського руху.

1

8

Кирило-Мефодіївське братство.

1

9

Польський національно-визвольний і російський опозиційний рухи на території України. Польське повстання 1830–1831 рр. і його наслідки для України.

1

10

Соціальні рухи.

11

Практичне заняття

1

12

Узагальнення. Тематичне оцінювання

1

Розділ 2. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.

13

Політика Австрійської імперії щодо українських територій. Йосифінські реформи.

1

14

Соціальні протести

15

Початок українського національного відродження. «Будителі» Закарпаття. Товариство галицьких греко-католицьких священиків. «Руська трійця».

1

16

Європейська революція 1848–1849 рр. в українських регіонах Австрійської імперії. Соціальні рухи. Скасування панщини

1

17

Головна руська рада та її національна програма. Газета «Зоря Галицька». Перший досвід парламентської діяльності.

1

18

Практичне заняття

1

19

Узагальнення. Тематичне оцінювання

1

Розділ 3. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст.

20

Повсякденне життя. Становище жінки. Умови розвитку культури. Освіта. Львівський університет. Відкриття університетів у Харкові та Києві.

1

21

Поступ науки. Видатні вчені. Культурно-освітні товариства.

1

22

Розвиток української літератури. Становлення сучасної української літературної мови. «Енеїда» Івана Котляревського. Тарас Шевченко і його «Кобзар». Творчість Пантелеймона Куліша і Миколи Гоголя.

1

23

Музика, театр, образотворче мистецтво, архітектура.

1

24

Практичне заняття

1

25

Узагальнення. Тематичне оцінювання

1

Всесвітня історія

Розділ 3. Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Пробудження Азії

17

Монополізація економіки. Зростання ролі держави в суспільному житті. Завершення формування індустріального суспільства в розвинених країнах світу.

1

18

Франко-прусська війна та її наслідки. Третя Республіка у Франції. Жорж Клемансо.

1

19

 Німецька імперія. Канцлерство Отто фон Бісмарка. Перехід Німеччини до «світової політики».

1

20

Втрата Великою Британією промислової першості. Посилення колоніальної експансії. Ліберальні реформи Девіда Ллойд Джорджа.

1

21

Економічне піднесення США. Антитрестівське законодавство. Експансіонізм. Режим сегрегації в південних штатах. «Справедливий курс» Теодора Рузвельта. «Нова демократія» Томаса Вудро Вільсона.

1

22

«Великі реформи» в Росії. Зовнішня і колоніальна політика Російської імперії. Революція 1905–1907 рр. Столипінські реформи.

1

23

Австро-Угорщина – дуалістична монархія. Утворення нових незалежних держав на Балканах

1

24

«Доба Мейдзі» в Японській імперії. Початок японської територіальної експансії

1

25

Сунь Ятсен. Сіньхайська революція.Спроби модернізації Османської імперії

1

26

Практичне заняття

1

Історія України

Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.

25

Українське питання в контексті міжнародних відносин. Східна (Кримська) війна 1853–1856 рр.

1

26

Ліквідація кріпацтва та реформи 1860–1870-х років.

1

27

Модернізація промисловості й сільського господарства. Розширення внутрішнього ринку. Торгівля. Урбанізація. Будівельна лихоманка. Розвиток залізничного транспорту. Зміни в соціальній структурі суспільства. Формування інтелігенції й робітництва (пролетаріату). Родини українських підприємців.

1

28

Громадівський рух 1860–1890-х рр. Київська громада. Хлопомани. Польське повстання 1863–1864 рр. та його наслідки для України. Південно-Західний відділ Російського географічного товариства

1

29

 Молоді громади. Валуєвський циркуляр і Емський указ. Володимир Антонович і Михайло Драгоманов. Братство тарасівців.

1

30

Національне відродження кримських татар. Ісмаїл Гаспринський. Зародження робітничого і соціал-демократичного рухів.

1

31

Практичне заняття

1

32

Узагальнення. Тематичне оцінювання

1

Розділ 5. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ АВСТРО-УГОРЩИНИ в другій половині ХІХ ст.

33

Особливості соціально-економічного розвитку західноукраїнських регіонів. Селянська реформа в Австрійській імперії (1848 р.). Кооперативний рух. Трудова еміграція.

1

34

Русофіли («москвофіли») і народовці («українофіли»). Товариство «Просвіта». Наукове товариство імені Шевченка. Народовська політика «нової ери». Розгортання руху народовців у 1880–1890-х роках у Галичині, Буковині й Закарпатті.

1

35

Радикальний рух у Галичині. Іван Франко. Утворення політичних партій. Русько-українська радикальна партія, Українська національно-демократична партія. Українське представництво в Галицькому сеймі та австрійському парламенті у Відні. Польський і єврейський рухи в Галичині

1

36

Практичне заняття. Тематичне оцінювання

1

Всесвітня історія

МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

27

Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст. Утворення військово-політичних блоків – Троїстий союз і Антанта.

1

28

Початок боротьби за переділ колоніального світу. Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХІХ ст. Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ–ХХ ст.

1

29

Практичне заняття (простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме)

1

30

Узагальнення. Тематичне оцінювання

1

Історія України

Розділ 6. УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ

37

Особливості соціально-економічного розвитку. Індустріальна модернізація. Монополізація. Регіональна спеціалізація промисловості й сільського господарства. Кооперативний рух.

1

38

Політизація та радикалізація українського національного руху. Створення і діяльність політичних партій, культурно-освітніх і військово-спортивних організацій. Проблеми консолідації української нації. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.

1

39

Наростання політичної напруженості. Події російської революції 1905–1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських громад у І і ІІ Державних думах. «Українське питання» в ІІІ і ІV Державних думах. Товариство українських поступовців. Українське представництво в Галицькому сеймі та австрійському парламенті у Відні.

1

40

Аграрна реформа Петра Столипіна та її вплив на Україну.

1

41

Український політичний і національно-культурний рух у 1907–1914 рр. Реформа виборчої системи в Австро-Угорщині. Посилення тиску з боку російської імперської влади на український рух. Прояви ксенофобії та шовінізму. «Справа Бейліса».

1

42

Практичне заняття

1

Узагальнення. Тематичне оцінювання

1

Всесвітня історія

Розділ 5. Розвиток культури та повсякденне життя (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.)

31

Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Університет як автономна інституція. Поява вищих навчальних закладів технічного профілю. Наукові й технічні досягнення.

1

32

Література та мистецтво. Зародження масової культури. Масове виробництво. Науково-технічна революція зламу ХІХ–ХХ ст. та її вплив на людину й суспільства.

1

Зміни у вигляді міст і сіл. Одяг. Індустріальні та традиційні суспільства. Емансипація.

1

33

Практичне заняття. Тематичне оцінювання

1

Історія України

Розділ 7. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ в середині ХІХ – на початку ХХ ст.

43

Вплив процесів модернізації на суспільне життя українців, зміни у світовідчутті людини. Урізноманітнення форм і напрямів освіти. Боротьба за створення українського університету у Львові.

1

44

Церковне життя. Емансипація жінки. Наукові товариства. Видатні вчені. Особливості розвитку культурного життя.

1

45

Література. Українська преса та видавництва. Український професійний театр. Родина Тобілевичів. Музика.

1

46

Українська романтична і реалістична школа живопису. Модерн у малярстві. Стилізація й модерн в архітектурі.

1

47

Повсякденне життя. Зміни в міській та сільській забудові. Опіка над здоров’ям і медичні служби. Дозвілля, розваги й задоволення культурних запитів.

1

48

49

Практичне заняття

2

50

51

52

Узагальнення

1

Тематичне оцінювання

2

Всесвітня історія

34

35

Узагальнення до курсу: Основні ідеї, здобутки, виклики «довгого» ХІХ ст.

«Довге» ХІХ століття: основні ідеї, здобутки, виклики. Особливості української історії ХІХ ст. Внесок українського суспільства в загальноєвропейську культурну спадщину ХІХ ст.

2