ОСНОВНІ ГРУПИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

Про матеріал
У презентації уроку подано теоретичний матеріал до теми та практичні вправи. Надасть допомогу вчителям у підготовці уроку.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

ОСНОВНІ ГРУПИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

Номер слайду 2

Мова — втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова. Любімо її, вивчаймо її, розвиваймо її! Борімося за красу мови, за правильність мови, за присутність мови, за багатство мови... Максим Рильський

Номер слайду 3

«СЛОВО, МОЯ ТИ ЄДИНАЯ ЗБРОЄ...» Кожна мова світу має у своєму арсеналі потужну зброю, що допомагає увиразнити мовлення, збагатити його, передати всі відтінки значень. Це фразеологізми. Не виняток й українська мова. До її складу входять десятки тисяч сталих висловів, мовних кліше, приказок, афоризмів. Про їхнє значення, походження розказують фразеологічні словники.

Номер слайду 4

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ — джерело неповторності літератури. У мовленні фразеологізми використовують з різною метою: для надання висловлюванню образності, емоційності, експресивності; створення відтінку іронії, жарту, насмішки, сарказму тощо; вираження позитивних емоцій або фамільярності; відтворення найтонших нюансів значення, характеристики предмета, явища, ситуації. ФРАЗЕОЛОГІЗМИПРИКЛАДИ: Копилити губи, мотати на вус, протуркотіти вуха, розмахувати кулаками після бійки, бити себе в груди, хапатися за соломинку, гнути спину, танцювати від печі, ковтати слину, махнути рукою, зіпнутися на ноги, руки сверблять, склавши руки, пальчики оближеш, як за рідного батька.

Номер слайду 5

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ Жоден мовний стиль не обходиться без фразеологізмів. Найбільше їх у художньому, публіцистичному, розмовному, де основна їх функція — вираження образності (дати драла, брати участь, хоч у рамці вправ). В офіційно-діловому стилі такі мовні звороти (мовні кліше) покликані уніфікувати способи спілкування, зробити його чітким, у науковому — частіше фігурують як термінологічні сполуки, що виражають одне поняття (ухвалити рішення, досягти згоди, порядок денний, броунівський рух, нейтральна реакція). Особлива яскравість фразеологізмів виявляється в живому мовленні.

Номер слайду 6

ЩО ТАКЕ ФРАЗЕОЛОГІЗМ?ФРАЗЕОЛОГІЗМ (фразеологічний зворот) – це стійке, лексично неподільне і цілісне словосполучення (речення), яке за значенням дорівнює одному слову. Розділ мовознавства, що вивчає фразеологізми, називається ФРАЗЕОЛОГІЄЮ.

Номер слайду 7

ФРАЗЕОЛОГІЗМИФразеологізм уживається як ціла нерозкладна словникова одиниця. Значення фразеологізму не збігається із значенням окремих слів, що входять до його складу. У реченні такий вислів може виконувати функцію будь-якого члена речення. Працювати до сьомого поту (підмет) — запорука успіху. Йому ставало тепло на серці (присудок) (Р. Самбук). Остап опирався бистрині з усієї сили (обставина), але його кіл мало що помагав (М. Коцюбинський). Звісно, ці розбійники й гультіпаки хотіли вбити мене, але милостива доля врятувала від такого сумного кінця: судилося мені ще потоптати ряст (додаток) (В. Шевчук). У нього був неперевершений талант грати на нервах (означення).

Номер слайду 8

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ Фразеологізми нечасто можна перекласти з однієї мови на іншу. Здебільшого необхідно шукати близькі за значенням аналоги в мові перекладу. Фразеологічні звороти кожної мови характеризуються стійкістю лексичного складу. Нормативність вживання слів у таких сполуках закріплена в словниках і літературі.

Номер слайду 9

https://www.youtube.com/watch?v=JVqy3 SBw. Fvc

Номер слайду 10

ОСНОВНІ ОЗНАКИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

Номер слайду 11

БУДОВА ФРАЗЕОЛОГІЗМІВЗа компонентним складом і граматичними зв’язками розрізняють такі види фразеологізмів: ФРАЗЕОЛОГІЗМИ-РЕЧЕННЯ. Одна пташка весни не наспіває. Баба з воза — кобилі легше. СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ. Жовта преса, дерти носа, легка рука, земля обітована, манна небесна. ФРАЗЕОЛОГІЗМИ-СЛОВА. Антей, Отелло, Соломон, Нарцис, одіссея, Крез.

Номер слайду 12

ДЖЕРЕЛА УКРАЇНСЬКОЇ ФРАЗЕОЛОГІЇ {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Жива народна мова, пов'язана з обрядами, звичаями, побутом і характером народудати гарбуза, піймати облизня, вусом не моргнути, теревені правити, крутиться на язиці, свиню підкласти. Вирази професійно-виробничого мовленняде тонко, там і рветься (з мови ткачів); куди голка, туди й нитка (з мови кравців); куй залізо, поки гаряче (з мови ковалів); брати бика за роги (з мови господарів); клювати на живця (з мови рибалок); як по нотах (з мови артистів); не нюхати пороху (з мови військових) Фразеологізми античного походженнядамоклів меч, авгієві стайні, езопівська мова, гордіїв вузол, ахіллесова п'ята, гомеричний сміх, діогенова бочка, олімпійський спокій.

Номер слайду 13

ДЖЕРЕЛА УКРАЇНСЬКОЇ ФРАЗЕОЛОГІЇ {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Фразеологізми біблійного походження Адам і Єва, блудний син, брат піднявся на брата, випити гірку чашу, глас волаючого в пустелі, дерево пізнання добра і зла, до сьомого коліна, долина печалі. Крилаті слова О часи! О звичаї! (Цицерон); бути чи не бути (Шекспір); караюсь, мучусь, але не каюсь (Т. Шевченко); Нове життя нового прагне слова (М. Рильський). Прислів'я Хто знання має, той і мур ламає; Не бери придане — бери дівчину кохану; 3 горілкою кохаєшся — розуму позбавляєшся. Приказка Купив хрону до лимону; У кожної свашки сесії замашки; Кожна травинка на своєму корені росте.

Номер слайду 14

https://www.youtube.com/watch?v=3piri8 EDxs8

Номер слайду 15

КЛАСИФІКАЦІЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Фразеологічні зрощення (ідіоми)Стійкі нерозкладні словосполучення, значення яких не випливає зі значень їхніх компонентів. Вони неподільні за змістом і не перекладаються іншими мовами дослівнозарубати на носі — запам'ятати;собаку зарито — суть справи. Фразеологічні єдності Усталені словосполучення, цілісне значення яких мотивується значеннями їхніх компонентів Деякі з них допускають доповнення іншими компонентами Для фразеологічних єдностей характерні римовані співзвуччя курча жовтороте — недосвідчений, ребра можна порахувати — дуже худий.тримати на повідку — тримати на короткому повідку. всякої тварі по парі, катюзі по заслузі.

Номер слайду 16

КЛАСИФІКАЦІЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Фразеологічні сполуки Стійкі словосполучення, компоненти яких мають обмежені зв’язки з іншими словами, але не втратили самостійностіпорушити питання або тему, бере жаль або страх. Фразеологічні вислови складаються зі слів із вільним значенням. Серед них мовні кліше, виражені простим слово. Прислів’я, приказки та крилаті вислови сполученнямдипломатичні кола, зустріч на найвищому рівні, холодна війна;за одного битого двох небитих дають. Борітеся — поборете. Добрими намірами вимощена дорога до пекла.

Номер слайду 17

https://www.youtube.com/watch?v=C8_Pb. C0_3 YI

Номер слайду 18

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ Поясніть значення фразеологізмів. Складіть і запишіть речення, у яких би наведені вислови виступали б то у вигляді вільних словосполучень, то у значені фразеологізмів. Розбити горщика. Прикусити язика. Чорний кіт дорогу перебіг. Гладити проти шерсті. Перегнути палку.

Номер слайду 19

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ Доберіть фразеологізми до поданих ілюстрацій. Поясніть їх значення

Номер слайду 20

https://www.youtube.com/watch?v=G18wkl. MAyk. E

Номер слайду 21

Прочитайте уривок із твору, найдіть і випишіть фразеологізми — І хто нараяв нам брати невістку з тих багатирів? — крикнула Кайдашиха. — Лучче було взяти циганку, ніж багачку з порожньою скринею.— Я вашого сина не силувала мене брати; я до вас з хлібом із сіллю не ходила, порогів ваших не оббивала. Ви самі до мене прийшли, — сказала Мотря трохи тихішим голосом, остерігаючись свекра. Старий Кайдаш розсердився на невістку й почав на неї гримати.— Мотре! Коли ти наша, то слухай матері та роби діло. Не сьогодні ж до нас привезена. Наш хліб їси, нам і роби, а як ні, то ми тебе й попросимо слухати.— Хіба ж я дурно їм ваш хліб? Од ранку до вечора й рук не покладаю…

Номер слайду 22

Прочитайте уривок із твору, найдіть і випишіть фразеологізми— А ти хотіла згорнути руки та й сидіти? Чого це ти розходилася? Та я тобі не подивлюся в зуби! — крикнув Кайдаш, і його темні очі заблищали: він замахнувся на Мотрю рукою.— Тату, у Мотрі є чоловік, — сказав понуро Карпо. — Ви не дуже на неї махайте кулаками. Кайдаш спахнув полум’ям.— А ти чого оступаєшся за своєю жінкою? — крикнув він на Карпа. — Коли хочеш, то я тобі носа втру.— Ба не втрете! Я вже не маленький, — одрубав Карпо. Бліде батькове лице стало жовте, неначе віск (І. Нечуй-Левицький). Яку роль виконують фразеологізми в цьому тексті?

Номер слайду 23

1. ФРАЗЕОЛОГІЗМОМ Є СПОЛУКА СЛІВА перша книжка. Б перша скрипка. В перша любов. Г перша атака. ЗНОНМТ

Номер слайду 24

ЗНОНМТ УСТАНОВІТЬ ВІДПОВІДНІСТЬ{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Фразеологізм. Значення фразеологізму1 вибілювати зуби2 валятися в ногах3 вискочити на сухе4 виносити сміття з хати А розголошувати таємниціБ уникнути покарання. В принижуватися. Г сміятися. Д плакати

Номер слайду 25

ЗНОНМТДоберіть до кожного речення, у якому зроблено пропуск, відповідний зазначенням фразеологізм.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Речення. Фразеологізм1. Бешкетниця Марися із замурзаним ротом сиділа в грядці полуниці, якої вродило цього року […]. Б хоч греблю гати2 «І знову, онучко, ти без панамки, непослух малий, […], уся характером у матір», – пробурмотів дід Микита, виходячи на ґанок. А хоч кілок на голові теши3 Щоб змінити своє життя, іноді доводиться […]В на сьомому небі 4 Коли Маркевич заграв з скрипачем Стером концерт Ліпінського, Тарас відчув себе […] Г спалювати за собою мости Д хоч в око стрель

Номер слайду 26

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ1. Опрацюйте за підручником §9-102. Виконайте а підручником вправу 3, с. 393. Всеукраїнська школа онлайн. Подивіться відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=VVWnlt. Z08c4

pptx
Додав(-ла)
Ткачук Ольга
Додано
1 грудня 2025
Переглядів
279
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку