Основні нормативно-правові аспекти трудових правовідносин

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ

Навчальна дисципліна / Предмет: Основи правознавства / Правознавство / Трудове право

Тема уроку: Основні нормативно-правові аспекти трудових правовідносин

Тип уроку: Комбінований урок (засвоєння нових знань та формування практичних умінь)

Форма проведення: Практико-орієнтоване заняття з елементами аналізу нормативних актів та кейс-стаді

Тривалість: 45 хвилин

МЕТА УРОКУ:

• Навчальна:

  • Систематизувати знання здобувачів освіти про порядок виникнення, зміни та припинення трудових правовідносин;

  • Ознайомити з нормативно-правовою базою (КЗпП України, Закони України, спеціальне законодавство в умовах воєнного стану);

  • Визначити підстави та порядок укладення трудового договору, види трудових договорів, підстави для їх розірвання.

• Розвивальна:

  • Розвивати правову грамотність, навички критичного аналізу умов працевлаштування та вміння виявляти порушення трудових прав у реальних ситуаціях.

• Виховна:

  • Виховувати відповідальне ставлення до виконання трудових обов'язків, повагу до закону та свідому позицію щодо легального працевлаштування.

КЛЮЧОВІ ТА ПРЕДМЕТНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ:

1. Правова компетентність: Вміння застосовувати норми КЗпП України для захисту власних прав та інтересів.

2. Інформаційно-цифрова: Здатність орієнтуватися у структурі електронних реєстрів, трудових книжок та сучасного законодавства.

3. Громадянська та соціальна: Розуміння балансу інтересів працівника та роботодавця.

Дидактичне та технічне забезпечення:

• Витяги з Кодексу законів про працю України (КЗпП);

• Мультимедійна презентація / Інфографіка;

• Картки з практичними кейсами для груп.

РЕГЛАМЕНТ ТА ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент та мотивація (5 хвилин)

1. Привітання, перевірка готовності здобувачів освіти до уроку.

2. Вступна ситуативна вправа (Problem-Based Learning):

«Уявіть, що ви випускник коледжу і влаштовуєтеся на перше робоче місце. Роботодавець каже: "Працюєш 2 місяці без оформлення, це у нас випробувальний термін, а далі побачимо. Заяви писати не треба". Чи є такі дії законними? Які юридичні ризики несе працівник у разі погодження?»

3. Оголошення теми, мети та очікуваних результатів уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань (5 хвилин)

Бліцопитування (Interactive Call-Response):

• Що таке трудові правовідносини? Хто є їх суб'єктами?

• Який основний кодифікований акт регулює трудові відносини в Україні? (КЗпП)

• Чим трудовий договір відрізняється від цивільно-правової угоди (підряду)?

ІІІ. Викладення нового матеріалу (20 хвилин)

1. Поняття та підстави виникнення трудових правовідносин

Трудові правовідносини — це відносини між працівником і роботодавцем, за якими працівник зобов'язується виконувати роботу, визначену угодою, з підпорядкуванням внутрішньому трудовому розпорядку, а роботодавець — виплачувати заробітну плату та забезпечувати умови праці.

• Головна підстава виникнення: Укладення трудового договору та видання наказу (розпорядження) про прийняття на роботу.

• Повідомлення ДПС: Роботодавець зобов'язаний повідомити Державну податкову службу про прийняття працівника до початку його роботи.

2. Порядок укладення та види трудового договору

• Форма трудового договору: Загальне правило — письмова або усна (з обов'язковим наказом). Проте письмова форма є обов'язковою при:

  • Груповому наборі;

  • Працевлаштуванні неповнолітніх;

  • Укладенні контракту або дистанційній/надочій роботі;

  • В умовах воєнного стану (за згодою сторін).

• Документи, необхідні при прийнятті на роботу (Ст. 24 КЗпП):

1. Паспорт або інший документ, що посвідчує особу;

2. Реєстраційний номер облікової картки платника податків (РНОКПП);

3. Трудова книжка (за наявності) або відомості про трудову діяльність з реєстру;

4. Документ про освіту / професійну підготовку;

5. Військово-обліковий документ (для військовозобов'язаних);

6. Медична довідка (у випадках, передбачених законом).

• Випробувальний термін: Не може перевищувати 3 місяців (в окремих випадках, за погодженням з профспілкою — до 6 місяців). Для робітничих професій — не більше 1 місяця.

3. Робочий час, час відпочинку та оплата праці

• Нормальна тривалість робочого часу: Не більше 40 годин на тиждень (Ст. 50 КЗпП).

• Скорочена тривалість: Для неповнолітніх (16–18 років — до 36 годин; 15–16 років — до 24 годин).

• Відпустки: Щорічна основна відпустка — не менше 24 календарних днів за відпрацьований робочий рік.

• Заробітна плата: Виплачується не рідше 2 разів на місяць. Розмір не може бути нижчим за встановлений законом рівень мінімальної заробітної плати.

4. Підстави припинення трудового договору (Звільнення)

• За угодою сторін (п. 1 ст. 36 КЗпП);

• З ініціативи працівника (ст. 38 КЗпП — попередження за 2 тижні);

• З ініціативи роботодавця (ст. 40, 41 КЗпП — скорочення штату, систематичне невиконання обов'язків, прогул, з'явлення у нетверезому стані тощо);

• З підстав, передбачених контрактом.

IV. Практичне закріплення матеріалу: Розв'язання кейсів (10 хвилин)

Робота у малих групах (Case-Study):

• Кейс 1 (Випробувальний термін):

  • Ситуація: Наладчика верстатів з ЧПУ прийняли на роботу з випробувальним терміном 4 місяці. На 3-й місяць його звільнили як такого, що не пройшов випробування.

  • Завдання: Проаналізуйте правомірність тривалості випробувального терміну згідно з КЗпП.

• Кейс 2 (Прийняття на роботу неповнолітніх):

  • Ситуація: 17-річного випускника коледжу прийняли на роботу вантажником та встановили 40-годинний робочий тиждень з роботою у нічні зміни.

  • Завдання: Які норми трудового законодавства порушено роботодавцем?

V. Підсумки уроку та рефлексія (3 хвилини)

Вправа «Юридичний чек-ліст працевлаштування»: Здобувачі освіти по черзі називають 3 головні кроки, які повинен зробити працівник при легальному влаштуванні на роботу:

1. Подати заяву та надати обов'язкові документи (паспорт, код, документ про освіту, військовий квиток).

2. Ознайомитися з наказом про прийняття, посадовою інструкцією та правилами безпеки праці під підпис.

3. Переконатися у відправці повідомлення до ДПС до першого виходу на зміну.

Оцінювання активності здобувачів освіти.

VI. Домашнє завдання (2 хвилини)

1. Опрацювати відповідний матеріал підручника / конспекту.

2. Практичне завдання: Скласти проект заяви про прийняття на роботу за спеціальністю.

3. (За бажанням) Скласти порівняльну таблицю «Права та обов'язки працівника і роботодавця за КЗпП України».