Особливі випадки ділення десяткових дробів.

УРОК №                          5 клас              дата ________

Тема : Особливі випадки ділення десяткових дробів.

Мета. Ознайомити учнів із правилом ділення десяткових дробів на10, 100, 1000 і т.д.  і на 0,1; 0,01; і т. д.; закріпити знання загального правила ділення десяткових дробів; формувати навички використання названих вище правил. Розвивати логічне мислення. Виховувати інтерес до математики.

Тип уроку. формування умінь і навичок.

Обладнання : підручник .

Хід уроку

1.       Перевірка домашнього завдання.

Учні-сусіди обмінюються зошитами. Учитель диктує правильні відпові­ді. Учні звіряють їх з відповідями у зошитах і, за необхідності, роблять ви­правлення.

2.   Актуалізація опорних знань.

Завдання завчасно записані на дошці.

1. Як поділити десятковий дріб на натуральне число?
2. Як поділити десятковий дріб на десятковий дріб?

Письмово. Заповніть ланцюжок розрахунків.

Дії виконуються на дошці; учні записують їх у зошитах.

3. Сприймання і засвоєння навчального матеріалу.

1.Виведення правила ділення десяткового дробу на 10, 100, 1000... і розв'язування відповідних вправ

Спочатку учитель пропонує учням виконати ділення будь-яких трьох десяткових дробів на 10, 100 і 1000 у стовпчик, а потім дає учням змогу самостійно вивести відповідне правило.

Висновок. Щоб поділити десятковий дріб на 10,100,1000 і т.д., треба перенести кому в цьому дробу на стільки цифр ліворуч, скільки нулів стоїть після одиниці в дільнику.

Навіть якщо комусь з учнів це вдалося, учитель пропонує прочитати це правило у підручнику.(ст.199)

Далі учитель фронтально опитує учнів з місць. Учні усно розв'язують вправи, користуючись тільки-но виведеним правилом.

№1080, №1081

2.          Виведення правила ділення десяткового дробу на 10, 100, 1000... і розв'язування відповідних вправ

Використавши правило ділення десяткового дробу на десятковий дріб, обчисліть частку:

1. 27,2 : 0,1 = 272 : 1 = 272;
2. 27,2 : 0,01 = 2720 : 1 = 2720;
3. 27,2 : 0,001 = 27200 : 1 = 27200.

Що змінилось у частці стосовно діленого?

Висновок. Щоб поділити десятковий дріб на 0,1; 0,01; 0,001, потрібно перенести кому в діленому на стільки цифр праворуч, скільки їх є після коми в дільнику.

4.     Закріплення вивченого матеріалу.

№ 1083, № 1084, № 1086

5.             Підсумки уроку.

Тестові завдання проектуються на дошку і розв’язуються усно

6.         Пояснення домашнього завдання.

§: №№' 1082, 1085, 1087