Особливості початкової освіти у Фінляндії

Особливості початкової освіти у ФінляндіїПідготувала Вчитель початкових класів Уманської гімназії №14 Крайсвітна Тетяна Олегівна

Ще тридцять років тому фінська освіта була у жахливому стані, і хтозна, чи цікавився би нею хтось за межами країни, якби не рейтинги авторитетної міжнародної організації PISA*, в котрих фінські школярі несподівано позаймали перші місця. Вперше це сталося у 2003 році, тоді вони показали найкращі результати серед оцінюваних країн у читанні та науковому модулі, а також посіли 5 місце в математиці.2

Початкова школа Впродовж першого місяця вчитель зустрічається з батьками кожного учня. За участі дитини вони планують навчальний рік: Учитель озвучує, чого саме буде навчати, батьки говорять про те, чого хочуть, щоб навчили їхню дитину, учень зазначає, чого він хоче навчитись. Узгоджені очікування коротко фіксують у відповідній картці. До них повернуться наприкінці першого півріччя (щоби переглянути, чи у зазначеному напрямку рухаються потреби, відкоригувати) і наприкінці навчального року.3

Освіта абсолютно безкоштовна. Менше теорії, більше практики. Діти ходять босі по школі, розмовляють голосно, вчителю говорять «ти». Навчання повинно бути в задоволення. Оцінки не ставляться до 4-го класу, не оголошуються. Вчителі одягаються дуже просто: у футболку, джинси, щоб бути на рівні з учнями. Висока заробітна плата, на третину більша за середню. Урок – це розмова. Кабінети закриваються автоматично. Сидять діти по-одному, але можна зсувати парти, працювати у групах. Перерви на вулиці, виходить вся школа. Чергують 2 вчителя. Обід – 1 євро, але дуже гарні страви. Автомати з молоком. Діти можуть висловлювати побажання щодо їжі.4 Особливості Фінської системи освіти

Загальна ідея фінської школи в тому, аби дитині там було комфортно. Тому фінські діти не мають стресів, не плачуть вранці, не бажаючи йти до школи, і не відчувають себе гіршими за однокласників.5

7 принципів фінської освіти1. Рівність.2. Безкоштовність.3.Індивідуальність.4. Практичність.5. Довіра.6. Добровільність.7. Самостійність. Навчання 5-денна, п'ятниця – короткий день.6

7 Приємні дрібниці фінської школи

8немає охорони чи високого паркану довкола школи. Тут діє система автоматичних замків, тож школярі можуть потрапити у приміщення тільки відповідно до розкладу;сидіти за шкільною партою не обов’язково. Для максимально комфортного проведення часу школярам дозволено сидіти на підлозі чи на килимах, які є у всіх кабінетах молодшої та середньої школи. Також діти можуть ходити у змінному взутті чи бігати лише в шкарпетках;немає форми, діти можуть приходити навіть у піжамі; у Фінляндії вчителі не практикують викликання учнів «до дошки».  Під час уроку всі виконують завдання самостійно, а вчитель та його помічники контролюють і допомагають школярам. До речі, учні можуть писати в зошитах олівцем і стирати написане хоч сотню разів;уроки на свіжому повітрі є невід’ємною складовою фінської школи.  Також кожної перерви вчителі виводять дітей на свіже повітря; а ще фінські діти практично не отримують домашніх завдань. Батькам замість навчання вдома рекомендують зводити дітей у музей, галерею, на пікнік, у басейн тощо. Допомагає на уроці помічник вчителя .

9

Чому вчимося ?Вивчаються рідна (фінська) мова і читання, математика, природознавство, релігія (згідно віросповіданням) або жизнепоніманіє (для тих, кого релігія не хвилює), музика, образотворче мистецтво, праця і фізкультура. На одному уроці може вивчатися відразу кілька дисциплін. В початковій школі дають завдання на створення презентацій. Починається вивчення англійської мови. У 4 класі - ще одну іноземну мову на вибір: французька, шведська, німецька або російська. Вводяться додаткові дисципліни - за вибором предмети, в кожній школі вони свої: швидкість друкування на клавіатурі, комп'ютерна грамотність, вміння працювати з деревом, хоровий спів. 10

Від вчителя залежить усе — і атмосфера в класі, і вміння знайти підхід до кожного учня, і талант зацікавити та донести інформацію. 11

Кому потрібні оцінки?Всі школи підключені до державної електронній системи «Wilma» , щось на зразок електронного шкільного щоденника, до якого батьки отримують особистий код доступу. Педагоги виставляють оцінки, записують пропуски, інформують про життя дитини в школі; психолог, соціальний працівник, «вчитель майбутнього», фельдшер теж залишають там потрібну батькам інформацію.12

13 Особливості Фінської освіти. На освіту – не впливає політика. Основне правило – все будується на довірі та відповідальність. Фактично відсутні «приватні школи». Школа має повну автономію як у створенні навчально-виховних програм, так і у фінансово-господарчій діяльності.Є чітка межа між особистим життям та роботою. Середа – єдиний день для нарад у всіх школах Відсутнє поняття «обдаровані діти». Дитина повинна якомога довше бути дитиною. Відсутня шкільна форма та дрес-код для вчителів. Під час уроку можна сидіти, стояти, ходити навіть лежати на підлозі чи диванчиках.

14 Предмети Всі предмети важливі (математика не важливіша замистецтво). Найбільше навантаження годин у вчителів мистецтва тафізичної культури. Відсутній предмет «Захист вітчизни», кожна школа маєдобре обладнане бомбосховище. Література - є список обов’язкових творів + вчитель самобирає.

Оцінювання. Учні отримують шкільний табель не рідше одного разу на навчальний рік. У молодших класах оцінювання проводиться у письмовій формі і має описовий характер. З 3-го класу починає діяти десятибальна шкала – від 4 до 10 балів.15{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}10 Відмінно 9 Дуже добре8 Добре 7 Задовільно 6 Середньо 5 Припустимо 4 Погано

Одним із фундаментальних аспектів успішного розвитку освіти у Фінляндії є статус педагога. По-перше, стати вчителем у цій країні не так і просто: конкурс у педагогічний виш становить 100 осіб на місце. Після отримання диплома на молодих фахівців чекає наступне випробування: треба пройти відбір у школу — там конкурс 40 осіб на місце. Утім, після цього вчитель отримує заслужену винагороду: високу зарплату, повагу в суспільстві, свободу вибору в методах та підходах до навчання, відсутність бюрократії та додаткових атестацій .16 Роль педагога у фінській школі

Підсумок Основою шкільної фінської освіти є довіра — суспільства, учнів і батьків до вчителя і навпаки. Фінські школи отримують повну підтримку держави. Фундаментом школи є культура та демократія. Усі учасники освітнього процесу мають рівні права: кожна дитина отримує доступ до освіти незалежно від місця (село/місто), достатку чи інклюзивності. Головний принцип у початковій школі — дитина має поважати інших: учителя, однокласників, молодших і старших учнів.«Щасливі діти навчаються найкраще!»17

Дякую за увагу!18