П. Воронько «Друзяки», «Кошеня»

Тема уроку: П. Воронько «Друзяки», «Кошеня»

Загадка Має вуса, пишний хвістІ негарну звичку: Спершу добре він поїсть,Після – миє личко.

Котик

Гра “ Спіймай слова,де немає звука [к]” - Допоможіть котику знайти в оповіданні слова про нього, у яких немає звука [к]. Якщо почуєте таке слово, то плесніть в долоньки. Кошенятко Кук знайшло кісточку. Кісточка кошеняткові сподобалась. Тут почала кахкати качка Кутя: “ Кісточка красива, а картопля – краща ”.

Загадка У дворі не ловить гав,Каже грізно: “ Гав-гав-гав! “Пильно дім охороняє,Кицю Мурку захищає,Бачить з буди двір увесь…Хто це, дітки? Звісно …

Песик

Скоромовка Сиділо семеро собак,На них сичав старий гусак. Скоріш, собаки, забирайтесь,Сюди, собаки, не вертайтесь.

Розчитанка Га ге ги го гу гя гі гю. Ма ме ми мо му мь мя мс мі мьо мю

Прочитайте назву розділу, який ми починаємо сьогодні читати. Про що йтиметься у творах цього розділу?Чи бачили ви колись, щоб кіт і пес товаришували?Сьогодні ми прочитаємо вірш, героями якого є наші гості: котик і собака. Прочитайте назву вірша.

ДРУЗЯКИКіт з Рябком були друзяки. Котик нишком у собаки брав щоразу м’ясо, сало, бо котові завжди мало. А Рябко зітхав у тузі:«Хай бере, на те ми друзі». Діти, ви скажіть мені: кіт був друг Рябкові? ... Платон Воронько

Фізкультхвилинка. Станьмо, діти, рівненько: Отак! Отак!Вклонімося низенько: Отак! Отак!Далі руки отак в боки,Веселенько підем в скоки!Отак усі стриб! стриб!А ніжками диб! диб!Вгору ручки піднімайІ всі разом присідай!Станьмо знов рівненько!

Цей твір є …?Хто є дійові особи?Чи був кіт добрим другом Рябкові? Чому? Яким, на вашу думку, має бути справжній друг?

КОШЕНЯЗасмутилось кошеня — треба в школу йти щодня.І прикинулося вмить, що у нього хвіст болить. Довго думав баранець і промовив, як мудрець:«Це хвороба не проста, треба різати хвоста». Кошеня кричить: «Ніколи!Краще я піду до школи!» Платон Воронько

Про що йдеться у вірші?Які емоції він у тебе викликав?Чи справді у кошеняти болів хвіст?Чи насправді баранець вирішив різати котові хвоста?Чому він обдурив котика?

Гра “ Розсипанка “- Допоможіть кошеняті із розсипаних літер швидко скласти слова. М А М А Х В І С Т ш. К О Л А

Які твори прочитали? Назвіть головних дійових осіб. Яким має бути друг?Опиши свого друга ( свою подругу ), продовживши речення. Мого друга ( мою подругу ) звати…Мій друг ( моя подруга ) любить …Мій друг ( моя подруга) уміє …Моєму другові ( моїй подрузі ) подобається…