Плвторення признаків подільності чисел. Праила ділення в стоибчик з остачею та без неї (ділене, дільник, частка та остача). Містить тестові і самостійні завдання. Цікаві відео матеріали.
Ділення у стовпчик. Ділення із остачею. Математика 6 клас
Номер слайду 2
Правила подільностіНа 2: Остання цифра — 0, 2, 4, 6, 8 (парна). Приклад 150, 352, 244, 506, 828 На 3: Сума всіх цифр числа ділиться на 3. Приклад 237, 552 На 4: Дві останні цифри утворюють число, що ділиться на 4. Приклад 208, 1532 На 5: Остання цифра — 0 або 5. Приклад 105, 1210 На 6: Число ділиться одночасно на 2 і на 3. Приклад 1266 На 9: Сума всіх цифр числа ділиться на 9. Приклад 1269 На 10: Остання цифра — 0. На 11: Чергуюча сума цифр (з протилежними знаками) ділиться на 11. Приклад 132 (1-2+3=0), 308 (3-0+8=11)https://learning.ua/matematyka/shostyi-klas/pravyla-podilnosti
Номер слайду 3
Ділення багатозначних чисел - це важливий навик, який вимагає послідовності і уважності. - Запишіть ділене і дільник у вигляді ділення в стовпчик. - Визначте, скільки разів дільник поміщається у першу частину діленого (перші цифри). - Помножте і відніміть, потім опустіть наступну цифру і повторюйте, поки не розберете все число. Ділене. Дільник. Частка. Остача (залишок)Ділене=(частка×дільник)+залишок
Номер слайду 4
Подивимось ще раз як це робити ?https://youtu.be/wyk. Zi. B5 ZEVshttps://www.youtube.com/watch?v=z_vo. GGq. Xmwshttps://www.youtube.com/watch?v=6 Tgj. AVbvkjs
Номер слайду 5
Зробимо самостійно 4 приклади
Номер слайду 6
Задачі на ділення
Номер слайду 7
1. У класі є 53 олівці, які потрібно розподілити порівну між 8 учнями. Скільки олівців отримає кожен учень і скільки олівців залишиться?2. Фермер має 125 яблук і пакує їх у коробки по 12 яблук у кожній. Скільки повних коробок він може заповнити і скільки яблук залишиться?3. Школа організовує екскурсію для 78 учнів. Автобуси вміщують по 15 осіб. Скільки автобусів потрібно замовити, щоб усіх учнів перевезти?
Номер слайду 8
4. У класі 29 учнів, і вчитель хоче розділити їх на групи по 6 осіб. - Скільки повних груп можна сформувати? - Скільки учнів залишиться без місця в групах?5. В магазині є 83 цукерки, і коробка вміщує по 10 цукерок.- Скільки повних коробок можна заповнити? - Скільки цукерок залишиться поза коробками?6. Планування поїздки. Автобус має 48 місць, а в групі 125 туристів.- Скільки автобусів потрібно, щоб вмістити всіх туристів? - Скільки туристів залишаться без місця, якщо взяти 2 автобуси?