Перевірні роботи з математики, української мови та літератури, 1 клас.

Перевірна робота з української мови, 1 клас

1. Розтавте слова за алфавітом та поділіть на склади:

Малюк, лялька, чайка, кріль, індик, весна.

2. Виконайте звуко-буквений аналіз слів.

Лящ, дзвін, Юлія.

3. Складіть речення із розсипаних слів.

Веселка, на, небі, з’явилася, різнобарвна.

4. Спишіть вірш.

Встала весна, чорну землю
Сонну розбудила,
Уквітчала її рястом,
Барвінком укрила.
І на полі жайворонок,
Соловейко в гаї

Землю, убрану весною,
Вранці зустрічають.

5. Прослухайте та запишіть текст (диктант):

Сад

     Біля школи великий сад. У ньому ростуть сливи, вишні і яблуні. Навесні сад зацвів. У бджілок почалася робота. Сідають вони у квіточку, немов у колисочку. Медок збирають.

 

 

 

 

 

 

 

Перевірна робота з математики, 1 клас

1. Розставте числа у порядку зростання:

98, 67, 76, 17, 11, 70, 7.

2. Порівняйте:

45  *  54                 45 –  3   *  45 –  30            5 дм  *  50 см              

71  *  17                 23 + 14  *  14 + 23            3 дм 2 см  *   12 дм

3. Знайдіть значення виразів:

4 + 5                22 + 7             75 – 50             59 – 48

10 – 8              76 – 4             36 + 40            54 + 34

4. Накресліть відрізок довжиною 1 дм 2 см.
5. Розв’яжіть задачу:

    У наборі конструктора було 39 деталей. Мишко використав 26 деталей. Скільки невикористаних деталей залишилося в Мишка?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перевірна робота з читання, 1 клас

Діти читають новий текст за 1 хвилину без підготовки.

Рівень навчальних досягнень	Норми оцінювання навички читання в 1 класі
Початковий	Учень читає текст відривними складами, припускаючись багатьох помилок у вимові та  інтонуванні речень. Швидкість читання 20 слів за хвилину.
Середній	Учень читає текст плавно складами, припус­каючись окремих відхилень у вимові слів та інтонуванні речень. Швидкість читання  20-24 слова за хвилину.
Достатній	Учень досить вправно читає текст складами і цілими словами, припускаючись незначних відхилень від норми у вимові слів та інтону­ванні речень. Швидкість читання 25-29 слів за хвилину.
Високий	Учень вправно читає текст цілими словами, чітко вимовляючи їх, дотримується відповідної інтонації. Швидкість читання  30 і більше слів за хвилину.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мудра кицька  На столі стояв кухлик з молоком. Кицька його побачила, і схотілось їй молочка. Скочила на стіл – та до кухлика. Аж тут лихо: голова в кухлик не влазить. Так гарно молоко пахне, а язиком до нього кицька недо- стане.          Засмутилась вона, але ненадовго. Скоро кицька зміркувала, що їй робити. Вона почала вмочати лапку в молоко й обсмоктувати її. Умочить лапку, обсмокче з неї молоко й знов вмокає.         Так і застали її над кухликом, коли вона добувала з нього молоко. - Де стояв кухлик з молоком? - Яке лихо спідкало кицьку? - Який спосіб вигадала кицька, щоб напитися молока?

10 19 30 39 40 46 55 63 68 78 80