Перший урок у початковій школі "Вона на світі одна-єдина, наша Україна"

Тема: Вона на світі одна-єдина, наша Україна

Мета: розширити й поглибити поняття громадянськості; виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю і особистої причасності до всього, чим живе народ.

На дошці запис: Святе слово – рідна мати;

                            Єсть іще святиня

                            Вища, Богові миліша –

                            Рідная  Вкраїна.    

                                             (П. Куліш)

Учитель  : Земле рідна , мозок  мій світліє
І душа ніжністю стає,
Як твої сподіванки і мрії
У життя вливаються моє (В.Симоненко).

Які прекрасні слова, хвилюючі, сповнені почуття – любові. Бо звернені вони до того, що для нас найдорожче.  Мати,  Україна, мова, народ, земля. І до кожного слова – епітет «рідний» .

Україна – це наша Батьківщина, це земля, де ми народилися і живемо, де живуть наші батьки, де жили наші предки.

Творче  завдання: «Улюблена   Батьківщина»

Дошка поділена на дві половини і учні називають різні епітети до слів «Батьківщина» і «мати» - записуються.

На земній кулі є країни – гіганти, які займають величезну територію – Росія, Австралія, Канада, Китай, США. За кількістю населення до найбільших належать – Китай, Індія. Є на нашій планеті і зовсім маленькі країни – і за площею і за кількістю населення: князівство Монако. За площею менше 2 кв.км і населенням менше 30 тис.

Україна за світовими мірками і не велика, і не маленька. Але в Європі, після Росії, наша країна має найбільшу територію (603,7 тис. км. ) за кількістю населення вона посідає п’яте місце в Європі після Німеччини, Італії, Англії, Франції.

На білому світі є різні країни,

Де ріки, ліси і лани…

Та тільки одна на землі Україна,

А ми її доньки й сини.

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть…

Та тільки одну Батьківщину ми маєм,

Її Україною звуть.

Учитель: Так у кожного одна Батьківщина і кожен має любити її. Що ж являє собою наша Україна, що в неї визначного, знаменитого, милого і рідного, за що її можна любити.

Учень 1 - ий: Україна- це прекрасна, чудова земля, яка простягається на тисячі кілометрів із заходу на схід, на сотні – із півночі на південь.

Учень 2 – ий: На такій величезній території й велика різноманітність природи: це гори, низовини, височини, балки і яри і багато-багато великих і малих річок.

Учень 3 – ий: Наша Україна розташована в центрі Європи, через усю Україну протікає могутній Дніпро – одна з найбільших річок Європи. На берегах Дніпра розкинувся красень Київ – столиця нашої держави. На заході здіймаються в небо вершини Карпат, а на півдні – Кримські гори. Густі ліси на півночі – це Полісся, далі природні пейзажі переходять у великі степи. Ось така дивовижна природа нашої України.

Учитель: Україна складається з різних регіонів: Буковина, Волинь,Полісся, Таврія, Карпатські гори, Донбас… Але серед них найкраще, наймиліше те місце, де ми народилися і виросли.

Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу,
Виростуть з тобою приспані тривоги.
За тобою завше будуть мандрувати
Очі материнські і білява хата.                                                                    (В.Симоненко)

Кожна людина – патріот своєї держави, її свідомий громадянин.

• Як ви розумієте значення слова « патріот »? Вправа « Мікрофон ».

Патріот – це людина, яка любить свою вітчизну, віддана своєму народу.

• А що означає слово «громадянин»?

Громадянин – той, хто належить до постійного населення якої-небудь держави, користується її правами і виконує обов’язки, встановлені законами цієї держави. Кожний справжній громадянин – це патріот, який працює на благо своєї країни, бореться за її незалежність, щастя та процвітання.

Давайте пригадаємо  прислів`я  та  крилаті вислови  про нашу країну.

( Робота  з книгою  на стор. 10  - колективне обговорення  висловів).

Давайте поглянемо на карту України та порівняємо її із нашою областю .

Який висновок ми зробимо ? ( Іде керований пошук правильної відповіді).

Проблемне запитання: Чи може бути щасливою Україна , якщо її частина  - ні? Що ж нам , українцям, треба робити, щоб стати щасливою

та багатою країною?( Мозковий штурм ).

Чи може школяр відчувати себе справжнім громадянином своєї вітчизни, її патріотом? Що для цього треба робити? ( головне завдання школярів – оволодівати знаннями, щоб у майбутньому принести користь своїй країні ).

Слова, що йдуть від серця – найщиріші та найтепліші. А зараз ми складемо колективно вірш. Я почну, а ви будете добирати останнє слово 2 – го рядка в риму:

Ось небо блакитне і сонце в зеніті!
Моя Батьківщина — найкраща у світі!
Моя Батьківщина — це ліс і озерця ,
Безмежні степи і чарівні  джерельця.
Красиві пейзажі і гори високі ,
Маленькі струмочки і ріки  глибокі.
Міста старовинні і замки прекрасні ,
Великі будови і дуже  сучасні.

Сади чарівні , мальовничії села ,
Моя Україна — це пісня  весела.
Це щира , багата , як світ, її мова,
Крилата, така мелодійна , чудова!

Її обереги — верба і калина ,
Найкраща у світі — моя Україна.
Бо нам найрідніша, Вітчизна і мати.
То як же нам , дітям , її не  кохати!

Моя Україна — козацькая слава!
Така волелюбна і мирна  держава.
Вона дорога нам , і рідна , і мила ,
Бо світ перед нами, як мати ,  відкрила.

Вітчизна свята , дорога Україна ,
Для кожного з нас ти у світі — єдина.

Заключне слово: Кожна людина – це патріот своєї держави, її свідомий громадянин. Ви – громадяни України, і саме вам належить її майбутнє.

На світі білому єдине,

Як і Дніпрова течія –

Домашнє вогнище родинне,

Оселя наша і сім’я.