Перспективний план роботи над науково-методичною проблемою самоосвіти вчителя

№

Завдання

Зміст роботи

Термін виконання

Примітка

1.

Діагностика власних навичок організації навчальної діяльності учнів;

аналіз професійних недоліків;

планування та організація роботи над методичною проблемою.

Діагностування власної педагогічної майстерності.

Аналіз професійних недоліків.

вересень

  2.

Опрацювання та проаналізувати літературу, матеріали передового педагогічного досвіду та інтернет-ресурсів з обраної теми.

Вивчення досвіду роботи педагогів по вибраній темі, вивчення педагогічної літератури;

перегляд відеоуроків;

добір методів практичної частини для використання на уроці.

постійно

3.

Застосування набутих знань у особистій педагогічній діяльності

Самоаналіз та самооцінка своїх уроків

постійно

4.

Практичне застосування набутих знань у особистій педагогічній діяльності.

Аналіз форм, методів, способів діяльності по самоосвіті.

постійно

5.

Розроблення індивідуальної програми розвитку для учнів з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах (8 годин)

ВІППО

листопад

6.

Гра, як метод навчання.

Участь у конференції

наУрок

листопад

7.

Вебінар «Лепбук як засіб інтерактивної взаємодії у 1 класі НУШ ( всеосвіта).

Застосування методу навчання на уроках математики

постійно

8.

Цікавинки у викладанні предметів початкової школи. ( всеосвіта).

Ознайомитися із сучасними технологіями навчання учнів початкових класів через залучення до практичної діяльності.

грудень

9.

XV Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок» (Осінь 2022)

Участь в олімпіаді з математики.

листопад

10.

Шкільна дистанційна Олімпіада Осінь – 2022 ( всеосвіта )

Участь в олімпіаді

листопад

11.

Діагностика власних навичок організації навчальної діяльності учнів;

аналіз професійних недоліків;

Діагностування власної педагогічної майстерності.

Аналіз професійних недоліків.