Підсумкова контрольна робота з української літератури за курс 8 класу екстернатної форми навчання

                              Підсумкова контрольна робота

                                  з української літератури

                                  за курс 8 класу (2022-2023 н. р.)

                        учня/учениці-екстерна назва навчального закладу освіти

                       прізвище, ім’я, по батькові ( у формі родового відмінка)

                                            Початковий рівень

1-6 завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь (1завдання -0,5б.) 1. Визначте правильне твердження.

A. Історична пісня виконується речитативом.

Б. Історична пісня – це великий ліро-епічний твір героїчного характеру про події минулого та відомих історичних осіб.

B. Історична пісня – це пісенно-розповідний твір переважно героїчного змісту.

Г. Історична пісня – це народний ліро-епічний твір про важливі історичні події та реальних історичних осіб.

2. Скільки козаків і скільки років  «у неволі пробувають» в думі «Маруся Богуславка»?

А.  30/20.

Б.  300/30.

В. 70/20.

Г.  700/30.

3. У якому вірші Т. Г. Шевченка провідний мотив – творчість як єдина втіха на засланні?

А. «Думи мої, думи мої...».

Б. «Ой три шляхи широкії...».

В. «Мені однаково...».

Г. «Минають дні, минають ночі...».

4. У якій поезії Лесі Українки відчуваються автобіографічні нотки?

А. «Хотіла б я піснею стати».

Б. «Давня казка».

В. «Лісова пісня».

Г. «Давня весна».

5. Назвіть справжнє прізвище І. Карпенка-Карого.

А. Карпенко.

Б. Саксаганський.

В. Садовський.

Г. Тобілевич.

6. У якому творі сюжет пригодницький і романтичний?

А. « Ніч перед боєм».

Б.  «Дорогою ціною».

В.  «Шпага Славка Беркути».

Г.  «Білий кінь Шептало.

                                Середній рівень

2 завдання на встановлення відповідності – по 1,5 б.

7. Установіть відповідність між  назвою твору і героями:

1. «Ніч перед боєм».               А. Юлько, Лілі, Стефко.

2. «Шпага Славка Беркути».  Б. Грицько, Лаврін, Настасія.

3. «Місце для дракона».         В. Остап, Соломія, Іван.

                                                  Г. Петро Колодуб, Платон, Савка.

8. Установіть відповідність між жанром  і твором:

1.  Поема-казка.                      А. Леся Українка «Давня весна».

2. Вірш-послання.                  Б. Василь Герасим’юк «Чоловічий танець».

3. Поезія-замовляння.            В. Володимир Сосюра «Любіть Україну».

                                                 Г. Леся Українка «Давня казка».

                                    Достатній рівень

3 завдання відкритої форми, що передбачають відповідь на запитання, – по 1б.

9. Які існують роди літератури?

10. Що за повістю Михайла Коцюбинського дістається героям дорогою ціною?

11. Як вирішив помститися Вітька Петру Білому (за повістю Валентина Чемериса « Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»)?

                                   Високий рівень

1 завдання відкритої форми творчого характеру – 3б.

12. Напишіть вільне есе (7-10 речень) на одну із тем:

«Актуальність твору Юрія Винничука “Місце для дракона” для сьогодення»,

«Без дружби життя не повноцінне», використавши приклади з повісті Ніни Бічуї « Шпага Славка Беркути»,

«Твір, який запам’ятався найбільше» на прикладі творів, з якими ви ознайомилися у 8 класі за програмою з української літератури.