Підсумкова контрольна робота з української мови у 9 класі. Синтаксис. Складне речення.

Тестові завдання

Варіант 1

1. Складним є речення: (1б)

а) На дні лісового струмка видно кожен камінчик, кожну тоненьку травинку.

б) Селище тихе, а за садками, за Дніпром, день і ніч димлять заводи.

в) Ясної тихої днини літає над землею, сідає над землею павутинка.

г) Впорядкована подорожніми криничка залишається й існує до наших днів, тамуючи спрагу багатьох людей, славиться своєю цілющою, смачною водою.

2. Складнопідрядне речення: (1б)

а) Думається батькові, чи то часом не син пролетів у небі над рідним вранішіним степом.
б) Зоряно над селищем було, а там десь у степах хмара заходила і ламалися стебла блискавок.
в) У різну пору дня лютневий сніг цвіте по-різному, проте зараз, ополудні, розцвів чи не найяксравіше.
г) Миттю старий одстебнув геть лижви і, наставивши коляску, як спис, гайнув уперед.

3. Підрядна частина стоїть після головної у складнопідрядному реченні: (1б)

а) Хто знання має, той і мур зламає.
б) Добре того вчити, хто хоче все знати.
в) Хто вчиться змолоду, не знає під старість голоду.
г) Хто п’є зілля джинджури, той забуде дорогу до лікаря.

4. До складнопідрядного з підрядним з’ясувальним належить речення: (1б)

а) Неподалік од татарського броду, де навшпиньки спинався долинковий туманець, окреслилась постать людини.
б) Семен рукою розгладив зморшки на чолі, хоча це нічого не змінило.
в) Ярослав руками перебирав стебла пшениці, у яку вже ввійшла золотінь.
г) Дівчині так хотілося, щоб ніхто не побачив її.

5. Виділіть складнопідрядне речення з підрядним означальним: (1б)

а) Життя зриває дні мої, неначе вітер зриває листя.
б) Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.
в) Якби мені, мамо, намисто, то пішла б я завтра у місто.
г) Перед очима замигтіли великі зорі, що здіймалися в небі.

6. Установити відповідність: (2б)

7. Скласти речення за схемою: (2б)

8. Зробити повний синтаксичний розбір речення. (3б)

Як будеш, земле, ти щасливою, то буду в щасті жить і я.

Тестові завдання

Варіант 2

1. Складним є речення: (1б)

а) Сонце вже сховалося, зі сходу наповзають тихі сутінки, рівно куриться димок на погоду.
б) Безмежнеє поле в сніжному завою, ох, дай мені обширу й волі.
в) Вечір був м’який, темлий, густо настояний на степових пахощах.
г) Потім будуть озерця і озерчата, порослі лепехом.

2. Складнопідрядне речення: (1б)

а) Над плесом озера я юність пригадав, вечірні небеса і посвист крил качиних.
б) Настор ціпенів від страху, притулившись чолом до шибки.
в) Угорі озивалися журавлі, що взяли літо на крила.
г) Скинеться зрідка у воді рибина, або нічний птах залопоче у темряві крилами.

3. Підрядна частина стоїть після головної у складнопідрядному реченні: (1б)

а) Людина зростає такою, якою її навчили змалку.
б) Коли за все візьмешся, то нічого не зробиш.
в) Щоб лиха не мати, треба рано вставати.
г) Що нині впустиш, того завтра не доженеш.

4. До складнопідрядного з підрядним означальним належить речення: (1б)

а) Чи допомагаємо ми людям, коли вони того потребують?
б) Тепер хлопці пішли в той бік, звідки почули голос дядька.
в) Отаман дав знак, щоб галера зупинилась.
г) Для рослини потрібне місце, щоб вона дихала й росла.

5. Виділіть складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним: (1б)

а) Уже сонце хилилося до заходу, як у степу показалася велика чорна плахта.
б) Старий дзвонар одного вечора розповідав, як десь дівчата дзвонами привертали парубочі серця.
в) Зібрала ціла флотилія, наче з якого великого переможного походу верталися.
г) Назбирали багато сухого бадилля, щоб було чим цілу ніч палити.

6. Установити відповідність: (2б)

7. Скласти речення за схемою: (2б)

8. Зробити повний синтаксичний розбір речення. (3б)

Краще я зберу джерела, зроблю з них цимбали, щоб тобі, дівчино мила, вони краще грали.