Підсумкова робота № 1. Повторення та узагальнення вивченого

Про матеріал
Підсумкова робота № 1 з української мови для 7 класу з теми "Повторення та узагальнення вивченого" до підручника О. Заболотного.
Перегляд файлу

Підсумкова робота № 1. «Повторення та узагальнення вивченого».

  1. Словотвір - це розділ мовознавства, що вивчає

А. звуковий склад мови                  Б. способи творення нових слів

В. словниковий склад мов              Г. частини мови

  1. Які слова називають спільнокореневими?

А. Ті, що мають схоже лексичне значення

Б. Ті, що мають протилежне значення.

В. Незмінювані слова                             Г.  Ті, що мають спільний корінь.

  1. Яким способом утворено слово підсніжник?

 А. Префіксальним                                    Б. Суфіксальним

В. Префіксально-суфіксальним          Г.  Безафіксним

  1. Основу лексики української мови становлять 

А. Неологізми             Б.  історизми       

В. запозичені               Г. загальновживані

  1. За похожденням лексика поділяється на

А. професіональну і діалектну              Б. діалектну і власне українську

В. власне українську і запозичену    Г. запозичену і діалектну

  1. До іншомовних належать слова рядка

А. чоло, поетика                                       Б. дружний, людина

В. рушник, математика                            Г. хімія,фокус

  1. Лексичну помилку допущено в рядку 

А.  думки співпадають                Б.  підбивати підсумки

В.  брати участь                            Г. відчиняти двері

  1. Доберіть до фразеологізму "Голову гризти" відповідне йому значення

А.  викликати хворобу                    Б. набридати розмовами

В.  напружено думати                     Г.  обманювати

  1. Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ 

А. як нитка за голкою                Б. ніде голці впасти

В.  хоч голки збирай                   Г.  ніде голки взяти

10. Позначте рядок, у якому всі іменники належать до жіночого роду

А. вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі    Б. зала, синиця, воєвода, комісія

В. загс, ГЕС, жовч, пастораль            Г. бязь, СДПУ, Токіо, юнь

11. Правильно узгоджено прикметники з іменниками в усіх словах рядка

А. красиве панно, багатолюдний Делі, широка Міссурі, веселий месьє

Б. маленьке какаду, змістовне лібрето, високе Кіліманджаро, струнка міс

В. сонячна Перу, золоте кольє, сіре кашне, дивакуватий маестро

Г. ліричне інтермецо, козацький бароко, старе піаніно, цікаве кіно

  1. Ступені прикметників можна утворити від

А. Якісних           Б.   відносних              В.  присвійних

  1. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

А. дзвінкий, білий, суворий              Б. русявий, бідний, чесний

В. затемний, глибокий, молодий      Г. живий, рідний, дружний

  1. Визнач групу слів, у яких пишеться буква е

А. в..сокий, п..сати, оз..ро;            Б. т..хенько, л..сти, л..повий;

В. кл..новий, ст…пи, т..мніє       Г. гор..зонт, к..шеня, д..ректор;

  1. Вибери рядок , у якому всі префікси записано правильно

А. Безслідно, розчиняти, бесславно      

Б.  Роздолля, безмежжя, безшовний.

 В. Роз'яснення, під'йомник, відємний.

Г. Апильсин, метро, медаль.

  1. З великої букви треба писати лише перше слово у власній назві

А. Б(б)абин Я(я)р                    Б. К(к)нязівство М(м)онако

В. Д(д)он К(к)іхот                  Г. А(а)ндріївський У(у)звіз

  1. Власну назву треба брати в лапки в усіх рядках, ОКРІМ

А. священний Коран                     Б. зупинка Таврійський університет

 В. книга Кобзар                              Г. Опера Тарас Бульба

 

  1. При творенні іменників з суфіксом -ин(а) суфікс -ськ-  змінюється на

А. -чч-    Б. -щ-    В. -зьк-       Г. -цьк-

  1. Усі слова через дефіс пишуться в рядку

А. інженер/електрик, салон/магазин, лісо/воз

 

Б. льон/довгунець, лікар/еколог, кіно/актор 

 

В. літак/винищувач, завод/лабораторія, крісло/гойдалка

 

Г. гори/цвіт, купівля/продаж, хлопець/богатир

 

  1. Визначте рядок, у якому правильно утворені слова за допомогою суфіксів -ськ- -ств-

 

А. Париж-парижський, Прага-пражський 

 

Б. козак-козацький,казах-казахський

 

В. птах-птахство, ткач-ткацтво

 

Г. убогий-убозтво,брат-брацтво


21. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

 

А. за(в/вв)ишки, тря(с/сс)я, розлюче(н/нн)ий 

 

Б. (в/вв)імкнути, навма(н/нн)я, вівся(н/нн)ий

 

В. гі(л/лл)я(ч/чч)я, ві(д/дд)зьобати, бездо(н/нн)ий 

 

Г. соколи(н/нн)инй, ро(з/зз)олочений, воста(н/нн)є 

 

22.Знайдіть слово з буквосполученням -нц-

 А. снігурон..ці          Б.  стеблин..ці         В.  долон..ці;       Г.  нен..ці

  1. Знайдіть слово, у якому не пишеться апостроф

А. моркв..яний         Б. зм..якнути 

              

В. В..ячеслав             Г. черв..як

 

  1. Знайдіть слово, яке потрібно писати з апострофом

А. медв..яний               Б. трав..яний             В. цв..ях      Г. присв..ячений

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Бєляєва Вікторія Сергіївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
24 вересня 2025
Переглядів
4758
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку