7 клас Здоров’я, безпека та добробут
Підсумкова робота за темою «Здоров’я людини»
Варіант 1
І рівень (1-3 бали)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по 0,5 б)
ІІ рівень (4-6 балів)
Фізичне здоров’я - це
А)Віра в себе а) Фізична складова
Б)Вміння долати стрес б) Соціальна складова
В)Правильне харчування в) Психологічна складова
Г)Дружні стосунки г) Духовна складова
ІІІ рівень (7-9 балів)
10. Розподіліть наведені звички на дві групи: корисні та шкідливі.
Постав знак ✔у відповідні стовпчики.
|
Назва звички |
Корисна звичка |
Шкідлива звичка |
|
Регулярне миття рук. |
|
|
|
Вживання фастфуду кілька разів на тиждень. |
|
|
|
Заняття спортом тричі на тиждень. |
|
|
|
Недосипання. |
|
|
|
Читання книг перед сном. |
|
|
|
Куріння. |
|
|
|
Збалансоване харчування. |
|
|
|
Сидіння за комп’ютером понад 5 годин без перерви. |
|
|
|
Прогулянки на свіжому повітрі. |
|
|
|
Вживання солодких напоїв у великих кількостях. |
|
|
11 Чому важливо дотримуватися режиму дня?
![]()
![]()
ІV рівень (10-12 балів)
Інструкція: Прочитайте опис способу життя персонажа і визначте, які з його звичок корисні, а які шкідливі. Запишіть їх у відповідні категорії.
Опис персонажа:
Марина – учениця 7 класу. Вона щодня снідає кашею та фруктами, але після школи часто їсть чіпси або гамбургери. Три рази на тиждень вона займається в секції з плавання. Вдома Марина полюбляє дивитися серіали до пізньої ночі, через що лягає спати після півночі. У вихідні вона разом із сім’єю ходить у парк на прогулянки.
Корисні звички:
![]()
![]()
Шкідливі звички:
.
7 клас Здоров’я, безпека та добробут
Підсумкова робота
Підсумкова робота за темою «Здоров’я людини»
Варіант 2
І рівень (1-3 бали)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по 0,5 б)
ІІ рівень (4-6 балів)
Духовне здоров’я - це
А)Заняття спортом а) Фізична складова
Б)Вміння долати стрес б) Соціальна складова
В)Читання книги в) Психологічна складова
Г)Молитва г) Духовна складова
ІІІ рівень (7-9 балів)
10. Розподіліть наведені звички на дві групи: корисні та шкідливі.
Постав знак ✔ у відповідні стовпчики.
|
Назва звички |
Корисна звичка |
Шкідлива звичка |
|
Щоденна ранкова зарядка |
|
|
|
Пропуск сніданку |
|
|
|
Заняття спортом тричі на тиждень. |
|
|
|
Перегляд телевізора до пізньої ночі |
|
|
|
Споживання великої кількості солодощів |
|
|
|
Гра у спортивні ігри з друзями |
|
|
|
Тривале перебування у задимленому приміщенні |
|
|
|
Медитація або заняття йогою |
|
|
|
Регулярні конфлікти з оточуючими |
|
|
|
Пиття достатньої кількості води протягом дня |
|
|
11 Чому важливо пити достатньо води протягом дня?
![]()
![]()
ІV рівень (10-12 балів)
Інструкція: Прочитайте опис способу життя персонажа і визначте, які з його звичок корисні, а які шкідливі. Запишіть їх у відповідні категорії.
Опис персонажа:
Олег – учень 7 класу. Щодня після школи він грає у футбол із друзями. В обід він часто обирає солодку газовану воду та булочки замість супу чи каші. Олег багато часу проводить за комп’ютерними іграми вечорами, через що часто не встигає виконувати домашнє завдання. У вихідні він допомагає батькам у саду та часто їздить із ними на велопрогулянки.
Корисні звички:
![]()
![]()
Шкідливі звички:
.