Підсумкова робота з музичного мистецтва для 6 класу
Завдання
Для проведення підсумкового (річного) оцінювання з музичного мистецтва
учнів, які здобувають освіту за індивідуальною формою (екстернат),
за курс 6 класу
Тестова робота з музичного мистецтва включає теоретичну і практичну частини
Початковий рівень (0,5 б)
- Керівник великого колективу музикантів
а) диригент; б) директор; в) режисер
- В перекладі «нічний»
а) елегія; б) серенада; в) ноктюрн
- Музика, яка призначена для виконання на музичних інструментах
а) народна; б) інструментальна; в) вокально-інструментальна
- В якій країні виник балет
а) Англія; б) Франція; в) Італія; г) Німеччина
- Завданням якого жанру симфонічної музики є: налаштувати на сприйняття музично-театральної вистави, кіно\мультфільму, створення настрою тощо
а) симфонії; б) концерту; в) увертюрі; г) гімну
- Визначити жанри, які НЕ належать до камерно-інструментальної музики
а) балада; б) соната; в) серенада; г) етюд
Середній рівень (0,5 б)
- Улюблений інструмент Ф.Шопена
а) скрипка; б) фортепіано; в) флейта
- До камерно-вокальної музики належать
а) романс; б) реквієм; в) естрадна пісня; г) гімн
- Визначити складові балету
а) характерний танець; б) кордебалет; в) пантоміма; г) класичний танець
- Визначити інструменти симфонічного оркестру
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Обрати склад музикантів для виконання камерно-інструментальної музики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Прослухати музичний твір, пригадати де було використано цю композицію
а) в рекламі Nokia; б) у програмі «Орел і решка»; в) в мультфільму «Том і Джері»
Достатній рівень (3 б)
- Встановити відповідність (1б)
|
1. концерт |
А) твір, призначений для виконання солістом та оркестром |
|
2. реквієм |
Б) п’єса в рухливому стрімкому темпі, з жартівливим змістом |
|
3. етюд |
В) ліричний твір, який виконується у супроводі гітари під вікном дівчини ввечері |
|
4. скерцо |
Г) жанр духовної музики, заупокійна меса |
|
5. серенада |
Д) п’єса-вправа, призначена для вдосконалення технічних навичок гри на музичних інструментах |
- Записати відео виконання ритмічної вправи (2 б)
Високий рівень (3 б)
- Прослухати твір, дати характеристику (характер музики, засоби виразності (темп, лад, динаміка, тембр). Написати враження від прослуханого твору (написати зв’язний текст з 4-5 речень).
про публікацію авторської розробки
Додати розробку