Підсумкова робота з розділу "Безпека людини" 7 клас з предмету "Здоров'я, безпека та добробут"

ПІБ______________________________________

Підсумкова робота

БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ

Варіант 1

І рівень (1-3 бали)

Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по 0,5 б)

1. Коли потрібно проводити йодну профілактику?

а) в разі хімічної небезпеки;

б) в разі радіаційної небезпеки;

в) під час обстрілу;

г) під час бомбардування.

2. Оберіть правильні дії для наведеної ситуації:

Микола був у торговому центрі, коли почув оголошення сигналу «Хімічна

небезпека» і відчув у повітрі запах нашатирного спирту.

а) Микола продовжував покупки у торговому центрі;

б) Хлопець пішов на зупинку громадського транспорту, щоб доїхати додому;

в) Микола затулив рот і ніс шарфом, спустився в укриття та зателефонував батькам, щоб повідомити своє місцезнаходження;

г) правильної відповіді немає.

3. За яким номером потрібно інформувати службу порятунку про знахідку підозрілого предмету?

а) 102;

б) 103;

в) 104;

г) 911.

4. Яка назва цього вибухонебезпечного предмету?

а) протипіхотна міна;

б) протитанкова міна натискної дії;

в) осколкова граната;

г) касетний елемент снаряда.

5. У кузові вантажного автомобіля заборонено перевозити дітей віком до:

а) 16 років;

б) 18 років;

в) 20 років;

г) обмежень немає.

6. Оберіть положення, яке є найбільш безпечним у випадку ДТП, якщо ви сидите на задньому сидінні:

ІІ рівень (4-6 балів)

7. (1 б) Оберіть все, що сприяє безпеці велосипедиста:

а) перевіряти справність гальм перед поїздкою;

б) збільшувати швидкість перед перешкодою;

в) їздити в темну пору доби без світловідбивачів; 

г) одягати шолом;

д) нехтувати Правилами дорожнього руху;

е) слухати музику за кермом;

є) дотримуватися безпечної дистанції між транспортними засобами.

8. (1 б) Розділіть наведені твердження на істинні та хибні.

а) фейк – це навмисне подання неправдивої інформації як достовірної;

б) укриття, яке має один вихід, є надійним;

в) в екстрений рюкзак складають речі першої необхідності;

г) бути помітним у сутінках допомагає темний одяг.

9. (1 б) Розділіть наведені приклади ризиків на три групи.

а) буревій;

б) крадіжка особистих даних;

в) булінг;

г) укуси комах;

д) дискримінація;

е) аварія на підприємстві;

є) удар електричним струмом;

ж) лісова пожежа;

з) пожежа в школі.

ІІІ рівень (7-9 балів)

10. (1 б) Встановіть відповідності:

1.       2.       3.        4.     5.

а) «Негабаритний вантаж»;

б) «Одноколійна залізниця»;

в) «Залізничний переїзд із шлагбаумом»;

г) «Залізничний переїзд без шлагбаума;

д) «Багатоколійна залізниця».

11. (2 б) Розгляньте малюнки. Оберіть малюнок, на якому зображено безпечну територію. Напишіть ознаки, які вказали на те, що територія є небезпечною на решті малюнках.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІV рівень (10-12 балів)

Дайте відповідь на ОДНЕ із запропонованих запитань (на вибір):

12. Олена стала свідком зіткнення автомобіля з мотоциклом. Назвіть, які дії має виконати дівчинка і який порядок їх виконання.

13. Ви з друзями вирішили влаштувати пікнік у лісі. Під час прогулянки ви знайшли місце, яке вам здається підходящим. Але раптом ви помітили підозрілий предмет. Напишіть, якими будуть ваші дії, щоб уникнути можливих небезпек.

14. Як ви розумієте термін «евакуація»? Які ви знаєте правила евакуації? Перелічіть ознаки надійного укриття.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ГР1___ГР2___ГР3___

ПІБ______________________________________

Підсумкова робота

БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ

Варіант 2

І рівень (1-3 бали)

Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по 0,5 б)

1. Що потрібно робити під час хімічної небезпеки?

а) відкрити всі вікна і двері;

б) провести йодну профілактику;

в) герметизувати приміщення;

г) заховатися згідно «правила двох стін».

2. Оберіть правильні дії для наведеної ситуації:

Петро був у торговому центрі, коли почув оголошення сигналу «Повітряна тривога».

а) Петро продовжував покупки у торговому центрі;

б) Хлопець пішов на зупинку громадського транспорту, щоб доїхати додому;

в) Петро спустився в укриття та зателефонував батькам, щоб повідомити своє місцезнаходження;

г) правильної відповіді немає.

3. За яким номером потрібно інформувати службу порятунку про знахідку вибухонебезпечного предмету?

а) 101;

б) 103;

в) 104;

г) 911.

4. Яка назва цього вибухонебезпечного предмету?

а) осколкова граната;

б) протитанкова міна натискної дії;

в) протипіхотна міна;

г) касетний елемент снаряда.

5. Їхати на велосипеді по проїзній частині дороги дозволяється з:

а) 14 років;

б) 16 років;

в) 18 років;

г) обмежень немає.

6. Оберіть положення, яке є найбільш безпечним у разі удару транспорту ззаду:

ІІ рівень (4-6 балів)

7. (1 б) Оберіть безпеці ситуації:

а) їхати на мотоциклі в захисному шоломі;

б) керувати транспортом у стані алкогольного сп’яніння;

в) нехтувати безпечною дистанцією між транспортними засобами; 

г) дотримуватися Правил дорожнього руху;

д) збільшувати швидкість перед перешкодою;

е) в темну пору доби рухатися на велосипеді без світловідбивачів;

є) використовувати дитяче автокрісло для перевезення дитини.

8. (1 б) Розділіть наведені твердження на істинні та хибні.

а) безпека – це відсутність загрози життю та здоров’ю людини;

б) всі вантажні автомобілі можуть перевозити пасажирів;

в) натрапити на вибухонебезпечні предмети можна лише на територіях, де велися бойові дії;

г) про аварію на хімічному підприємстві повідомляє сигнал «Повітряна тривога».

9. (1 б) Розділіть наведені приклади ризиків на три групи.

а) підняти міну;

б) налякатися грому;

в) посваритися з другом;

г) поводитися агресивно;

д) гратися на дорозі;

е) переживати за екзамен.

ІІІ рівень (7-9 балів)

10. (1 б) Встановіть відповідності:

1.       2.       3.        4.     5.

а) «Доріжка для велосипедистів»;

б) «Рух на велосипедах заборонено»;

в) «Радіоактивна речовина»;

г) «Небезпечно міни!;

д) «Пішохідний перехід».

11. (2 б) Ви з друзями вирішили влаштувати похід у ліс. Під час прогулянки ви знайшли місце, яке вам здається підходящим для пікніка. Але раптом ви помічаєте знаки та попередження про міни. Напишіть, які кроки потрібно зробити, щоб уникнути можливих небезпек.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІV рівень (10-12 балів)

Дайте відповідь на ОДНЕ із запропонованих запитань (на вибір):

12. Олена Іванівна організовує поїздку жителів села у напівзруйноване містечко Харківської області до родичів. Дорога є дуже поганою, тому поїздка можлива лише на вантажному автомобілі. На що потрібно звернути увагу жінці при виборі вантажного автомобіля? Яким вимогам повинен відповідати вантажний автомобіль?

13. Прочитайте ситуацію. Напишіть, якими мають бути дії хлопчика.

Денис ішов до школи, коли побачив, як велосипедистку підрізав мотоцикліст і вона врізалася у відбійник. Дівчинка впала і не рухається.

14. Як ви розумієте термін «надзвичайна ситуація»? Які ви знаєте види та рівні надзвичайних ситуацій? Перелічіть загальні ознаки надзвичайних ситуацій Наведіть приклади таких ситуацій.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ГР1___ГР2___ГР3___

КЛЮЧ

Варіант 1

І рівень (1-3 бали)

1. б

2. в

3. а

4. б

5. а

6. а

ІІ рівень (4-6 балів)

7. а, г, є.

8.

9.

ІІІ рівень (7-9 балів)

10.

11. В.

Ознаками небезпечних території на малюнках А, Б, Г є зображення пункту-перевірки, що може бути встановлений в районі підвищеної небезпеки, наявність вибухонебезпечних предметів, знак «Мінне поле», який встановлений разом із червоною стрічкою.

VІ рівень (10-12 балів)

12. Олена має:

1. Оцінити ситуацію й переконатися, що їй нічого не загрожує.
2. Викликати швидку допомогу (103) і поліцію (102).
3. За можливості надати першу допомогу постраждалим.
4. Дочекатися приїзду служб і повідомити, що бачила.

13.Не наближатися до підозрілого предмета.
Не торкатися й не пересувати його.
Відійти на безпечну відстань.
Повідомити дорослих або зателефонувати 101 чи 102.
Дочекатися рятувальників.

14.Евакуація - це організоване виведення людей із небезпечного місця.
Правила: діяти спокійно, слухати вказівки дорослих або рятувальників, не брати зайвих речей, допомагати дітям і літнім.
Ознаки надійного укриття: міцні стіни, немає вікон або вони захищені, запас води, вентиляція, засоби зв’язку.

                           Варіант 2

І рівень (1-3 бали)

Завдання з вибором однієї правильної відповіді (по 0,5 б)

1. в

2. в

3. а

4. в

5. а

6. б

ІІ рівень (4-6 балів)

7. а, г, є

8.

9.

ІІІ рівень (7-9 балів)

10.

11.  Негайно зупинитися й не рухатися далі.

Не підходити ближче до місця з попереджувальними знаками.

Повільно повернутися тією ж дорогою, якою прийшли.

Не торкатися підозрілих предметів або залишених речей.

Повідомити дорослих або зателефонувати 101 чи 102.

Дочекатися фахівців і не повертатися в це місце самостійно.

VІ рівень (10-12 балів)

12.Олена Іванівна повинна звернути увагу:

• щоб вантажний автомобіль був технічно справним;
• мав місця для безпечного перевезення людей (сидіння, тент або дах);
• був обладнаний аптечкою, вогнегасником, знаком аварійної зупинки;
• мав водія з відповідною категорією та досвідом;
• не перевищував дозволену кількість пасажирів.

13.Денис повинен:

1. Не панікувати й переконатися, що місце безпечне.
2. Викликати швидку допомогу (103) і поліцію (102).
3. Перевірити, чи дихає постраждала.
4. Якщо не дихає — розпочати серцево-легеневу реанімацію, якщо вміє.
5. Якщо дихає — не рухати її, поки не приїдуть медики.
6. Залишатися поруч і допомогти службам, пояснивши, що сталося.

14.Надзвичайна ситуація — це подія, яка створює загрозу життю чи здоров’ю людей, руйнує майно або довкілля.
Види: природні (повені, бурі, землетруси), техногенні (аварії, пожежі, вибухи), соціальні (теракти, масові заворушення), воєнні.
Рівні: державний, регіональний, місцевий, об’єктовий.
Ознаки: небезпека для людей, руйнування, загибель тварин, порушення нормальних умов життя.
Приклади: вибух на заводі, пожежа в будинку, повінь, артобстріл.