Підсумкова робота з теми «Прислівник» ГР1.ГР2

Українська мова.

7 клас                  

                         Підсумкова  робота з теми «Прислівник» ГР1.ГР2.

Мета уроку:

Оцінити рівень уміння учнів сприймати на слух тексти з прислівниками, розпізнавати їх за значенням і питанням у потоці усного мовлення;перевірити вміння знаходити прислівники в письмовому тексті, визначати їхню роль (стилістичну функцію) та синтаксичне значення (яким членом речення виступають).

Розвивати критичне та логічне мислення, мовну інтуїцію, пам'ять, увагу та вміння аналізувати власну навчальну діяльність (рефлексія).

Виховувати культуру усного та писемного мовлення, повагу до краси й багатства української мови, інтерес до навчання та наполегливість у досягненні результатів.

Варіант 1

ГР1.  Усно взаємодіє

                                                Аудіювання

                                    Скарби старого млина

1. Де стояв старий млин?
   А) У центрі; Б) На околиці; В) У лісі; Г) Біля дороги.
2. Як працювало колесо млина колись?
   А) Невтомно; Б) Повільно; В) Важко; Г) Несміливо.
3. Що порушувало тишу навколо?
   А) Спів пташок; Б) Шум води; В) Сюрчання коників; Г) Гуркіт машин.
4. Як у селі розповідали про скарб?
   А) Голосно; Б) Пошепки; В) Весело; Г) Загадково.
5. Хто крокував попереду з ліхтариком?
   А) Максим; Б) Олена; В) Мірошник; Г) Батько.
6. Як промені сонця пробивалися в підвал?
   А) Прямо; Б) Косо; В) Вертикально; Г) Яскраво.
7. Як піддалася кришка скрині?
   А) Швидко; Б) Легко; В) Неохоче; Г) Раптово.
8. Що знайшли діти всередині?
   А) Щоденники; Б) Золото; В) Зброю; Г) Листи.
9. Як люди в минулому будували церкву?
   А) Швидко; Б) Дружно; В) Довго; Г) Потай.
10. Яким став папір у зошитах?
    А) Міцним; Б) Вологим; В) Крихким; Г) Білим.
11. Як діти поверталися додому?
    А) Поволі; Б) Швидко; В) Бігом; Г) Весело.
12. Що діти вирішили берегти свято?
    А) Скриню; Б) Пам'ять; В) Млин; Г) Гроші.

ГР2. Працює з текстом 

Прочитайте текст і виконайте завдання. 

1. Знайдіть та виправте помилки у правописі прислівників

                                            Лісова прогулянка

       Ми вирішили піти в ліс по перше зранку, щоб застати росу. Сонце по малу випливало з-за дерев, освітлюючи все на вкруги. Стало на диво тихо, лише поде куди чулося постукування дятла.

     Друзі йшли на впростець через гущавину, бо знали дорогу на пам’ять.       

Раптом на зустріч нам вибіг заєць і швидко швидко зник у кущах. Ми нехотя зупинилися, щоб роздивитися сліди.

В вечері, коли стало прохолодно, ми повернулися до дому. Кожен почувався по особливому щасливим, адже день минув не дарма.      

                                                                                                                        6 балів

2. Знайдіть у другому абзаці прислівник «швидко». Утворіть від нього всі можливі форми ступенів порівняння (вищу і найвищу, просту і складену форми).                                                                                                         2 бали

3. Випишіть речення: «Сонце помалу випливало з-за дерев...».

Підкресліть у ньому головні та другорядні члени речення.                2 бали

4.Виписати з речення прислівник, розібрати як частину мови.                                                                                                          

                                                                                                                      2 бали

Варіант 2

ГР1.  Усно взаємодіє

                                                Аудіювання

                                    Скарби старого млина

1. Яким було колесо млина зараз?
   А) Новим; Б) Завмерлим; В) Швидким; Г) Зламаним.
2. Коли будівля виблискувала, як замок?
   А) Взимку; Б) Влітку; В) Восени; Г) Навесні.
3. Куди друзі вирішили зайти сьогодні?
   А) На горище; Б) У підвал; В) В сад; Г) До річки.
4. Який прислівник описує рух Максима?
   А) Боязко; Б) Тихо; В) Впевнено; Г) Повільно.
5. Як ішла Олена позаду хлопця?
   А) Обережно; Б) Швидко; В) Радісно; Г) Мовчки.
6. Що сталося з залізом на скрині?
   А) Блищало; Б) Поруділо; В) Зникло; Г) Почорніло.
7. Як скрипнула кришка скрині?
   А) Мелодійно; Б) Сумно; В) Востаннє; Г) Постійно.
8. Про що писав мірошник у щоденниках?
   А) Про історію краю; Б) Про врожай; В) Про млин; Г) Про сім'ю.
9. Як люди переживали лихоліття?
   А) Важко; Б) Стійко; В) Сумно; Г) Швидко.
10. Як Олена назвала знахідку?
    А) Старими речами; Б) Скарбом мірошника; В) Ціннішою за золото; Г) Звичайною книгою.
11. Як млин височіє над річкою?
    А) Гордо; Б) Сумно; В) Непомітно; Г) Криво.
12. Як коріння тримає нас на землі?
    А) Слабко; Б) Міцно; В) Постійно; Г) Глибоко.

ГР2. Працює з текстом 

Прочитайте текст і виконайте завдання. 

1. Перепишіть текст та виправте помилки у правописі прислівників. Підкресліть орфограми.

                                            Лісова прогулянка

1.Ми вирішили піти в ліс по перше зранку, щоб застати росу. 2.Сонце по малу випливало з-за дерев, освітлюючи все на вкруги. 3.Стало на диво тихо, лише поде куди чулося постукування дятла.

4.Друзі йшли на впростець через гущавину, бо знали дорогу на пам’ять. 5.Раптом на зустріч нам вибіг заєць і швидко швидко зник у кущах. 6.Ми нехотя зупинилися, щоб роздивитися сліди.

7.В вечері, коли стало прохолодно, ми повернулися до дому.  .      

                                                                                                                        6 балів

2. Знайдіть у другому абзаці прислівник «швидко». Утворіть від нього всі можливі форми ступенів порівняння (вищу і найвищу, просту і складену форми).                                                                                                         2 бали

3. Випишіть речення: «Ми вирішили піти в ліс по- перше зранку, щоб застати росу». Підкресліть у ньому головні та другорядні члени речення. 2 бали

4.Виписати з речення  прислівник, розібрати як частину мови.                                                                                                          

                                                                                                                      2 бали