Підсумкова робота 6кл
Словотвір. Складні слова.
I варіант
Група результатів 4 (досліджую мовлення)
Початковий рівень (3б)
1 Суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
А всістися, повечеряти, миритися, жаліти
Б вечеряти, збагатити, поїсти, зав’язувати
В обідати, дівувати, марширувати, поетизувати
Г пагорб, весело, посивіти, сивина
2 Префіксальним способом утворено всі слова в рядку
А хилитися, приборкувати, подорожник,порозумітися
Б приземлитися, прехороший, спізнитися, по-нашому
В випередити, намалювати, передпокій, пройдисвіт
Г прилетіти, прегарний, приклеїти, переставити
3 Префіксально-суфіксальним способом утворені всі слова в рядку
А підосичник, опеньок, пришкільний, придорожній
Б приміський,пришвидшити, співучасть, долити
В виблискувати, пожвавити, перелісок, надвечір’я
Г горілиць, покарати, надвечір’я, підгір’я
Середній рівень (3б.)
1.Від поданих словосполучень утворіть складні іменники
Чорний,земля; літо, писати; склад, поділ; мова, знати; ліс, степ; воля, любити.
2. До кожного з наведених слів знайдіть твірне слово. Визначте твірну основу і спосіб
творення.
Рівнина, пломбувати, працелюб, безземельний.
Достатній рівень (3б)
1.Встановіть відповідність між словами і способом їх творення
1 префіксальний А всюдихід, зореліт
2 безафіксний Б надміцний, прегарний
3 складання основ В придорожній, прикордонник
4 перехід з одної Г синь, вигук, спів, регіт
Д коло, учительська
1.Утворіть прикметники або іменники із суфіксами -ськ-, -ств- від слів
Прага, казах, птах, товариш.
Високий рівень (3б)
1.Утворіть іменники за допомогою суфікса -ин- від слів Вінницький, Одеський і складіть з ними речення.
2. Перепишіть складні слова , виправляючи помилки
Народно-поетичний, півамерики, вело-трек , жовто-гарячий, синьожовтий, три-поверховий , жар-птиця, автотраса, пів’яблука , 125-річний, хліб-сіль, ясно-окий
Підсумкова робота 6кл
Словотвір. Складні слова.
II варіант
Група результатів 4 (досліджую мовлення)
Початковий рівень (3б)
1 Суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
А заходити,розлука, під’їзд, находитися
Б хитрувати, дрібненький, дорожній, настільний
В сніжок, підсніжник, сніговий, сніговій
Г далечінь, гонитва, сівба, клеїти
2 Префіксальним способом утворено всі слова в рядку
А заморський, висвітлити, привітний, ушосте
Б приземлитися, прехороший, спізнитися, по-нашому
В струменіти, спізнитися, співпраця, співпереживати
Г антигуманний, вгрузнути, допоки, ультраправий
3 Префіксально-суфіксальним способом утворені всі слова в рядку
А знеболити, збагатити, видолинок, одвірок
Б передмістя, присадибний, переробити, перепрошувати
В знеболювальний, переписувати, зіпсувати, зчіплюват
Г знешкодити, прибиральник, підсніжник, пожежник
Середній рівень (3б.)
1.Від поданих словосполучень утворіть складні прикметники
Білий, сніг; карі, очі; карк, ломити; високе, чоло; правий берег; військовий і морський.
2. До кожного з наведених слів знайдіть твірне слово. Визначте твірну основу і спосіб
творення.
Прегарний, мудрість, небезгрішний, працелюб
Достатній рівень (3б)
1.Встановіть відповідність між словами і способом їх творення
1 безафіксний А набережна, край
2 складання основ Б листоноша, вертоліт
3 префікс.-суфікс. В біг, міць
4 перехід з одної Г безумство, придорожній
частини в іншу Д лісок, швиденько
1.Утворіть прикметники або іменники із суфіксами -ськ-, -ств- від слів
Запоріжжя, Нью-Йорк, свідок, козак.
Високий рівень (3б)
1 .Утворіть іменники за допомогою суфікса -ин- від слів Вінниця, Одеса і складіть з ними
речення.
2. Перепишіть складні слова , виправляючи помилки
Синьо-червоний, військовоспортивний, західно-український, перекотиполе, військово-зобов’язаний, чорнобровий, супер-герой, п’яти-поверховий, біло-сніжний , темношоколадний, правобережний, пів-Європи