Підсумкова робота за темою «Пригоди і фантастика» (ГР3, ГР4)

Зарубіжна література, 6 клас (за підручником О.Ніколенко)

Підсумкова робота за темою «Пригоди і фантастика» (ГР3, ГР4)

Письмова взаємодія

Виконайте одне із завдань (на вибір):

1. Допишіть щоденник Діка Сенда (8-10 речень).

2. Доберіть прикметники (3-5) для характеристики образів Скруджа, Крихітки Тіма, Боба Кретчита, місіс Кретчит. Придумайте з ними речення.

Дослідження мовлення

Початковий і середній рівні. Тести  (1 бал за кожне завдання)

1. Назва шхуни-бриг, на якій перебували герої твору Ж.Верна «П’ятнадцятирічний капітан»:

А) «Вальдек»     Б) «Сен-Мішель»      В) «Пілігрим»

2. Шхуна «Пілігрим» збилася з курсу, тому що:

А)Дік Сенд ще погано орієнтувався в морській справі;                                                  Б)Негору підклав під компас залізяку;

В)були несприятливі погодні умови

3. Команда китобійної шхуни (за романом Ж.Верна) складалася з:

А)10 матросів і капітана;   Б)5 матросів і новачка   В) 7 матросів

4. Як звали компаньйона Скруджа?

А)Чарльз      Б)Марлі       В)Джек

5. Які гості були у Скруджа напередодні Різдва?

 А)родичі     Б)друзі    В)духи Минулого, Теперішнього і Майбутнього Різдва

6. Що стало кульмінаційним моментом подорожі Скруджа з Духом Майбутнього Різдва:

А)Скрудж побачив себе старим       Б) Скрудж побачив власну матір   В)Скрудж побачив власну могилу

Достатній рівень  (1,5  бала за кожне завдання)

7. Поясніть, які риси вдачі Діка Сенда допомогли йому бути капітаном «Пілігріма».

8. Чому Скрудж став скнарою?

Достатній рівень  (3 бали за виконане завдання)

9. Виконайте одне із завдань:

А. Поміркуйте, для чого Чарльз Діккенс розповів історію Скруджа?

Б. Схарактеризуйте героя, який вам сподобався найбільше. Аргументуйте свою думку  (На матеріалі творів  Ж. Верна  «П’ятнадцятирічний капітан», Ч. Дікенса «Різдвяна пісня у прозі»)